幼儿国学教师

　　所谓国学，实际上指的就是我国上千年历史中沉淀和流传下来的优秀文化。出国留学网也发现，如今很多家长会将国学作为孩子的启蒙教育，为孩子弘扬真善美的品德。国学启蒙教育对幼儿的好处有哪些?一起来了解一下。

　　国学启蒙教育对幼儿的好处有哪些?

　　1、有利于提高幼儿对于社会基本情况的认识

　　社会生活是指共同生活的人们通过各种各样的社会活动联系起来，然后共同构建起来的一种环境。而且，地理环境，人口因素和社会文化是构成社会的基本要素。所以，幼儿对于社会的认知也是通过各种各样的手段认识这几种重要的因素，既了解社会文化，人口因素和地理自然环境。而且幼儿也是随着年龄的不断增长，形成对于社会生活的认知，形成自身独特的社会生活习惯。幼儿对于社会的认识是从认识自己、认识家庭、认识幼儿园学校，然后到认识社会、认识国家这样一个过程。而国学启蒙教育包含着各种各样的相关知识，比如《三字经》就包含了各种相关知识，其涵盖了历史、天文、地理、道德以及各种民间传说等各种知识。如果幼儿从小就接触和阅读《三字经》的话，就可以使其知晓天下事，并且对于社会基本生活有了初步的认识和判断。

　　2、有利于提高幼儿形成正确的社会认识

　　幼儿的社会认识是指幼儿对于社会伦理道德，社会发展情况，社会人民，社会行为规范等一系列社会事件的正确认识，使幼儿可以知道做什么是对的，什么是错的，什么是违反道德规律的，什么是有利于社会发展的正能量事情。所以，幼儿能否形成正确的社会认识是很重要的。然而国学启蒙教育对于提高幼儿形成正确的社会认识是很重要的，可以帮助幼儿懂得站在别人的立场观点上看问题，而不是自私的思考问题。例如，《弟子规》就是关于社会人民行为规范的一本幼儿读物，里面有着简单通俗易懂的社会行为规范，幼儿如果阅读的话，就可以对于正确的社会行为规范有一个正确认识。它可以教导幼儿形成正确的待人接物方法，是一本详细讲述了关于启蒙养正，规范子弟的书。

　　3、有利于帮助幼儿形成良好的认知结构

　　国学是以儒家文化为基础的，在传统文化与学术，以思想上以儒家思想为主要内容的学问。其主要的内容涵盖了社会发展和自然地理发展的多种知识。如果幼儿阅读相关著作就可以帮助幼儿形成良好的认知结构，因为这方面的著作是涵盖了很多的知识的。比如，《三字经》就是一本相关的重要幼儿读物。《三字经》里面讲述了教与学、父与子等一系列的人伦关系，还讲述了一些历史名家的相关故事，都对于幼儿的发展有着重要的启蒙作用。而且，国学教育内容体系完整严谨，对于启蒙幼儿的认知结构有着重要作用。

　　上文中为大家总结了三点好处，可见国学启蒙可以为幼儿在成长发育时期就形成一种正确的思想指引，不仅能够促进精神性发展，也能够促进社会性发展，是非常符合当代教育观念的。

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　　随着人们对国学知识的重视和普及，在越来越多的幼儿园中，开始添加国学方面内容的教育，那么，幼儿时期的孩子们，最该学习哪些国学内容呢?下面，就让出国留学网小编带你认识幼儿国学三大经典教育内容。

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　　国学常识普及

　　在幼儿国学教育过程中，幼儿园首先最该带给孩子们的就是国学常识普及，给孩子们讲述和传授，最基本的幼儿国学常识，不仅可以奠定孩子们的国学基础，同时，还可以给孩子们渲染国学氛围，激发孩子们的国学知识学习热情，促进孩子们国学知识学习的积极性，国学常识最基础的内容。

　　国学经典诵读

　　国学经典诵读是幼儿国学教育中，最重要的组成内容，在诵读的过程中，需要给孩子们选择适合的诵读内容，然后，引导孩子们进行诵读的基本姿势，同时，在诵读的过程中，不要过于苛责让孩子们理解内容，仅仅进行诵读就可以，基本的诵读内容就是《论语》、《三字经》《大学》、《中庸》以及各朝代的经典古诗等。

　　国学经典场景表演

　　幼儿国学教育，为了避免枯燥，我们还要注意对孩子的国学学习进行内容上的丰富，那么，进行国学经典场景表演就是较好的方式，可以给孩子们提供一些古代的装束，学习一个国学场景，孩子们开始发挥自己的认识和理解，进行这个场景表演吧，孩子们通过这些表扬，会更加热爱国学，真正全面激发孩子们的国学知识学习热情。

　　以上就是幼儿国学三大经典教育内容，对于孩子们的国学知识学习，是非常基础的三个环节，各位幼儿园国学教育一定不要错过哦。

　　同学们，我们是祖国的花朵，人民的希望，为了祖国的未来和自己的未来，我们应该爱护自己的身体，均衡营养；珍惜自己的年华。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“全国学生营养日国旗下讲话幼儿板”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　全国学生营养日国旗下讲话幼儿（一）

老师们、同学们：

　　大家好！

　　大家早上好！今天我讲话的题目是《合理饮食，促进健康》

　　每年的5月20日是“全国学生营养日”，这项宣传活动得到广大师生、家长的欢迎和许多营养学专家的积极参与、支持。随着生活水平的提高，挑食、厌食、偏食者日益增多，很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯，导致学生中营养不良者日益增多。学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，加上运动量不足，我国青少年肥胖症发生率逐年升高。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需。饮食应注意：

　　1、养成吃早餐的良好习惯，吃好早餐。上午紧张的学习和活动，要求早餐必须含有充足的热量。我们有些学生早晨匆匆忙忙凑合着吃一点、甚至不吃就赶着上课，上了两节课，肚子就空了。等到第三节课就出现精神不振、注意力不集中等现象，影响正常的学习。

　　2、饮食多样化：合理营养对青少年健康成长及学习有着很重要的意义。按营养学要求，青少年一日的膳食应该有主食、副食，有荤、有素，尽量做到多样化。我们有些学生经常不去食堂用餐，而是吃些方便面等垃圾食品了事，对身体健康成长带来严重危害。吃零食还会造成环境的污染。还有些同学把零食等带进了教学楼，使得这些污染跟随进了教室……这不仅仅成了我们学校的问题，也成了同学们自身习惯和修养的问题

　　3、参加体力活动，加强体育锻炼 。适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、改善心肺功能、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。这种经济、实用、有效、非药物又无副作用的措施，对于提高青少年的生活质量和健康水平起着重要的作用。希望同学们充分利用 晨跑、出操、体育活动课时间加强锻炼。

　　同学们，让我们养成良好的饮食习惯，健康成长起来！

　　全国学生营养日国旗下讲话幼儿（二）

　　大家好！我是一名营养师，同时也是初一年级的一名学生家长，今天我以双重身份来做这一次讲话，更多是对孩子们深切的疼爱。今天我从健康的概念、学生的营养建议两个方面来谈谈《合理膳食　做健康少年》。

　　首先我们来谈谈健康的概念，中小学生时期正是一个人体格与智力发育的关键时期，也是一个人行为和生活方式形成的重要时期。健康的身体是我们学习与成长进步的根本基础！健康的概念不仅仅是身体没病没伤，也包括心理的健康和人际交往、社会道德的良好！通俗来讲：拥有吃得快，便得快，睡得快，说得快，走得快，良好的情绪，良好的人际关系，良好的道德修养，良好的处世能力与良好的运动习惯即是一个健康人！打造健康的四大基石便是：均衡的营养，充足的睡眠，良好的心态，适量的运动！

　　接下来，我们根据健康的需要，给同学们提出以下营养建议：科学发现，构成人体必需的营养素有42种约分为七大类：水，蛋白质，脂类，碳水化合物，微量元素矿物质，维生素，膳食纤维。根据青少年的生理特点和营养需要，结合我国居民的膳食结构特点，中国营养学会特别制定了如下健康膳食指南：

　　1，食物多样，谷类为主，粗细搭配。千万不要挑食和偏食！我们进食不要仅为...

　　从参加工作至今已有8年的教学经验，在这几年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研，踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。

　　xxxx年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。果然在一次班级环境布置中得到了验证，那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下，我没有退缩，毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。果然不负有心人，我班的环境布置得到大家和园领导的称赞，同时我也被列为积极分子的行列。自那时起，我就时刻以一名党员标准来要求自己，思想上要求进步。我深知作为一名教师意味着什么，因此我严格遵守教师职业道德，做到敬业奉献，从不做有损于教师名誉的事，力争在社会中树立良好的幼儿教师形象。1997年，刚接小班时，有的家长对我们十分感激，便请我们吃饭或给我们送礼物，这些全都被我拒绝了。我常对他们说：“教育好孩子是我的职责，只要你们支持我的工作，信任我们教师，我已经很知足了。

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