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2016下半年幼儿教师资格证面试教案:苹果全家福

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  2016下半年幼儿教师资格证面试教案:苹果全家福

  活动目标:

  1.能区分颜色和大小,有初步的大小概念。

  2.知道家有几口,感受家的快乐。

  活动准备:

  大苹果胸饰一个(正面红色,背面绿色);小苹果胸饰一个;人手一份苹果脸谱;苹果树(挂着与幼儿人数相同的大小,红、绿苹果。);苹果全家福一张;眼镜、头发、小圆片等若干。鼓、录音机、像机。

  活动过程:

  一、创设情景,激起兴趣

  1.观看教师大苹果胸饰,区分颜色。分别观看两教师胸饰,学习区分大小。

  2.摘苹果活动:比一比、讲一讲,初步分清大小、颜色。

  二、观察苹果,感知颜色与大小,发散幼儿思维

  1.你喜欢什么颜色的苹果?还能找到哪些红色的东西和绿色的东西吗?(先说红的,再说绿的)

  2.生活中,你还发现什么东西是大的和小的吗?(先说大的,再说小的)

  三、听指令:找朋友

  1.放《抱一抱》的音乐,幼儿边唱边自由走动寻找自己同色的朋友,音乐停后,朋友互相抱一抱。

  2.采用同样的方法,请幼儿找同色大小朋友或不分颜色找大小朋友。

  四、活动:苹果全家福

  1.出示苹果宝宝一家的图片,让幼儿知道一家有3口。

  2.听鼓声模仿爸爸、妈妈或宝宝走路。

  3.幼儿三人一组,自选眼镜、头发或小圆片(眼镜为爸爸,头发为妈妈,小圆片为宝宝眼睛)贴在苹果脸谱上,带上脸谱组成一家。

  4.教师鼓励幼儿做出不同姿势展示自我,并给一家3口拍照。

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2016下半年幼儿教师资格面试考题趋势分析

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  2016下半年幼儿教师资格面试考题趋势分析

  自各个省市参加统考以来,幼儿园教师资格证的考试题目逐渐向着均衡全面,贴近实际,灵活多变等形式发展,2016下半年的全国幼儿园教师资格面试考试也不例外。其中涉及到的考题包括弹唱题目,绘画题目,故事、儿歌题目,折纸题目,游戏题目等,考察形式日趋新颖,更加重视五大领域相互融合的活动方式,在考察本技能是否娴熟的同时,颇具醉翁之意不在酒,在乎山水之间的韵味,下面就此面试考题趋势做细致分析。

  在距离2016年最近的全国幼儿园教师资格面试的时间节点是2015年下半年和2016上半年两场考试,在这两次考试中,考生抽到过这样的真题:

  《磁铁》

  题目要求:

  1.关于磁铁,幼儿能够怎么玩?

  2.开展相关活动,在10分钟之内完成。

  拿到这样的题目后,有的考生说:“这个是科学领域的内容,可以进行科学探究。比如“磁铁是什么”,探究磁铁的正极和负极。”有的考生说:“探究磁铁怎么玩,这个不是属于游戏里面的么?”

  基于这以上这两种想法,我们再来审一遍题目,要求中的第一条的关键字落脚点在“怎么玩”而非“是什么”,对于磁铁是什么,那么很显然我们需要进行科学探究,让幼儿在本次活动中通过游戏的环节认识磁铁。但是我们的题目要求中的落脚点在“怎么玩”,很显然是通过游戏的方法让幼儿初步认识磁铁,而不是需要明确磁铁的相关物理属性是什么,让幼儿在游戏中体验磁铁的神奇与游戏的乐趣,至于磁铁究竟什么,磁铁在生活中有什么用途,这些要在等孩子长大一点以后才能够明白这样抽象的概念并可能进行应用。

  对于题目的理解不同,那么后续的活动设计也不尽相同,如果在开始判断题目的时候就产生了误区,那么在后续的试讲展示中是很难赢得分数的,因此,审题是全国幼儿园教师资格面试考试的第一步,把握好这关键的一步才有可能在后续的试讲中展现实力。

  审题没有问题了,那么在试讲中,怎样呈现呢?首先是教案的撰写,在撰写教案前还应该做到“脑中有物”,也就是有相关的想法或活动内容,关于上面的题目《磁铁》,我们可以先想一想,平常是怎样玩磁铁的,最简单的就是磁铁相互是能够吸引的,那么怎么利用这个属性应用到我们的活动设计当中呢?如果将磁铁中间放一张白纸磁铁也是能够相互吸引的,我们可以将白纸画成迷宫的形状,将磁铁上面贴上不同的小动物,让幼儿进行“送动物回家”的游戏,这也是现在幼儿园已经应用的活动形式,或者将纸这种材料换成其他稍硬一些的材料,有经验的老师是能够在短时间内想到的,具体如下:


2016下半年幼儿园教师资格面试考题趋势

  对于没有经验的老师,在利用磁铁能够相互吸引的规律还可以进行“谁的力气大”,利用磁铁吸其他的材料,吸得最多的为力气最大的;或进行“磁铁找朋友”,请幼儿佩戴不同颜色的卡片,相同的颜色为相斥,不同的颜色为好朋友等等的游...

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