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　　文秘专业人才培养方案（一）

　　一、专业培养目标

　　本专业培养德、智、体全面发展，通晓入世知识与业务，能处理语言文字工作，有较强的外语能力和公关能力，熟悉办公自动化的文秘工作者。

　　二、人才培养规格要求和素质、知识、能力结构

　　1、规格要求

　　(1)树立正确的世界观、人生观和价值观，勤奋学习，遵纪守法，爱岗敬业，具有优良的品德和高尚的情操。

　　(2)系统掌握秘书学、应用写作、管理学和公共关系学等基本知识，能熟练运用办公自动化技术，具备办公室日常事务管理、文书档案管理和会议管理能力。

　　(3)掌握一门外国语，具有良好的人文与科学素养。

　　(4)技能目标和资格主要为：

　　①取得计算机操作一级以上等级证书。

　　②公共英语3-4级等级证书或大学英语4、6级证书。

　　③商务秘书/秘书资格证。

　　2、素质结构

　　⑴品德素质

　　①具有坚定、正确的政治方向、热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马列主义毛泽东思想，为实现社会主义现代化而奋斗。

　　②坚持四项基本原则，拥护改革开放，忠诚党的教育事业，努力为人民服务。

　　③勤奋学习，刻苦训练，遵纪守法，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。

　　⑵业务素质要求

　　毕业生应获取以下几方面的基本技能：

　　①掌握基本文秘理论和基础知识;

　　②掌握文秘专业技能和方法;

　　③具有写作、管理基本素质。

　　3.知识结构

　　毕业生应获取以下几方面的基础知识：

　　(1)掌握本专业领域较宽广的基础理论知识;

　　(2)掌握秘书写作基本知识方法;

　　(3)了解档案管理的基本方法;

　　(4)具备初步的行政、企业组织管理与协调能力;

　　(5)具备较强的公关能力和良好的口才;

　　(6)初步掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，一定的计算机操作能力。

　　4.能力结构

　　本专业着重从秘书基础知识(汉语言文学与文化、秘书、文书、档案管理等)、公共管理知识(行政管理、公共关系学等)、通用性知识(计算机基础、英语等)诸方面入手，对学生进行培养教育。

　　三、职业能力分析与职业面向

　　1.职业能力分析

　　高职文秘专业职业能力包括基础素质和职业技能两大部分，其核心部分的职业技能又包括汉语运用能力等基本技能，办公业务等业务技能，营销与管理等相关技能。文秘人才职业能力培养途径主要有强化课程体系中的实践教学环节、学历考试与职业技能鉴定并举、加强校内外实习实训基地建设等。

　　2.职业面向

　　本专业培养具有较高文化素养和扎实文秘专业知识，较高的写作能力，以及较强办公室管理、档案管理、行政事务管理能力，并熟练掌握现代化办公技能的职业型人才。

　　本专业毕业生职业面向范围和岗位广泛，可以胜任各企事业单位、公司、政府部...

　　会计专业，人才通道拥挤

　　据了解，很多中国学生留学澳大利亚都会选择商科专业，包括会计类专业、银行、金融等。由于会计专业一直以来都是澳大利亚移民紧缺专业，并且澳大利亚很多高校专门为没有会计教育背景的本科毕业生设置了相应的研究生课程，没有严格的专业背景要求，使得近年来赴澳大利亚攻读会计专业的人数激增，导致澳大利亚会计专业的人才实际上已经出现了供大于求的局面，会计专业毕业的学生很难再找到跟专业对口的工作。因此建议大家，在选择专业时一定不要扎堆，而是要将未来国内和澳洲，乃至亚太地域经济发展对人力资源的供需关系作为参考依据进行衡量选择。

　　当然，在商科领域中，也有很多专业可供选择，例如保险精算学、酒店管理、电子商务、创新管理、公司法务、税务、金融分析或者项目管理等。这些专业的就业前景还是相当不错的。

　　专才专业，就业有优势

　　所谓的通才专业和专才专业都是相对而言的，以会计专业为例，会计专业往往被认为是通才专业，因为所学的内容涉及会计领域的方方面面;而税务会计、金融分析、保险精算学等则被认为是专才专业，因为是会计专业的细化和深化。这些专业往往要求有相关的教育背景。

　　很多家长和学生担心选择专才专业就业面比较窄，只局限于某个行业的某个领域;并且专才专业的所学内容往往比较复杂，很难学会。任何事物都是一分为二的，专才专业选择的人少也就意味着竞争较通才专业要小很多，就业机会却多很多。专才教育的优势在于它可以使你具备从事某职业的专业资格，因此在就业的时候，你的目的性十分明确。