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中班语言教案:彩色兔

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  “中班语言教案:彩色兔”是为了让幼儿运用多种色彩设计美丽的衣裳。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  中班语言教案:彩色兔

  教学目标

  倾听故事,体验故事角色向往丰富多样的色彩的愿望。

  教学准备

  《幼儿用书》,事先穿色彩丰富的衣服,教师示范画一幅。

  教学过程

  (一)红黄蓝绿分清楚(让幼儿通过观察,感受多种颜色的美)

  1.今天,我们都穿了颜色丰富的衣服,老师的衣服上有哪些颜色?请幼儿观察。

  2.你们的衣服上有哪些颜色?引导幼儿观察自己衣服上的颜色。

  3.有一个故事叫《彩色兔》。我们来听听故事里的小兔喜欢怎样的衣服?

  4.听故事1-5段,提问:兔妈妈为什么要让孩子穿上不同颜色的衣服?

  5.四个孩子分别叫什么名字?

  6.后来,小兔穿上颜色丰富的衣服了吗?

  (二)五颜六色好开心(倾听故事,了解原来多种颜色还有很多的作用)

  1.幼儿继续阅读画面,教师讲述故事第6段至结尾。

  2.小兔穿上五颜六色的衣服了吗?他们喜欢这样的衣服吗?

  3.穿上五颜六色的衣服,小兔好像一个人。他们想让每天都是五颜六色的日子。

  (三)彩色衣服我喜欢(让幼儿通过想象,运用多种色彩设计美丽的衣裳)

  1.小兔喜欢五颜六色的衣服,你喜欢吗?

  2.出示示范画。这件衣服的颜色很丰富,非常漂亮。小朋友也来给自己画一件颜色丰富的衣服,好吗?

  3.在衣服形状上的画纸上,幼儿涂画丰富多样的色彩。

  4.幼儿分享作品,交流丰富色彩给人带来的美感。

  5.教师总结:现在,每个人都有了五颜六色的衣服,所以我们把今天叫作“彩色的日子”。

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高中高二作文900字:彩色兔

彩色兔 高中高二 900字
作文标题: 彩色兔
关 键 词: 彩色兔 高中高二 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高二
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《彩色兔》,欢迎大家踊跃投稿。

兔妈妈生了四只小兔。他们都没穿衣服,兔妈妈分不清哪个是老大,哪个是老二,哪个是老三,哪个是才能四。怎么办呢?想啊想啊,兔妈妈终于想出了一个好办法。兔妈妈到街上买了红色、蓝色、绿色、黄色四个新衣服。老大穿了件红衣服,老二穿了件黄衣服,老三穿了个蓝衣服,老四穿了件绿衣服。妈妈还买了红色、蓝色、黄色、绿色四支笔。穿红衣服的兔子喜欢红笔,穿黄衣服的兔子喜欢黄笔,穿蓝衣服的兔子喜欢蓝笔,穿绿衣服的兔子喜欢绿笔。兔宝宝们画好了画,都把笔放在口袋里。兔妈妈洗衣服的时候忘了把笔拿出来,把衣服和笔一起放在洗衣机里洗。洗好了以后,妈妈拿出衣服一看,衣服全都变成彩色的了,妈妈觉得很生气。而兔宝宝觉得很高兴,说:“我的衣服变成彩色的了。”“我的衣服变成彩色的了。”兔宝宝们穿上衣服以后,都变成了彩色兔。一只兔子去上课,一只兔子在睡觉,一只兔子在玩,一只兔子回家。妈妈又分清谁是老大,谁是老二,谁是老三,谁是老四,因为他们都变成兔妈妈生了四只小兔。他们都没穿衣服,兔妈妈分不清哪个是老大,哪个是老二,哪个是老三,哪个是才能四。怎么办呢?想啊想啊,兔妈妈终于想出了一个好办法。兔妈妈到街上买了红色、蓝色、绿色、黄色四个新衣服。老大穿了件红衣服,老二穿了件黄衣服,老三穿了个蓝衣服,老四穿了件绿衣服。妈妈还买了红色、蓝色、黄色、绿色四支笔。穿红衣服的兔子喜欢红笔,穿黄衣服的兔子喜欢黄笔,穿蓝衣服的兔子喜欢蓝笔,穿绿衣服的兔子喜欢绿笔。兔宝宝们画好了画,都把笔放在口袋里。兔妈妈洗衣服的时候忘了把笔拿出来,把衣服和笔一起放在洗衣机里洗。洗好了以后,妈妈拿出衣服一看,衣服全都变成彩色的了,妈妈觉得很生气。而兔宝宝觉得很高兴,说:“我的衣服变成彩色的了。”“我的衣服变成彩色的了。”兔宝宝们穿上衣服以后,都变成了彩色兔。一只兔子去上课,一只兔子在睡觉,一只兔子在玩,一只兔子回家。妈妈又分清谁是老大,谁是老二,谁是老三,谁是老四,因为他们都变成彩色兔了。名师点评:小作者的作文写得很有趣味,作文中充满了儿童特有的童心稚气。兔妈妈为了能把自己生的小兔区分开,特意为兔宝宝买了不同颜色的衣服。但粗心的兔妈妈在为兔宝宝洗衣服的时候,没有把他们装在各自口袋中的彩色笔拿出来,结果不同颜色的衣服都变成了彩色衣服,小白兔都变成了彩色兔,兔妈妈又无法分辨出这四只小白兔了。小作者的想象力非常丰富,故事讲述得清楚明白。作文在上传时出现了错误,上传了两遍。“妈妈又分清谁是老大……”应该是“妈妈又分不清谁是老大……”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-21 13:03:00...

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小学五年级作文500字:彩色兔

彩色兔 小学五年级 500字
作文标题: 彩色兔
关 键 词: 彩色兔 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《彩色兔》,欢迎大家踊跃投稿。

兔妈妈生了七只小白兔,可兔妈妈分不清谁是老大,谁是老二。于是兔妈妈上街买了七种颜色的蜡笔,分给了她的七个子女。有一天,兔妈妈把七个子女都叫了出来,和他们讲:“我叫到谁,谁就出来领书包。”“老大。”一只小兔走到兔妈妈的跟前,兔妈妈给了他一个红书包。就这样每只小兔都有了和自己蜡笔颜色的书包。可到了学堂,老大和老二换了书包,老三和老五换了书包。就这样他们都有了不同颜色的书包。而兔妈妈又把他们的衣服洗成了彩色的。兔妈妈分不清楚谁是老大,谁是老二。没办法,兔妈妈只好把她最喜欢的小兔叫老大,第二喜欢的叫老二......说来也怪,顺序正好是从前的1234567.原来兔妈妈在他们的尾巴上做了记号。名师点评:呵呵,小作者构思了一个有趣的童话故事,兔妈妈有七只白色的小兔子,但她怕分清谁是老大谁是老二,于是想出了用彩色书包来区分他们的办法,结果因为淘气的孩子们互换了书包,而又把他的孩子给弄混了。但是聪明的兔妈妈最终还是分清了这七只小兔,因为她在每只小兔的尾巴上做了记号。真是一个有趣的故事,也说明了小作者脑袋聪明,善于开动脑筋想办法。文章叙事清楚,表达流畅,语言活泼生动。“就这样每只小兔都有了和自己蜡笔颜色的书包。”改为“就这样每只小兔都有了和自己蜡笔颜色一样的书包。”(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-9-24 14:47:00...

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