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[精]2024德育教师工作计划9篇

德育教师工作计划

  下面由出国留学网的编辑给您带来的“2024德育教师工作计划”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。想提升自己的工作进度和工作效率,您就需要提前为自己准备一份工作计划和安排了。工作计划指导着后续工作的发展方向。

2024德育教师工作计划 篇1

  4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。

  (一)、加强学习,提高自身素养。加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想,学习十六大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

  2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

  (二)、加强培训,提高师资队伍水平。加强骨干培训,开展“名师工程”。以人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。

  2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划,督促教师落实自练方案,认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。

  3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期,本人计划认真抓好教师的教学反思,要求教师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,认真加强检查。

  (三)、推进课改,提高课堂教学效率。加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。

  2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

  3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写”

  来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动,发挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料,及时做好活动总结。

  (四)、加大科研,推动教育创新。加强宣传,引导教师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让教师进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情+拼搏”,不能仅靠“时间+汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使学校、教师将科研...

与德育教师工作计划相关的教师工作计划

小学德育教师工作计划范文(汇总11篇)

小学德育教师工作计划

  为了促使人们改善工作运行的效率,一定要认真给自己准备一份工作计划。工作计划,就是对自己下一阶段的预先安排。出国留学网经过搜集和处理,为你提供小学德育教师工作计划范文,欢迎你阅读与收藏!

小学德育教师工作计划范文 篇1

  一、指导思想

  弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、基本目标:

  1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  2、为全面提高学生与人交往的能力,养成良好的与人交往能力,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,努力创建“友谊班级“

  三、具体措施:

  (一)、强化学生日常行为习惯

  开学伊始,开一堂行为习惯教育课。内化《小学生日常行为规范》。规范两操,及时对好人好事进行表扬。

  (二)、培养良好的学风

  培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

  1、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生与人交往能力。

  2、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

  3、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

  4、建立一帮一小组,平时加强辅导。

  (三)、加强安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

  1、用晨会、板报展等形式,开展安全知识教育。

  2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

小学德育教师工作计划范文 篇2

  一、指导思想

  根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、...

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[参考]德育教师工作计划书如何写精选

德育教师工作计划

德育教师工作计划书如何写 篇1

  一、工作思路

  围绕学校“师生至上 质量为本 强化管理 智慧育人”的工作思路,紧扣“阳光·参与·体验”的德育理念,以德育绩效评估为契机,以习惯养成教育为主线,加强德育文化建设,丰富德育活动渠道,积极探索智慧育人模式,涵养校园精神,培育“三明”少年。

  二、工作重点

  1、以“德育绩效评估”为契机,牢固树立育人意识,进一步完善常规管理,深化德育活动。

  2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习,加强班主任的培训学习与交流,打造智慧型德育团队。

  3、开展班级文化建设,继续开展班级读书活动,创建班级特色文化,发挥班级育人功能。

  4、立足德育主题活动,在参与和体验中,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。

  5、积极开展“班主任专业化发展”子课题的研究与实施。

  三、工作措施

  (一)、抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平。

  1、强化师德师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月,本学期的二月份我们将开展以“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”为主题的师德师风的学习活动,进一步规范教学行为、提高师表形象,保持德育队伍的先进性。

  2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一部分内容,定期开展班主任论坛活动,提高班主任的理论素养,打造智慧型班主任团队。

  3、开展班会课的展示与交流活动,加强班级活动的探讨与研究,提高智慧育人水平。

  4、结合学校青蓝工程,继续开展班主任师徒结对活动,发挥优秀班主任的辐射引领作用,带动青年班主任的成长。

  (二)、加强德育常规管理,提高德育工作实效

  1、确定每月德育教育教育主题,利用晨会、班会、国旗下的讲话等系列活动,加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志等“五项常规”教育。

  2、规范《班主任工作手册》的使用,做好班级每周工作计划,加强班级常规管理,增强工作实效性。

  3、结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动:一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动;五、六年级学生给父母写封感恩信。

  4、加强班主任专业化课题的管理,立足校本实际开展研究与实践,并做好资料的收集与整理。

  (三)、加强德育文化建设,涵养校园精神。

  1、加强校园楼道、墙壁的德育文化布置,营造润物无声的德育氛围。

  2、充分发挥班主任及学生特长,开展班级特色文化建设,发挥班级育人功能。

  3、鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生“自主参与、自我管理”原则开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

  4、继续利用每月第三周的班会开展班级读书交流,加强周一、三的午间阅读管理,营造良好的班级读书氛围。

  (四)心理健康教育落在实处。

  1、通过举办心理健康知识讲座,开设心理健康咨询,观看心理健康教育专题片等,增强对学习生活的抗挫折能力,逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质。

  2、加强问题生跟踪与指...

与德育教师工作计划相关的教师工作计划

小学德育教师工作计划1500字精选

小学德育教师工作计划

小学德育教师工作计划 篇1

  作为班主任,既要抓好学生的学习,又要做好学生的思想工作。 教育学生如何学习,如何做人。本学期着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有祖国。

  一、指导思想。

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、德育工作目标。

  1、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,激发学生的爱国情感.

  2、求实向上,规范日常行为,树立自信心,培养良好习惯。

  3、提高学生遵守社会公德的意识,培养良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

  4、以建设特色的班级为目标,开展有效的特色活动。创设良好的班风。

  5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。

  6、教学育人,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。

  7、加强班级文化建设,如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等,营造良好的班级氛围。

  三、具体工作措施。

  1、抓好学生的常规管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做到嘴勤、腿勤,经常检查纪律、卫生,发现问题及时向学生说明,经常在课间时候深入到班级,在没有特殊情况时争取节节课下到班级,约束学生的言行,保持课间教室和走廊的秩序,逐步使学生养成良好的行为习惯。

  2、作好班级学生的思想工作,确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天,了解学生的学习、家庭状况,思想动态,以及对班主任教师和学校的意见与要求,同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以,本学期争取每一个星期与2名--3名学生进行一次谈话。同时,要经常与学生家长保持联系,经常与家长打电话,把学生在学校的表现及时报告给家长,争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时,更要及时给家长打电话,询问清楚,以防万一,减少不必要的麻烦。

  3、重视安全、法制教育,提高学生的安全意识,确保学生在学校在家的人身安全。人们常说,安全无小事,安全重于泰山,所以,作为班主任,就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报,班会等形式,经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法,发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具,如果带到学校,将立即没收。

  4、加强对班级的管理,确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹,大声喧哗,一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校,树立以班级、学校为家的思想,爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制,门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位,谁发现问题谁负责的制度。

  5、关心学生贫困生,帮助智优...

与德育教师工作计划相关的教师工作计划

小学德育教师工作计划模板(汇总10篇)

小学德育教师工作计划

小学德育教师工作计划模板(篇1)

  班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,才会有一个好的班级。我做班主任XX年了,可以说是一个不短的时间,可这回是第一次把班级的学生带到四年级,第一次意识到班主任的班级管理比教学工作更为重要。

  我的这个班共有40名学生,男生24人,女生16人。学生们学习努力,进取心较强。在行为习惯方面,能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够好,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。在学习方面大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。在品德方面,学生们爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于这两年我从生宝宝到喂奶,班级学生有些涣散,需要加强管理。四年级的孩子处在由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色,学习做一名智慧型班主任。所以,我将本学期的工作安排如下:

  一.纪律方面:

  首先我和学生一起制定纪律公约,让学生有明确的目标,知道该怎样做,哪些事情不能做。以“五星换银钉”“银钉换银环”的奖惩措施进行评比,以督促学生遵守公约制度。进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拨前先进行自我推荐,推荐后培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部要定期轮换,让所有的学生都得到锻炼的机会,同时也培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。一个优秀的班集体还应该培养良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。让学生自愿遵守纪律,自愿学习,自愿做事。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。只有这样班级才能稳定,才能进步!

  二.活动方面:

  本学期是春暖花开的季节,万物复苏,猫了一冬的孩子们也充满了活力,因此我要借此机会开展好班级的各项活动,并力求持之以恒,坚持到底。

  1.书香飘逸

  上个学期学校建立了开放图书角,班级也随之开展了捐图书活动,孩子们整天追着问,什么时候可以借图书啊,什么时间看啊!这个学期我要把这项活动安排到课表上,让孩子们在兴趣的驱使下,养成爱看书,有时间就看书的好习惯!形成书香飘逸的班集体。

  2.励志努力

  在本学期中,学校开展了以“励志”为主题的各项活动。对于小学四年级的孩子来说,我打算从让学生自己设目标,自己努力完成目标开始。老师引领孩子统一设定几个自己较容易达成的目标,在实现目标后,自己再给自己补充设立新的目标,向着目标继续努力。在不断的设定目标,完成目标的过程中,培养孩子的意志力等能力。

小学德育教师工作计划模板(篇2)

  一、个人基本情况分析

  自20__年师范毕业至今,工作十几年,我一直是一个有着教育梦想的人——希望自...

与德育教师工作计划相关的教师工作计划

德育教师工作计划精选11篇

德育教师工作计划

德育教师工作计划 篇1

  一、践行师德

  面对新的一个学期,我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,为了更好的开展德育教育,现将本学期的德育作如下计划:

  3、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也将要这样做的。与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。

  二、立足学科教学学科活动渗透德育教育

  1、用心关怀,渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期,作为科任老师,在这学期里我将重点关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

  2、加强规范学习,渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

  3、加强教师自身修养,渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过:没有爱,就没有教育。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

  4、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。

  三、关注学生心理健康教育

  针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化,学生思维能力还不完善且思想波动大,因此我将注意根据他们个体心理的差异性,有针对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。

德育教师工作计划 篇2

  一、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。

  二、主要工作:

  (一)加强常规检查评比

  在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

  2、加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间...

与德育教师工作计划相关的教师工作计划

小学德育教师工作计划范文精选

小学德育教师工作计划

小学德育教师工作计划范文【篇1】

  21世纪,是一个高度发展、高度竞争的时代,各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间,在这种情势之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中,进行扎实有效的德育工作,特作计划如下:

  一、指导思想:

  弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、基本目标:

  1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  2、为全面提高学生与人交往的能力,养成良好的与人交往能力,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,努力创建 "友谊班级 "

  三、具体措施:

  (一)、强化学生日常行为习惯

  开学伊始,开一堂行为习惯教育课。内化《小学生日常行为规范》。规范两操,及时对好人好事进行表扬。

  (二)、培养良好的学风

  培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

  1、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生与人交往能力。

  2、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

  3、 狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

  4、建立一帮一小组,平时加强辅导。

  (三)、加强安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

  1、 用晨会、板报展等形式,开展安全知识教育。

  2、 用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

  以上是我本学期德育工作的一些设想,在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的计划去执行,使我的班主任工作更具计划性、科学性,达到最好的效果。

小学德育教师工作计划范文【篇2】

  一、指导思想:

  弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、基本目标:

  1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,...

与德育教师工作计划相关的教师工作计划

[参考]德育教师简单的工作计划精选

德育教师工作计划 德育工作计划

  工作规划到底要怎么样写才符合要求呢?听从公司的号召,为了能有条不紊的开展工作,我们应该提早准备写工作计划。做好工作计划才能保证实现自己新的工作的良好设想,感谢阅读出国留学网为你整理的德育教师简单的工作计划,欢迎阅读,希望你能喜欢!

德育教师简单的工作计划【篇1】

  新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

  二、 班级情况分析

  从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

  三、德育工作

  贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.

  积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

  四、本学期具体目标:

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴...

与德育教师工作计划相关的教师工作计划

德育教师工作计划2000字精选

德育教师工作计划

德育教师工作计划 篇1

  一、践行师德

  面对新的一个学期,我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,为了更好的开展德育教育,现将本学期的德育作如下计划:

  3、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也将要这样做的。与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。

  二、立足学科教学学科活动渗透德育教育

  1、用心关怀,渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期,作为科任老师,在这学期里我将重点关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

  2、加强规范学习,渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

  3、加强教师自身修养,渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过:没有爱,就没有教育。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

  4、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。

  三、关注学生心理健康教育

  针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化,学生思维能力还不完善且思想波动大,因此我将注意根据他们个体心理的差异性,有针对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。

德育教师工作计划 篇2

  一、工作目标:

  本学期抓好学生日常行为规范养成教育,使学生日常行为规范有进一步好转,抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育,坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点,结合班级文化建设形成良好的校风、班风,促进学校德育工作水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络,使德育工作由学校向家庭辐射,向社会延伸。认真讨论、组织好主题班会,做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。

  二、主要工作及措施:

  1.建好“三支队伍”

  一是建好学校德育工作管理队伍,完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确,工作到人,责任到点,认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作,倡导奉献精神;讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,维护学生权益;确立服务意识,创造性地开展各项工作。

  二是加强班主任队伍建设,加强班主任的政治理论学习和业务理论学习,强化班主任的岗位职责,要求班主任养成严、细、实的工作作风,及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

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2023德育教师工作计划合集

德育教师工作计划

  为了符合公司发展的进程我们需要认真写一份工作计划。工作计划可以明确方向,指导组织成员的工作,把握未来的发展。那么写工作计划时要注意哪些要点?经过收集,出国留学网编辑为您献上2023德育教师工作计划,仅供参考,我们来看看吧!

2023德育教师工作计划(篇1)

  为加强班级德育工作,本学期我班德育工作认真按计划进行。

  开学初,由学生负责将《小学生日常行为规范》,《小学生守则》内容抄写到班级学习园地,利用班会,组织学生集体学习。还对学生进行安全纪律,法制,思想品德,环境文明礼貌等教育,使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育,我还对学生进行了各方面的教育如:

  一、抓常规训练

  利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。

  首先训练学生的上课坐姿,坐姿端正,注意听讲,勤于思考,积极回答老师问题;读书时,要求全班同学都拿起书做到手到、口到、眼到、心到,有必要时每读一句话,手也要指到那一句,避免口心两用;发言时,要站端正,思路清晰,声音响亮,吐词清楚,忌嘟嘟囔囔,东拉西扯,语无伦次,音如蚊哼;别人发言时,注意听,听清楚说话的内容,记在心中,培养学生学会倾听并养成正确评价和欣赏他人的习惯。

  二、身教胜于言教

  班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,具有举足轻重的地位和作用。

  作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先尽力带头做到;要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。要求学生保持地面干净整洁,我时常随手捡起地面上的纸屑,要求同学们讲究个人卫生,勤剪指甲,勤洗手,为此我在教室放了一个脸盆,里面盛满水,供学生们洗手用,每天由值日生更换洗手水,有时我手上粉笔末多了或脏了也随手洗洗。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。

  三、打造良好的班风

  正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。

  基于以上理念理念,本学期,我组织开展了《如何创建一个文明先进的班集体》、《大家共同制班规》的班会,会上同学们踊跃发言,各抒己见,为班级建设献计献策。对哪些事该做哪些事不该做进行了辩论,从纪律卫生、文明礼仪、同学关系、师生关系、自习时间支配几方面出发制定出了大家共同认可的班规,对形成“学风浓,班风正”的良好班集体起到了有力的促进和催化作用。

  四、以活动促成长

  通过举行丰富多彩的活动,陶冶学生情操,洗涤学生心灵,升华学生情感。

  通过开展“迎国庆”“感恩的心”主题小演讲,“迎教师节”尊师主题班会,争当“文明礼仪使者”手抄报评选等活动进一步培养了学生热爱祖国,尊敬师长,孝敬父母,文明礼貌的中华民族传统美德,使其健康成长。

  总之,德育工作虽是一项艰苦而耐心的工作,但我坚信,“一份耕耘,就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃,秩序井然地向前发展时,当我看到学生因充实而露出的张张幸福、快乐、自信的笑脸时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。

2023德育教师工作计划(篇2)

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