徽娘宛心

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出国留学网专题频道徽娘宛心栏目，提供与徽娘宛心相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！电视剧《徽娘宛心》，讲述的是清末民初，一个徽州大宅内两代徽娘再现徽州独具特色的人文历史，演绎出一段缠绵悱恻的爱情故事。徽州文化的伦理纲常、徽州商人的奋发坚韧、徽州女人的忠孝节义，在这部国内首次描写徽商的人文年代剧中表现得淋漓尽致。

小学一年级作文800字：徽娘的选择

选择小学一年级 800字

作文标题： 徽娘的选择
关键词： 选择小学一年级 800字
字数： 800字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级800字的作文，题目为：《徽娘的选择》，欢迎大家踊跃投稿。

　　红灯笼刚被人点亮

　　已落满白霜

　　红衣裳雕着花的床

　　陈旧了新娘

　　容颜是种罪

　　青春是露水

　　命薄如纸世人才说美

　　清晨上了妆

　　黄昏卸了妆

　　有谁值得我人老珠黄？

　　——题记

　　生命的轮回中，我出现在这清灰色的徽城。我用我美丽的青春在雨巷中穿行，向上天祈祷，下个路口可以与你重逢。每天，我在断桥边看碧水长天，在深闺处自书锦书。在想，你回来了吗？何时你才能出现？何时你才能想起我在等你？但，你仍然漠视着。我用我那份不悔的相思在等待，百年，千年，万年&hllip;&hllip;

　　没有人知道，夜夜无眠只为与你相间。我用我的心动为你编织一个可望而不可及的梦想。日日常思“红豆生南国，春来发几枝？愿君多才撷，此物最相思。”时而，看鸿雁南飞，却只想让它捎一段书信，可它，似浮生若梦，一瞬即逝。它不知你在什么地方，不知你在远方是否早已有了另一个家，另一个你寄居的地方。而我，选择了告诉自己：虽然那个人可能永远都不会回来，但也可能明天就会回来&hllip;&hllip;

　　清晨，我从镜中看到自己昨夜的两行胭脂泪痕，再次梳洗后，又再次对镜贴花黄。画眉的笔一个又一个的用完，妆一次又一次的卸下，可我只是仍然站在楼上。等不到你的归来。时而，一两个归途的人会牵动我的视线，这是上天的怜悯，还是又一次不怀好意的安排？红尘中，我何去何从？是该另觅知音？还是终日苦等？只是窗外黑星弄月隔着雾，长夜对残烛。何时我们的爱情成了寂寞的梦？你啊，人在何处&hllip;&hllip;

　　悠悠岁月，几番寒暑，为你虚度。今生的我还在读前世诀别的一枝书，手握传世的信物，只为再见你时我们依然如故&hllip;&hllip;

　　岁月如秋叶班老去，尘埃是过往的铜绿，自由的雨滴是肆意的回忆，命运的轮回中流淌着我的呢喃，风儿去传达《我还在原处，一如等你如初》木棉花飘荡的春天，前后飘荡着我对你的思念，在雪花上雕刻期待，在岁月中逝去容颜，是等待那前世的蝶，那前世的精魂，来寻找今生的爱恋&hllip;&hllip;

　　风什么时候起，雨什么时候下，只有一个等字。

　　徽娘，映着美的朱黄。因为选择，所以无悔。因为执着，所以&hllip;&hllip;

　　也许在以后相遇的瞬间里，我会从你的眼中看到一丝迷惑，一种顿悟，一些温柔，这予我就足够了。

　　安徽省亳州市蒙城县创新中学高三6班盛雅琦

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初中初三作文800字：我是徽徽

我是初中初三 800字

作文标题： 我是徽徽
关键词： 我是初中初三 800字
字数： 800字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《我是徽徽》，欢迎大家踊跃投稿。

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大家好，我是一只小花狗。我长着一身带有黑花的白毛。一对黑黑的，水灵灵的大眼睛，下面有一个与眼睛同样黑的鼻子。我刚过完满月时，全身成了球型：眼睛是圆的，鼻子是圆的，脑袋是圆的，好玩地是，我的体型也成了圆的。我来到这个人家后，这家的每个人都把我当成客人，天天把我喂得饱饱地，和我做各种有趣的游戏，还给我起了一个好听的名字，叫“徽徽”。

我在这里住下后，每件事都叫我满意。但自从那次家里来了位新客人后可，我就过上了十分难受的生活。那位客人是个五、六岁的小孩，她因为喜欢我，就天天抱着我。我本来可以玩一些有趣的游戏，吃完午饭后可以沐浴着阳光足足地睡上一觉，却成了无法实现的梦想。主人，我想对您说：“请您告诉一下家中的客人，请她多给我一些玩的时间，我知道她是因为喜欢我才这样做的，但她多给我一些自由的时间才是给我带来快乐。”后来，不知是她感觉到了还是主人告诉了她，她抱我的时间很少，还经常和我玩。我又过起了自由自在的生活，我真希望我能这样过一辈子啊！

这就是我，我很可爱，又很淘气，既爱我的小主人，又爱那位客人，但我最爱的只有一个，那就是我那和睦而温馨的家庭。

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读了《娘》有感

读后感范文娘读后感范文

　　《娘》这本书通过作者的自作者反省和回忆，一个受尽苦难折磨却任然深爱着子女的伟大的母亲跃然纸上。以下是小编为大家精心整理的读了《娘》有感，欢迎大家阅读，供您参考。

　　娘，一个多么亲切温暖的词语，作者笔下的娘更是让作者深刻理解了娘的真正涵义。通过作者的自作者反省和回忆，一个受尽苦难折磨却任然深爱着子女的伟大的母亲跃然纸上。每当看到动情之处，都不禁潸然泪下。

　　作者以娘的改嫁之路为线索，四次改嫁的原因都是为了让孩子们能够吃得饱穿的暖，只要这个地方能够更好地讨生活，那么再怎么样的磨难母亲都可以承受，并且是一个人，一副瘦弱的肩膀来承受。故事一开头就是娘和爹争作者的画面，因为爹的软弱和没有主见，听从叔叔和叔娘的挑拨，跟娘离婚了，娘一个人带着作者在迫于无奈的情况下去向爹索要抚养费，可是也同样因为叔叔、叔娘的从中作梗，爹不仅不给抚养费，还想把作者从娘身边抢走，娘知道作者跟着爹可能吃不饱，毅然带着作者走上了改嫁之路，也走上了一段艰难坎坷的求生之路。

　　作者用几个在流浪的时候发生的几件典型的事情来表象娘无言的爱、作者的无知和对娘造成的伤害。

　　当作者的优异成绩和继父的儿子的读不进书形成对比时，继父因为邻里的流言不再让作者读书，娘为此跟继父多次大打出手，当娘知道作者和同村的孩子比跳房梁和摔抱鸭子，而这是一场想要置作者于死地的阴谋时，把作者狠狠打了一顿，当作者被同村孩子用“羊屎泡”树的刺扎得满头是血跑回家时，娘就跑到别人家去骂，去打架，最后被打得满身是伤是血。这些在当时的作者理解起来竟是娘的无理取闹，换来的也竟然是作者的怨恨和埋怨。

　　娘为了作者们可以分到更多的粮食，什么重活累活都抢着干，犁田耙地的男人的活也抢着干，

　　娘为了作者在学校可以吃得好，把一年出工分得的茶油、菜籽油都用来给作者炒酸菜了，娘和妹妹却一年四季都是烧的红锅子，娘为了作者在学校可以安心学习，即使得了巴骨瘤痰病，瘫痪在床也不原告诉作者，娘为了可以让孩子们多吃一口米饭，在冰天雪地里去给牛割巴茅草，手被割得皮开肉绽了还继续着，直到冻坏了两天腿，下肢瘫痪，娘为了作者有粮，拄着拐杖，挪到田园里拾秋收后遗落的稻穗，最后被污蔑说是流窜的、好吃懒做的人被抓到公社，而作者确因为娘丢作者的脸而对娘大吼大叫。

　　看到娘为作者做的一件件带着浓浓爱意的事情，让我对这个母亲产生无比的敬爱。同样因我自己对母亲的疏忽而感到深深的内疚。

　　娘是值得每一个子女无条件呵护和珍惜的人，作者后来虽然意识到自己应该要好好地孝顺娘的时，却也只是按照自己的意愿，卖掉了娘和妹妹辛苦建起了属于他们自己的家，切断了娘在城里唯一可以排遣寂寞孤独的活动，整日把娘关在冰冷的屋子里，让外人知道娘在跟他享福，却不管娘感情的空白和无助。连最后娘死时想要回到故乡二姐家的愿望也打碎了，娘去世时，眼睛一直没闭，直到岳母赶到医院给娘说，大姐，你闭上眼睛好好走吧，你不闭眼会吓到孩子。娘的眼睛就闭上了，永远地闭上了。娘到死还怕吓到她的孩子，娘为儿而生，娘为儿而死。

　　作者知道娘死后回忆起来时，才发现自己从来都自私的只管自己的意愿，将自己的想法强加给娘，不能不说儿子不孝，只是这种孝顺是自私的，是残酷的。

　　我们每个娘都会有老去的一天，当娘为儿女耗尽一生精力时，儿女们，请让你们的娘做她自己想要做的事情，儿女们，请不要总是将娘晾在一边，精神的孝顺永运比物质的孝顺来得贴心、温暖。好好珍惜我们的娘吧。

小学五年级作文700字：娘心总在儿身上

小学五年级 700字

作文标题： 娘心总在儿身上
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字数： 700字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级700字的作文，题目为：《娘心总在儿身上》，欢迎大家踊跃投稿。

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　　　　　　　　　　　　娘心总在儿身上　　　母亲啊，母亲！
如果舍弃我的生命能延长你的青春，我会义无返顾，毫不吝惜。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记　　　　在我出生的那一刻，母亲承受了生与死的考验，我的成长更是浸满母亲的汗水与心血。当你的雏儿羽翼渐丰，岁月却让你皱纹满面，两鬓斑白。
　　　　母亲生了我们兄妹三个，我最小，也最淘气，使母亲心中永远的牵挂。
　　　　我天生爱玩，田间地头.房前屋后，处处是我的乐园，花鸟虫鱼.木棍泥块，个个是我手中的玩具。每到黄昏，炊烟袅袅中，总响起母亲焦急的呼唤。有一次，我手拿树枝，四处追赶漂亮的蝴蝶，跑来跑去，竟误入茂密的青纱帐，碧海茫茫不知归途，年幼的我不知所措，吓得放声大哭。是母亲，拖着病体，一遍遍寻找，一声声呼唤，那份焦急，那份深情，让我终生难忘。
　　　　渐渐长大的我终于背起书包，在母亲的凝望中走进了课堂。
　　　　怎能忘早上晚起时的催促，怎能忘上学时的再三叮嘱，怎能忘晚上做作业时灯光下的陪伴……成功时一起欢笑，失败时你一人承受。母亲，你把你的希望全寄托在你的小儿子身上，你步步紧盯，时时关注着我的成长。
　　　　岁月如水流逝，如今，我已步入中学的殿堂。眼前没有了你的身影，耳畔再无你的叮咛，我曾为此欣喜若狂，我庆幸自己终于有了一片属于自己的天空。于是，课堂上不再专心听讲，课下尽情玩乐。去年，我落榜了。没有斥责，没有棍棒，母亲只是一声长叹：“儿啊，你总是让娘放心不下。”　　　　一句话，一句话让我无言以对，一句话让我无地自容。泪光中的母亲风采不再，青春已逝。总以为母亲是伞，能永远为我遮风挡雨；总以为母亲是船，会载我到达胜利的彼岸。不曾想天也会老，地也会荒。是我的淘气加深了你的皱纹，是我的无知染白了你的秀发，母亲啊，我的母亲，如果舍弃我的生命能延长你的青春，我会义无返顾，毫不吝惜。
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植树节节徽意义

植树节植树节意义

　　本文是由节假日网植树节频道大家为您提供的《植树节节徽意义》，祝大家在植树节能像春天的树丫丫，沐浴温暖的阳光，享受和煦的春风，事业步步高!

　　植树节节徽是寓意概括的标志。

　　1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

　　2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

　　3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

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植树节徽的标志

植树节植树节节徽

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　　植树节节徽标志

　　植树节节徽是寓意概括的标志。

　　1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

　　2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

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成语谜语：为儿谦谨娘心足（打一成语）

谜语

为儿谦谨娘心足（打一成语）（打一成语谜语）

谜底：子孙满堂

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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
　　【离底法】此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。liuxue86.com例如：七人（打一县名）开化）...

音容宛在是什么意思?音容宛在成语造句和典故

成语

成语名称：音容宛在 yīn róng wǎn zài

欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【音容宛在】的出处和来源，以及回答音容宛在的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释音容宛在成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

[成语出处] 唐·李翱《祭吏部韩侍郎文》：“遣使祭斝，百酸搅肠，音然宛在，曷日而忘？”

[近义] 音容如在

[用法] 主谓式；作谓语；形容对死者的想念

百科解释如下：

【注音】yīn róng wǎn zài

　　【解义】形容人死后声音、容貌似乎仍然留在人们的记忆中。

　　【出处】唐·曹松《巫峡》：“年年旧事音容在，日日谁家梦想频。应是荆山留不住，至今犹得睹芳尘。”

　　【用法】吊唁丧家的用语，其他绝不适用。通常音容宛在和永别难忘一起使用

　　【例句】周总理虽然逝世多年，但他音容宛在，永远活在人民心中。

百度百科地址：baike.baidu.com/view/150994.htm

SOSO百科地址:

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