心有灵犀一点通

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本作文是关于小学三年级1000字的作文，题目为：《心有灵犀一点通》，欢迎大家踊跃投稿。

　　“哈哈哈……”哎?是哪里发出的笑声呀?呵呵，你可别奇怪，这是我们班在玩“心有灵犀一点通”的游戏呢!

　　老师一宣布游戏规则，我和小施就自告奋勇地上了讲台，后来“小芥末”也被请了上来，我们站成了一列，其中“小芥末”是背对着我们的，负责猜成语。

　　我最喜欢玩游戏了，而且战无不胜，所以我自信满满地站在了第一个位置。这个位置相当重要，因为要最先负责用肢体动作准确地将信息传达给下一个同学，然后第二个同学才可以准确表演给第三个同学看，最后第三个同学要根据他看到的表演，猜出成语。如果刚开始就不对，那么之后传递的信息都会是错误的，那就是最后一个同学再聪明，也英雄无用武之地。

　　游戏开始了，我看了一下老师抽出的纸条，啊!竟然是“龇牙咧嘴”。于是，我做了一个自认为坏坏的表情，然后竭尽全力地张嘴，露出我整齐的白牙(但后来别人说我当时的表情似乎是在磨牙)。小施一脸惊奇地看着我，那张大的嘴巴几乎可以塞进去一个大馒头。看他的样子我就知道，他肯定没懂。怎么办?万一做错动作，“小芥末”猜错了怎么办?我紧张得手脚都不知道往哪儿放。

　　只见小施拍拍背对着我们站的“小芥末”的肩膀，让他转过身，小施伸长了脖子，深怕别人看不清楚，然后下颚左右动来动去的，看“小芥末”一脸迷惑，小施也开始着急了，不停地晃动他的下颚。我可真替他担心，下颚可别“卡壳”了。只见“小芥末”目不转睛地盯着小施的牙齿，然后牙缝里艰难地蹦出了四个字：“咬牙切齿?”

　　“不对。”老师摇摇头。看“小芥末”那一脸茫然的样子，着急的老师忍不住要来客串一下。“来来来，看我怎么做。”老师招呼大家仔细看她的表情。只见老师伸出两根手指，然后指了指自己的牙齿，又伸出四根手指，指了指自己的嘴巴，然后故作凶恶地咧着嘴，拼命地把牙齿亮出来给大家看，那眼睛像探照灯似的在搜寻猎物。“哈，龇牙咧嘴!”“小芥末”脱口而出。“答对了!”老师一宣布。大家就是一阵欢呼。

　　下面由我、小施还有老师搭档。由老师第一个表演动作，我则背对着老师站着，负责猜成语。只听得只见老师说了句：“不管了，牺牲一下形象吧!”然后我就发现我们全班人都目瞪口呆的样子。老师到底做了什么动作让大家都这幅表情呢?肯定很出人意料。我满心期待着。终于，小施拍我的肩膀了，我转过身，只见施博铭有些为难地低着头。这时，老师发话了：“我是女生都豁出去了，男生不要这样吧……”突然，小施灵机一动，搬过一张凳子，然后趴了上去，手脚都悬空了，但又好像贴在透明的地板上似的。哈!我知道了：“五体投地!”

　　总算打破了“一次都没猜对”的记录，呼——

　　这时，下面的同学都憋...