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心理部门述职报告(通用十五篇)

心理部门述职报告 心理述职报告

心理部门述职报告 篇1

  幼儿园是一所拥有_个教学班,_多名幼儿,_多名教职工的全日制省级示范幼儿园,幼儿园年度工作总结。近年来,我园在加大基础设施建设,加强内部管理的同时,树立社会化教育观,充分利用家庭、社区教育资源,构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育”,将园内教育和园外教育有机的结合起来,取得了良好的效果。

  一、树立三教联育意识,形成共同办校共识

  在长期的教育实践中,老师们越来越感受到幼儿园教育的“势单力薄”,而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大,“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教育的任务和内容,存在重教轻保的思想。我们认识到要促进幼儿全面发展,首先要提高家长素质,在教育过程中要内外联手,寻求外援,有效整合幼儿园、家庭及社区的资源,促进孩子的全面发展。

  一方面,我们积极组织教师学习有关家长学校工作的具体要求,提高广大教师“家园合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣传办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上,我园于_年,创办了第一届家长学校。

  二、成立两级互动组织,建立有序办学机制

  为确保家长学校正常、有序的开办,我们成立了家长学校校务委员会,园长亲自担任家长学校校长,校务委员会由幼儿园领导班子成员、教师、家长代表、退休教师代表组成,负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力量的积极性,以教学班为单位推荐家长代表,成立了家长委员会,同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问,从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教育场。

  为把我园家长学校创办成“传播科学家教知识,交流有效家教经验,启迪正确家教习惯,形成家园共育合力”的平台,我们拟订出《家长学校学员学习制度》、《家长联系制度》、《家长学校领导岗位职责》、《家长学校优秀学员评比制度》等制度职责共12份,进一步明确职责,保证了分工合作,建立起有序的办学机制,促成家长学校工作有序推进。

  三、科学设置教学内容,实施有效办学目标

  幼儿园实施以保为主、保教并重的教育,在家长学校的课程设置上,我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要,注重了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性,开设有思想教育、法制教育、营养卫生教育、安全教育、心理健康教育等内容。为了让家长进一步了解幼儿教育目标,有效实施家园共育,我们还自编自印出两本家长学校教材,将《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》打印成册分发给家长,还根据教育目标整理出《幼儿日常行为规范训练基本要求99条》,让广大家长明确目标,要求一致的对孩子进行生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育。我园富有针对性的设置教学课程,凸现了办学的实效性。

  为保证家长学校教学质量,我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理咨询师、交警、保健医生、兼职教师组成的讲师团,定期有序地为家长授课和举办咨询活动。我们先后邀请到___、___来园给家长授课,他们的讲座理论先进,旁征博引,引起了家长的共鸣,收到了很好的教育效果。我们还充分利用社区资源,请交警、儿科医生等人为我园家长授课,指导家长科学育儿...

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心理述职报告900字

心理述职报告

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心理述职报告 篇1

  在一学期的工作中,始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以中心校的心理健康工作意见为原则,以小学生的生理、心理发展特点和规律为依据,以心理健康的教育理论为基本学习方法,以培养小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展为目标。

  我首先上好卫生保健课,在课上努力营造氛围,使学生能够普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,使学生了解简单的心理调节方法,学会克服人际交往和生活中的困难和适应社会的等方面的常识。

  其次,各中队在本学期都开展了一次活动课或专题讲座,内容中包括了心理训练、情境设计、角色扮演、心理知识讲座等,利用远足野炊的时间,褚荣君老师还给全体学生进行了一次心理健康知识讲座,并取得了良好的效果。使学生不断认识正确自我,充分发挥他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,具有良好的个性、处事能力、人际交往等,促进学生人格、性格的健全发展,并能处事沉浮自如,具有控制能力和自我控制能力,提高全校学生的心理素质。

  再有,利用板报、壁报、广播等宣传手段,向学生宣传心理健康知识。充分发挥两个信箱功能,心理咨询室定期向学生开放,及时对学生在学习、生活中出现的问题,给予直接指导,排忧解难,进行必要的心理诊治。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,做到性格温和,意志坚强,感情丰富,具有坦荡胸怀与乐观心境。并且能适应复杂的社会环境,并保持体内环境的平衡,常有心中满足感,待人接物能雍容和谐,随遇而安,经常处于泰然。

  通过一个学期的努力,使低年级的学生适应新的环境、新的集体,感受学习的乐趣,能与老师、同学交往,懂得谦让友善。让中年级学生学会并掌握了培养自己广泛的兴趣爱好,同时品尝解决困难和取得成绩的快乐,具有丰富的感情,乐观向上的心情。高年级的学生学会并掌握了调节情绪的方法,能保持稳定的情绪,培养自己健康的情感、开朗的性格和顽强的适应能力。

心理述职报告 篇2

  金秋十月,硕果累累。在这个丰收的季节,我系心理部十月份的活动又告一段落了。本月可谓是我系最繁忙的时候,备战自考、为校运会做准备、助学金评定都集中在这个月份,因此这个月我系所开展的活动也相对比较少,但是在常规工作方面我们还是一如既往的继续着。

  一、常规工作

  1、每周五按时收集各班心理委员的《心理汇报表》并交至系部给心理辅导老师查阅;

  2、查收各班心理委员的心理日志交至系部,并及时发现问题,并加以解决;

  3、月末周三的中午开展本系心理部的例会,共同讨论本月的活动,并将值得注意的地方提出来。

  4、组织各班心理委员和寝室信息联络员参加由心理辅导老师主持的团体辅导。

  二、活动方面

  在十月份上旬,原定的班会和寝室心理信息员会议由于某些原因没能及时开展,在此向本系各班同学道歉。

  在第七周,我系组织新生班级开展了《大学生活你准备好了吗?》的主题班会,此次班会开展得非常成功,尤其是在10501班,气氛非常...

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最新心理部门述职报告(收藏9篇)

心理部门述职报告 心理述职报告

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心理部门述职报告【篇1】

  春去秋来,四季轮回,公司已经迈进一个新世纪。我们财务部也有了一个全新的开始,人员结构有较大的调整,基本上都是新人、新岗位,带队的任务落在我的肩上。我们都感到担子重了、压力大了,但是我们没有畏缩,在领导的正确引导和各部门的大力支持下,凭着责任心和敬业精神,我们逐步成熟起来。为了进一步的发展和提高,我觉得有必要对这半年多的工作做一简单的回顾。

  一、上半年在稳定的工作环境中,努力提高自身业务水平及和管理能力。

  (一)以提高自身素质为突破口,在不断地学习中掌握干好工作的基本技能和知识。

  在工作中,我经常把自己放在公司的总体框架中来反思自己,审视自己,看自身能力和素质的提高幅度,能不能适应公司发展的需要、能不能适应形势任务的需要,能不能适应完成正常工作的需要。我经常告诫自己,要在公司立得住脚,不辜负领导的期望,自身素质的强弱是关键。20xx年上半年审核各类单据5460余份,制作凭证400余张,准确率均达到99%以上;进行了一次固定资产盘点,对报废、调拨、毁损的固定资产及时进行了处理,有效保证了固定资产核算的真实性;负责本部门采购计划的编制和物质的领用管理,做到既不短缺又无富余。

  (二)以提高工作效率为根本,在坚持原则和正确心态的基础上保证完成工作的标准和质量。

  在工作中,我注意总结摸索工作规律,注意与公司其他部门建立比较融洽的关系,以便于开展工作。坚持原则、客观公正、依法办事。半年以来,我主要负责存货核算、固定资产管理工作,在实际工作中,本着客观、严谨、细致的原则,在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报销工作。在审核原始凭证时,对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出,坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督,保证了会计凭证手续齐备、规范合法,确保了会计信息的真实、合法、准确、完整,切实发挥了财务核算和监督的作用。我认为,要想顺利完成工作,提高工作效率,就必须坚持原则,公司的各项规定要坚决遵守,具体问题具体分析,就必须持正确心态,一丝不苟,不骄不馁。只有做到这些,才能称得上是为公司负责,为部门负责,更是为自己负责。

  (三)以强化服务质量为目标,在不断的经验积累中探索新方法,研究新模式。利用UFO设置了总账、明细账自动对账表,每月核对总账、明细账,保证了账账数据一致;实现了存货凭证全部由子模块生成,有效保障了总账明细账数据一致,使差错率大大降低并减少了工作量。

  二、下半年工作转变较大,面临新的工作岗位和环境,努力提升自己积极寻找一个自身能力提高和圆满完成工作的平衡点。

  (一)顾全大局、服从安排、团结协作。

  根据安排本人从存货岗位调至客户往来,又从客户往来调至现在的稽核岗位,同时兼顾总账报表。虽然我从05年参加工作至今已近6年时间,但稽核、报表对我来说都是全新的体验,加之原稽核...

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心理部述职报告1000字精选5篇

心理述职报告

  出国留学网主题栏目精选:“心理述职报告”,敬请访问。

  在不经意之间,时间就这样子溜走了。下面我们要做的不就是把岗位述职报告给写好吗。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。如何将自己岗位述职报告在众多人中脱颖而出?以下是我们收集整理的“心理部述职报告”,还请多多关注我们网站!

心理部述职报告【篇1】

  在过去的一学期里,我很荣幸能担任经济三班心理委员,负责班级同学的心理疏导工作。

  我们的班级是个团结互助、班风淳朴的集体,同学们也都积极主动、善良友爱。但“金无足赤,人无完人”,在工作中我发现,同学们在个别方面仍存在问题。通过日常生活中与大家的交流,我们的问题主要集中在学习、人际交往以及情感问题等三个方面。首先,在学习生活方面,不乏有同学一直很努力,也付出了大量时间和精力,但成绩并不理想。我想主要是由于压力等各方面原因,情绪处于压抑状态,从而影响效率。针对这种情况,劳逸结合是最有效的办法。通过运动、听音乐、充足的睡眠等方式放松心情,待情绪由阴转晴,效率自然提高,学习也就能达到事半功倍的效果。其次,在人际交往方面,部分同学没能妥善处理好与舍友、班级同学和其他朋友的关系,从而在人际交往中感到冷漠和孤独。这其中除了性格因素的影响,与我们为人处事的态度也是有关系的。与人交往中,只要心胸开阔、相互尊重、坦诚相待、学会理解,就一定能为我们赢得好人缘。最后,在情感问题上,好多同学由于志趣相投走到一起,成为亲密恋人。但也不乏有人饱受感情之苦。大学生活中,恋爱不是必修课,只有两厢情愿、性格相合才能成为和睦相处的恋人,倘若做不到这样,就请做回朋友。

  班级的心理工作主要是以日常生活中的交流与疏导慰藉为形式展开的,同时线上也以【心灵港湾】的形式发一些励志话语,线下,也举办过一期心理团课,请了专业的心理老师来帮助同学们度过刚上大学时的难关。

  我决心在下一步的工作中,尝试新的方式,以达到更好的效果。以下是我的工作设想和计划:

  一、提高工作能力。加大学习心理学书籍的力度,加强对深入的心理学知识的学习,从而为我的工作提供坚实的理论基础。

  二、真正为同学服务。下一步的工作,不仅要继续保持与同学们的日常交流,还要通过浏览QQ空间等方式,及时、广泛地了解同学们的情绪状态,从而更好地开展疏导工作。

  三、提升自身形象,加强作风建设,起到带头作用。我将尽力辅助其他班委共同管理好班级事务;同时积极主动地参加学校、学院的活动,在积极投入中充实生活,放松心情;并要不断加强学习,起到积极的带动作用,促进班级建设更上新的台阶。

  综上是我一年的工作体会,我将再接再厉,把工作做到更好。

心理部述职报告【篇2】

  学院:电气学院专业班级:电科1303班姓名:何海坤学号:311308000714职务:心理委员

  转眼间,大学生活已经过去了两年半。在大三的上学期我有幸担任了我们班的心理委员一职。本学期已经快结束了,在这一学期的当心理委员的过程中,我也体会到了责任与义务。虽然做的不是很好,但是我是以认真的态度来对待的。因为我一直认为态度决定一切!

  经过这一学期和同学们的相处,从刚开始的拘谨到后来的融洽相处。我与我们班集体共同成长,也体会到了心理委员工作的重要性,同时我也喜欢上了这个工作。

  在这一学期里,我积极的和大家沟通,去倾听他们的心声,...

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