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小学六年级作文550字:我作文,我快乐

快乐 小学六年级 550字
作文标题: 我作文,我快乐
关 键 词: 快乐 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
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曾几何时,我开始学会在纸上涂涂抹抹;曾几何时,我开始学会用笔书写着我的心情;曾几何时,我开始学会用作文作为我成长的年轮,用作文来记录我身边的点点滴滴。于是,我便一发不可收拾……  我用笔回忆着我的童年。夏天的夜晚,躺在奶奶的怀里,数着天上那闪亮的星星,捕着周围那可爱的萤火虫,听着奶奶讲那优美的童话,甜甜地进入睡梦中。多么美好的画面,我用笔把它记录下来,在烦躁之时,取出来细细地享受着其中的幸福,美好。 来自:作文大全 我用笔书写着我的现在。教室里,忙忙碌碌,紧紧张张,汗水滑过脸庞,顾不得去擦,“哒”的一声,汗珠滴在了课桌上,却像什么事都没发生过似的,仍旧继续着学习进行曲,继续着我的“十年寒窗苦”。多么紧张的画面,我用笔把它记录下来,在懈怠之时,拿出来,静静地品味其中的刻苦,努力。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 我用笔谋划着我的未来。三尺讲台上,播撒知识的种子,让我优美的声音传遍教室的每一个角落,让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。我鼓励孩子们举手提问题,耐心地给他们解答,让每一个孩子都感到满意。多么引人的画面,我用笔把它记录下来,在丧气之时,取出来鼓舞自己,让自己永远向前,永远奋斗。  我爱写作,在作文之中,我获得快乐。在作文中,我回首昨天,笑看今天,憧憬未来。  我写作,我快乐!
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与快乐+小学六年级+我+作文550字相关的作文大全

小学六年级作文我快乐作文,550字:我作文,我快乐

快乐 小学六年级 我快乐作文,550字
作文标题: 我作文,我快乐
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字 数: 我快乐作文,550字作文
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  为什么要写文章呢?    我说:“我作文,因为我喜欢;我作文,所以我快乐。”  来自:作文大全  有一处名胜,令我特别难忘;有一位伙伴,让我久久怀想;有一件小事,使我怦然心动;有一只动物,伴随我度过了多少美好时光。  来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  高兴了,握起笔,看着心中的快乐汩汩流出,在纸上汇成一条欢乐的小溪,溪水丁冬,我得到了双倍的快乐。伤心了,提起笔,任泪水从笔尖倾泻,蓝色的泪流出后,我好轻松。    真的不明白,为什么有那么多人害怕写作文。其实,那只不过是说出想说的话罢了。我看到了,我听到了,我想到了,我把它说出来了,现在,我又把它写在纸上 了。作文就是这样简单。    “世事洞明皆学问,人情练达即文章。”不必追求词句的华丽,不必在意韵律的和谐。只要写出了自己的心里话,只要把话说明白,把意思写明白,就会是一篇好文章。    看一个人的文章,就是在聆听一个人的心声,就是在读一个人。写一篇文章,就要写出你最真实的经历,写出你最深刻的印象,写出你真实的思想,真实的感情。如果做不到这一点,你就是一个“骗子”,欺骗了自己,也欺骗了“读”你的人。    “我手写我心”,这应该成为我们作文的最高原则。我始终认为“最真的才是最美的”。    当我把文章工工整整地誊写在作文本上,当老师在课堂上大声朗读我的文章,当我的名字散发着油墨的芳香,我是快乐的。    写文章的感觉,真的很棒。  《我作文,我快乐》这篇优秀的“初三作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与快乐+小学六年级+我+作文550字相关的作文大全

小学六年级作文550字:我助人,我快乐

快乐 小学六年级 550字
作文标题: 我助人,我快乐
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  助人就像冬天里的一把火,温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠,只因他人前进的方向;助人就像沙漠里的一条清泉,给予他人前进的方向……在我们的生活中,只要有一颗助人为乐的心,地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人,我快乐。

  “叮铃铃”下课了,同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美,下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备,撑开雨伞,缓缓的向家走去。马路上车水马龙,在马路边做生意的人也纷纷收摊,准备回家了。

  突然,一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车,走在我面前。到了拐弯处,不知怎么了小车一歪,两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果,我看着阿姨慌忙的样子,一个箭步跨上去,笑着说:“阿姨,您别着急,我来帮你捡。”于是,我弯下腰,小心翼翼的捡着苹果,放进筐里。不一会儿,这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了,摸着我的头说:“你是个乐于助人的小朋友,谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果,脸颊上浮出两朵红云,说:“是,这不用谢。”我看着这苹果,它仿佛更红了,咬了一口,它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影,我心想:助人是快乐之本,在我们的生活中,只要时时刻刻想着他人,你一定会感到快乐的。回家的路上,我脚下好像生了风似的,又快又有劲。

  快乐是什么,答案其实很简单:主人就是真正的快乐。生活中,无论是谁,都会遇到这样那样的困难,所以我们只有真诚的给予他人帮助,才能让自己感到快乐和幸福。

  上海浦东模范中学六年级6班 盛豪晖

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小学六年级作文550字:我写字我快乐

快乐 小学六年级 550字
作文标题: 我写字我快乐
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我是个“电视迷”经常为了能早点写完作业能去看电视,总是潦潦草草地随便一写了事。字写的大的大,小的小,甚至有的还“分了家”看上去十分难看,尽管妈妈再三叮嘱,可我还是那老样子。总觉得字写对了就行了,我又不想当什么书法家?写那么好干什么?   老师常说“字如其人”“字是人的第二张脸”经常在班上表扬某某同学写得怎么好,怎么工整. 我听了心里酸溜溜的。心想:做为班干部,我可不能落后,舞蹈基本功那么难,我都坚持下来了,这算什么?小菜一碟!
 来自:作文大全  于是我找来字帖,认真的写了起来。一横一撇一捺认真临摹,可练了没一会儿,我就感到枯燥无味,不想练了,可想一想古人练字用尽一缸水磨墨,才能练成一手好字,那要写多少字啊!
可我……我又坚持了一段时间,字果然比以前有了许多进步。老师也偶尔表扬我不仅日记写的好,字也写的好,听了心里美滋滋的;在一次写字比赛中,我写的《三字经》被老师选上,贴在墙壁上,看了心里甭提有多高兴了;打开作业本不单是工整的字迹,更有老师所打的一个个醒目的红钩钩,看着这些心里那个乐呀!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  其实,我知道我的字,写的并不好,还需要多练,练字就是练人,它锻炼了我的毅力!现在,我努力做到只要一提笔,就认真把字写好。
   写一手漂亮的字就是我最大的愿望。
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小学六年级作文550字:我成长,我快乐

成长 快乐 小学六年级 550字
作文标题: 我成长,我快乐
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  小学六年的学习生涯,使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中,有我的笑声,也有我的泪水,有我的烦恼,也有我的快乐。

  记得在三年级的下半学期,我们多了一项以前没有的任务------达标。从那以后,我的生活就多了很多烦恼。只要一有空,爸爸妈妈就不停地唠叨:“辰辰,下去练会儿达标吧!
”“辰辰,练达标是好事,再去坚持会儿。”一遍又一遍,没完没了。哦!
这恼人的达标。

  一天,我做完作业,津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》,正看到精彩处,耳边又传来妈妈的叫声:“乖儿子,练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远,由于有好看的电视节目不让我看,我心中充满了懊恼,用尽了全身力气一跳,发现自己竟然跳了1。75米。我心想:咦,今天怎么回事?进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了,心中的火气都发泄到了运动场上,往返跑这个项目上,我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平,就像运动员一样,潜力被激发出来了。

  回到家里,我一心一意的算起分数来:“100,100,95……”等到我看见自己的成绩时,开心得不得了,435分达标了!
“go,go,go;噢勒,噢勒,噢勒……”我高兴得唱起了“足球之歌”,扭起了桑巴舞。

  这就是成长的烦恼,这就是成长的快乐,这就是成长的喝彩,这就是成长的体验,这就是成长的精彩,这就是成长的希望。我的成长有喜有忧,有笑有泪,有成功有失败,有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角,要想知道更多的成长体验那就写信给我。

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小学六年级作文550字:我运动 我快乐

快乐 小学六年级 550字
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《我运动 我快乐》,欢迎大家踊跃投稿。

一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个、八个……这声音在一个寒冷的日子里从一个普通的家庭里传了出来。那是谁的家呢?当然是我家,那是谁在做运动呢?当然是我。寒假以来,我每天踢毽子一百八十个,让我感到了快乐。运动可以提高免疫力,它还可以使肌肉发达,使关节灵活,使骨骼强硬。如果长时间不运动的话,会经常生病,而且会动作不协调,会发胖。有一次,我又在踢毽子了,这时外婆正在烧饭,等到菜都上桌了我还在踢,“咚”得一声,毽子掉进了菜盘子里,好好的一盘菜就被弄脏了,不能吃了,外婆说我是个小坏蛋,我却哈哈大笑。这样的事情很多,每次回想起来都让我记忆犹新。那些不爱运动的人也应该加入到运动的行列中来。提倡全民健身,喊出“我运动,我快乐”的口号。我决定以后每天坚持踢毽子100个,不仅要自己运动,而且还要动员我的家人也参与到运动的行列中来,做一个全家健康的好家庭。我运动,我健康,我快乐!
名师点评:这篇作文讲述了运动的好处:“可以提高免疫力,它还可以使肌肉发达,使关节灵活,使骨骼强硬”,也讲述了不运动的害处:“如果长时间不运动的话,会经常生病,而且会动作不协调,会发胖”,对比的写法自然会激起读者对运动的热爱。作文中选取的“毽子掉进了菜盘子里弄脏菜”的事例,增加了作文的趣味性和可读性。但如果仅用这个事例来表现运动给“我”带来的快乐就不够典型。如果小作者能够再描述一个“我”从运动中得到快乐的事例,作文的内容会更加完整和饱满,作文内容也会更加精彩。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-26 12:11:00...

小学六年级作文550字:我实践,我快乐

实践 快乐 小学六年级 550字
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我实践,我快乐  导墅中心校晨星文学社王星睿  你吃过饺子吗?大家肯定会异口同声地回答:“吃过了”。那你吃过自己亲手包的饺子吗?今天我就可以这样说。
  第二节一下课,老师便在黑板上写道:我实践,我快乐六个大字,同学们每一个都像吃了蜜糖一样高兴:有的欢呼着,在走廊里飞驰着;有的在教室里大喊:“包饺子喽”;有的以闪电般的速度飞向厕所洗手。同学们每一个都洋溢着快乐的笑容。
  叮铃铃,叮铃铃,随着老师一声音令下,活动开始了,老师先教了我们一遍,我们一边认真看着,一边暗下决心要把饺子包包好。开始包饺子了,我先在圆皮儿中间放点馅,然后把四周粘满水合起来,再在边上用手指弄了点花纹,我一看,突然眉头紧锁,嗯?怎么每次都卷起来了?好难看呀!
我一瞟周围的同学,他们每一个都满头大汗,桌上已经有五六个饺子了,我也不甘示弱,热火朝天地包了起来,每一个细节都不放过,终于包出了一个有点儿象样的饺子,我一边儿欣赏自己的杰作,一边得意洋洋地笑了起来。
  包完饺子,我们又品尝了茶叶蛋,我饿坏了,一口气便把鸡蛋咽了下去,差点没把自己噎死,看着别人吃,我真是口水直流三千尺,我忍忍忍,好不容易挺到了下课,我口水都差点儿流了一地。
  今天我回家要好好把我的杰作拿给爸爸妈妈看,他们肯定会大吃一惊!
真是我实践,我快乐呀,我今天太开心了,从这次活动中,我也明白了一个道理:不劳而获是不可能的,只有辛辛苦苦地付出,才有甜甜蜜蜜的回报呢!
  (指导教师:姚澄)...

小学六年级作文550字:我真快乐

快乐 小学六年级 550字
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  我是一名五年级小学生,我的班级对我来说是一个温馨的家,里面真是快乐无穷呀!
   有一天,我磨破嘴皮,好不容易从我班的仝琪琳手里借来了一本《福尔摩斯历险记》,正准备在座位上仔细地阅读时,我从桌子上贴着的小圆玻璃里看到了后面, “观后镜”这回可立了大功了,因为不看不知道,一看吓一跳呀!
我们班有名的书迷――马羚,在后面悄悄地把手伸了过来,想“夺走”我辛辛苦苦借来的“宝贝”。我当然不允许,但是她的招数还多着呢!
看来只能三十六计,走为上。只见,我一骨碌从桌上翻了过去,直奔教室外边。回头一看,又吓了我一跳,险情仍然存在,因为马羚只要再跑快一点,就能追上我了!
我没办法,只得使出浑身解数,拼命向前冲。别看马羚有点胖,跑步不是她的强项,可要是追起她想看的书来,快得无法想像。我左一闪,右一闪,采取鹰兔战,总算避了开来。唉,这好书可真够烫手的呀!
   不止这些,我班的“假小子”、“蚯蚓”、“天天作业一大抄”……都是我的好朋友,常常跟我闹出不少笑话,使我整天都快快乐乐、笑口常开,能结识他们真是三生有幸呀!
再说,就算有心情不好的时候,我还有一剂良药,那就是我在寺庙里看到的一幅对联:大肚能容,容天下难容之事;笑口常开,笑天下可笑之人。每当我想起它,烦恼就消失得无影无踪。所以,我总是那么快乐。
   我真快乐,因为我的班级就是一个快乐之家。  《我真快乐》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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