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幼儿园小班美术教案:快乐的小动物

幼儿园教案 小班教案 美术教案

  绘画易诱发孩子的想象力。不论是主题画还是意愿画,孩子都能表现出他所想象的那个事物的形象。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班美术教案:快乐的小动物”,欢迎阅读。

  幼儿园小班美术教案:快乐的小动物

  教学目标:

  1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

  2、提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。

  3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。

  教学准备:

  1、电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

  2、幼儿每人一支勾线笔,画有背景的画纸,各种小动物的图片若干。

  3、每组一盒浆糊,毛巾若干。

  教学过程:

  1、放电脑动画,引起幼儿兴趣。

  指导语:今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友,你们开心吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?

  放电脑画面:小金鱼,尾巴大,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。

  2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

  提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作)

  “看花蝴蝶飞来的时候,在后面留下了一条痕迹,是怎样的呀?”(一圈一圈的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘螺旋线。

  “那金鱼游来的时候,会在后面留下什么样的痕迹呢?”(一弯一弯的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘波浪线。

  “那螃蟹来的时候又会留下什么样的痕迹呢?“(一折一折的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘折线。

  3、幼儿作画,老师巡回指导。

  指导语:还有好多小动物都来了,它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹,你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友可以自己去选择你喜欢的小动物先帮它粘在画纸上,然后想想它们走路会留下什么样的痕迹,用勾线笔在动物的后面画下来。

  提醒:手脏了,用毛巾擦一下。

  4、欣赏作品,评价。

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与快乐的小动物相关的幼儿园教案

小班幼儿语言教案《快乐的小动物》

快乐的小动物 小班语言教案

  让幼儿在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上,尝试正确使用这些动词。以下是出国留学网小编整理的小班幼儿语言教案《快乐的小动物》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1.在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上,尝试正确使用这些动词。

  2.喜欢模仿小动物的动作。

  活动准备:小班幼儿用书11月分册第13页,欢快的音乐。

  活动过程:

  一、我的身体变一变

  1.教师利用自己身体,变出不同造型,请幼儿说说老师在做什么动作?

  2.教师播放一段欢快的音乐,请幼儿做自己喜欢的动作。

  3.引导幼儿理解常用的几个动词

  (1)教师:"你刚才做了什么动作?"鼓励幼儿大胆表达。

  (2)请幼儿根据老师说的动词,表现出相应的动作。

  二、小动物变一变1.打开幼儿用书,引导幼儿观察。

  (1)教师:"小动物听到这样欢快的音乐,也高兴地活动起了身体。找找看、都有谁?它们都在做什么?"

  (2)鼓励幼儿模仿小动物的动作。

  (3)说说你还知道小动物会做哪些游戏?学一学它的动作。

  三、经验扩展

  1.老师:"演一演,你的小手、小脚还会做哪些动作?"引导其他幼儿猜一猜他在做什么?

  2.播放《豆豆丁》的音乐,幼儿听音乐变不同造型,引导幼儿在游戏中相互模仿,同时体验、模仿不同的动作。

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与快乐的小动物相关的幼儿园教案

幼儿园小班语言教案《快乐的小动物》

快乐的小动物 小班语言教案

  让幼儿在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上,尝试正确使用这些动词。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园小班语言教案《快乐的小动物》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上,尝试正确使用这些动词。

  2、喜欢模仿小动物的动作。

  【活动准备】

  小班幼儿用书11月分册第13页,欢快的音乐。

  【活动过程】

  一、我的身体变一变。

  1、教师利用自己身体,变出不同造型,请幼儿说说老师在做什么动作?

  2、教师播放一段欢快的音乐,请幼儿做自己喜欢的动作。

  3、引导幼儿理解常用的几个动词

  (1)师:"你刚才做了什么动作?"鼓励幼儿大胆表达。

  (2)请幼儿根据老师说的动词,表现出相应的动作。

  二、小动物变一变。

  1、打开幼儿用书,引导幼儿观察。

  (1)教师:"小动物听到这样欢快的音乐,也高兴地活动起了身体。找找看、都有谁?它们都在做什么?"

  (2)鼓励幼儿模仿小动物的动作。

  (3)说说你还知道小动物会做哪些游戏?学一学它的动作。

  三、经验扩展。

  1、师:"演一演,你的小手、小脚还会做哪些动作?"引导其他幼儿猜一猜他在做什么?

  2、播放《豆豆丁》的音乐,幼儿听音乐变不同造型,引导幼儿在游戏中相互模仿,同时体验、模仿不同的动作。

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与快乐的小动物相关的幼儿园教案

快乐的小动物

小动物 快乐 小学二年级
作文标题: 快乐的小动物
关键词: 小动物 快乐 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《快乐的小动物》,欢迎大家踊跃投稿。

快乐的小动物(看图说话)

你看,今天的天气多么晴朗,阳光明媚,朵朵白云在广阔的天空中自由自在的跳舞。远处是一片茂盛的森林,微风吹过,一棵棵树木发出“哗啦啦”的歌声。走近看,树木千姿百态,树叶千差万别,有的像大蒲扇,有的像银针,还有的像一朵朵白云……树旁,一条小河在快乐地流淌,河不深,清澈见底,一眼就能看到河底的泥沙和碎石。小河像一条绸缎,弯弯曲曲地穿过森林,把森林打扮地更美了。

几只小松鼠在树上跳来跳去,它们有的在玩捉迷藏,有的在比赛跳远……玩着玩着,小松鼠好像发现了敌人,迅速钻到洞里不见了。

小鱼们就悠闲多了,在小河里游来游去,一会聚在一起像在开会,一会分开急速游动像在表演舞蹈。望着蔚蓝的天空和碧绿的河水,呼吸着森林里特有的新鲜空气,看着小动物快乐地玩耍,真像漫步在一幅漂亮的画卷中。

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