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幼儿园大班音乐教案:《快乐的小雨点》

快乐的小雨点 大班音乐教案

  激发热爱大自然关心周围事物的情感。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班音乐教案:《快乐的小雨点》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一、 活动目标:

  1、初步欣赏散文诗,学习象声词:丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒

  2、学会用象声词创编儿歌《快乐的小雨滴》,并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐,发展表达交流合作的能力

  3、激发热爱大自然关心周围事物的情感。

  二、活动准备:

  多媒体课件一套、树叶、荷花、等图画若干,字卡“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”各一套:幼儿人手一份胸饰树叶、荷花、小屋、窗户等图案

  三、活动过程:

  一、音像导入,引起幼儿兴趣

  聆听下雨,观看画面

  师:“小朋友门听,这是什么声音?”“下雨天,小朋友们会做些什么?”“有一只小蝴蝶却和小朋友做的不一样,让我们去瞧瞧!”

  二、初步欣赏散文诗,了解散文诗的主要情节,学习象声词“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”

  1、 欣赏课件片段。

  设疑小蝴蝶在做什么?他听到小雨点发出了哪些声音?

  引导幼儿思考并回答。

  2、 完整欣赏课件,学习象声词及用动作表现

  3、 (1):欣赏课件学习象声词“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”,引导幼儿为象声词创编动作

  (2)寻找雨滴落下的地点。

  师:“小雨点分别落到哪儿才发出这么好听的声音的呢?

  幼儿思考并总结:树叶上、小屋上、荷花上、窗玻璃上

  (3)、探索小雨点落下时的状态。”

  师:小雨点落在这些地方好象在做什么呢?

  幼儿总结讨论:是和树叶在玩耍、落在屋上翻跟头、在和荷花捉迷藏、在和蝴蝶打招呼。

  三、学会创编儿歌《快乐的小雨点》,并能用演唱的形式表现儿歌内容

  1、教师将幼儿创编的内容串联起来,编成儿歌《快乐的小雨点》

  2、师生共同以歌唱的形式表现儿歌的内容。

  四、音乐游戏:小雨点的旅行

  1、教师讲解游戏规则及玩法

  2、请一名幼儿扮演小雨点,四名幼儿扮演树叶、屋顶、荷花、和窗玻璃进行游戏。

  4、 师生共同游戏

  五、结束部分

  师:多可爱的小雨点啊!落下的声音真好听,小朋友们知道吗/大自然里还有许多比小雨点还好听的声音呢!让我们一起去找一找,听一听。

  音乐声中离开教室。

  活动延伸:

  1、在日常生活中,寻找各种大自然的声音

  2、通过多种形式(看图书、上网)等了解雨的形成、作用及危害。

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小学三年级作文300字:我是快乐的小雨点

我是 快乐 小学三年级 300字
作文标题: 我是快乐的小雨点
关 键 词: 我是 快乐 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《我是快乐的小雨点》,欢迎大家踊跃投稿。

我是春天的小雨点   春雷爸爸一声高呼,我和哥哥姐姐争相从白云妈妈的怀抱跳出,追逐着、嬉闹着飘向大地。
   我站在雪被上,与白雪姐姐小声呢喃,互诉离别之想,惹得雪被下的麦苗和小草纷纷探出头来,呼吸新鲜空气,分享春的气息。
   我飘到森林里,顽皮地绕在树枝上,揪着柳姑娘的长发打秋千,干枯了一冬的树木们为我们的到来流下了激动的眼泪,因为它们在也不用整天提心吊胆的担心森林火灾的发生了。
   我钻进泥土里,与大地母亲融为了一体,干渴了一冬的大地张开大嘴贪婪的吮吸着,我则趁机唤醒冬眠的青蛙和虫子共同迎接春天的到来。
   我轻轻地飞进农民伯伯的手上,农民伯伯虔诚的用沾满泥土的双手捧着我,就像捧着春的希望,秋的收获,也使我真正理解“春雨贵如油”的含义。
   我是春天的小雨点,因为我和春风一起诠释着春天的来临,我是快乐的小雨点,因为我的到来给大地带来了勃勃的生机。
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