悲伤的作文叙事

　　人生得一知己，足矣。何况我有更多呢？虽死无憾。你是否也是如此呢？下面是小编为大家整理的“友谊的作文叙事”，欢迎大家阅读，仅供参考。

　　友谊的作文叙事（一）

　　我们需不需要同古人一般，寻一处桃花源来躲避来自社会的诱惑？古人被迫避于桃源之中，就不知有汉，无论魏晋。在今日信息爆炸的年代，我们如若避入桃花源之中，那就不仅仅是“不知有汉”了。而逃避终究不是解决问题的办法，鼓起勇气来面对才是战胜欲望的途径。最好的解决方法不是避世而是入世。

　　既然不能避世来躲避灾祸，那只能用双手来将其终结。而我们怎么入世才能改变现状呢？桃源之所以能让我们藏身，是因为他隔绝了我们诱惑的接触。而诱惑又是直接作用于心灵之上，那我们何不将桃源放入心中来隔绝诱惑呢？国家间的战乱需要现实中的桃源，灵魂上的交战则需要精神上的桃源。若你的心中存着一片桃源，在面对外界形形色色的诱惑时，你便可进入心灵的桃源中躲避。桃源是一种精神，就如同拾金不昧一般，存在于社会正气中的一种精神。

　　其实每个人都有这样的精神藏在我们的心底深处，只是有的人将他唤醒了，而有的人却任其沉沦。入世就是为了将沉沦的精神救赎，当你拥有了桃源，你便可用你的言行举止来影响并改变身边的人。虽然对于现在的世界来说这个工程十分浩大，但只要我们要坚信每个人都拥有桃源，就可以唤醒沉沦的精神。那时我们又多了一位并肩战友，少了一个祸世之人。

　　桃源是存在我们心中的精神，它是天生的，它在等待着觉醒，如果你某日偶然闯入了心中尘封的桃源，请不要吝啬一点点时间，让他苏醒。如果你已经让它在你的心灵中成熟，请用她来唤醒在欲望中沉醉的迷路之人。我们便是清风，让桃源精神如蒲公英般在空中飞扬，飘落在每个心灵上，生根发芽。若桃源都被唤醒，则世上已大同。

　　我们需要桃源，他可以帮助我们净化浮尘，抵御诱惑，化成一股清风，吹散凝聚在地球上的乌烟与瘴气。

　　友谊的作文叙事（二）

　　狂风可以折大树，却不能撼小草；铁蹄可以践小草，却不能及大树。刚毅是大树的灵魂，撑起一片青天。而一味的刚毅却让大树在狂风中倒下。柔韧是小草的品质，泛起绿波粼粼。一味的柔韧却让小草永远无法达到阳光的高度，怎堪与青天试比高？

　　大丈夫能屈能伸，有刚柔双刃，才能屹立于狂风中不倒。

　　刚，是火一般的刚。是浮华尘世里的一腔热血，是激昂向上的一番斗志，是迎难而上的一怀决心。不管世事如何低沉，不管环境如何萧条，仍不失那刚正与不阿，仍清高自洁笑对风风雨雨，这便是大丈夫。如那陶潜之刚不为五斗米折腰，如那唐寅之刚无意仕途浮沉，大丈夫之为，正是不论顺境或逆境，永远散发着不泯的阳刚之气。

　　柔，是水一般的柔。是嚣杂浮躁世间的低调谦逊，是低头反思的智慧，是适可而止、知难而退的勇气。这固然比迎难而上更需要勇气，迎难而上往往只是一时的头脑发热，一旦发现自己的所作所为没有理想那般有意义，便要学会急流勇退、适可而止，否则越陷越深，终遭失败。这柔是顺逆境中的从容冷静，而其中的妥协。

　　水火不容，而刚柔可济。我们在这个社会上拼搏着，正需要这种刚与柔的智慧，为人处世方面，亦需要这种刚与柔的结合，遇到困难挫折，更少不了刚与柔的协调。这种智慧与协调正是内在心理素质的彰显。刚使我们有力量支撑自己于激流中不倒，柔使我们不在此间被冲昏头脑。刚是坚持不懈的前行动力，柔是理性分析后的前进方向。二者结合，方能走到最远。

　　面对困难，我们敢于挑战，但从不轻视...

　　在我们的生活中有许许多多的声音，有的声音是可以直接听到的，而有些声音是需要我们的心灵去感受和倾听。出国留学网小编为大家整理了倾听的叙事作文，欢迎大家阅读。

　　倾听的叙事作文【一】

　　每当我问起父亲：“爸爸，为什么你走得这么快?等等我们不行吗?”他总是沉稳地回答我：“如果我不继续往前走，那么你也就不会努力向前了。”我疑惑着，并不知那是什么意思。

　　毕竟那时我还小，五六岁，个字很矮，才与父亲的腰间平齐。同父亲上街，就像个球似的在他身旁绕来绕去。每当他抬起脚准备跨出去时，我就开始嚷嚷：“爸爸，走慢一点，等等我。”显然是父亲的脚步过快，而个矮的我总是在后面努力地追。

　　在我小时候的记忆里，父亲的脚步是最快的，每次，我们的距离都被拉得很远很远，我总是被落在后面。隔了这么远，我听到的脚步声是那样的微弱、那样的渺小，甚至若隐若现……

　　可是在那一天，我听见的脚步声不再那么遥远。它，渐渐隔近。

　　不是父亲停了下来，而是我已经跟上了他。我上了初中，他也陪伴者我一路走着。我感到疲倦、无助、无可奈何，我追不上他的脚步，我向他呻吟，可最后，他还是沉稳的走着，绝不停止。但我要感谢他，这一路上，他都陪着我，不管是苦还是累，正因为如此，我加快着我的步伐，越走，就越充实。

　　现在，父亲慢慢地减弱了速度，而我却替补了他正衰弱着的速度。我们之间的距离，越来越贴近，近得触手可及，甚至是可以倾听到，他脚步的声音。

　　以前的距离总是那么远，现在的距离是那么近。这一路都有你——父亲。也许，又会在某一天，我们之间，没有了距离。而我踏上了另一条道路，你对我笑着说离别。你将止步，静静地回过头，回味着那从渺小到跟前的一步步脚印，思念着那从轻微到稳重的一道道痕迹，而这时的心情，谁又说得清?

　　这么近那么远，走在父爱的后面，我埋首寻路，不愿看见内心的牵连。

　　倾听的叙事作文【二】

　　当我一个人在家的时候，我躺在床上，用心去感受被声音围绕的世界。四周很安静，静的可以听见云被风吹散的声音。我很高兴，因为我终于知道还有云与我为伴，我不是孤独的，因为声音会时刻伴随着我。过了一会儿，我在声音的陪伴下睡着了。

　　忽然，一声水滴降落的声音把我从梦中惊醒，我坐了起来。这时，我又听到了许多水滴降落的声音，下雨了。我走出门，让雨水为我洗去孤独，我站在它们中间，倾听它们落在地上、屋顶上、树木上的声音，那些声音仿佛是一首优美的乐章，与风声和鸟声应和着，好似一场音乐会，而我则是它们的听众。它们也不求任何回报，只把这音乐会带给那愿意倾听他们的人。不知liuxue86.com不觉，身上的衣服早已被那些淘气的雨滴所浸湿，散发出一丝丝的凉意，但我并不介意，因为我的心已经被这场音乐会所吸引，身体也不受控制，站在那里一动也不动，于是我索性一直听下去。

　　渐渐的雨停了，音乐会也进入了尾声，我也该回家了，回到那个孤独的世界。我进了家，这时太阳出来了，鸟叫也更频繁了，我很高兴，因为我又有新伙伴了。我再一次走出家门，我闭上眼，进入这另一场音乐会，这时有另一种声音进入了我的心灵，我睁开眼，原来是彩虹出来了，我又欣喜，因为我又结交到了一位新朋友。这时，爸爸妈妈回来了，我也只好与这美妙的世界说再见了。

　　倾听，可以驱赶孤独，也可以结交到别人结交不到的朋友，享受别人听不到的优美音乐会。

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本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《悲伤的季节，悲伤的雨》，欢迎大家踊跃投稿。

　　此篇小学作文，是世界上最悲伤的小学作文。看着工整的字迹，稚嫩真挚的表达心声，真是让人心痛不已。作文的作者名叫苦依五木(笔名柳彝)，一个来自大凉山的小学四年级彝族小姑娘。令人纠结、难过的不仅仅是这个名叫苦依五木的孤苦女孩的命运，还有大凉山，这片美丽却又贫穷的大山里，千千万万个孩子的命运。

　　以下是原文《泪》：

　　爸爸四年前死了。

　　爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧!

　　妈妈病了，去镇上，去西昌。钱没了，病也没好。

　　那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你。把我做的饭吃了，睡睡觉，就好了。”

　　第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈送到镇上。

　　第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，她醒了。

　　妈妈拉着我的手，叫我的小名：“妹妹，妈妈想回家。”

　　我问：“为什么?”

　　“这里不舒服，还是家里舒服。”

　　我把妈妈接回家，坐了一会儿，我就去给妈妈做饭。饭做好，去叫妈妈，妈妈已经死了。

　　课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念母亲流下的泪水。

　　柳彝

　　2015年6月20日

　　妈妈的爱就在我们生活中，就藏在生活中的点点滴滴里。

　　有一天，我从家里的旧衣柜里翻出了几身衣服，都是半成品，手艺生疏，做出来的衣服也格外别扭。那天，我拿着翻出来的这些旧衣服去找了妈妈。我不过是想知道，这些衣服是谁做的？

　　我可不认为这些衣服会是出自妈妈之手，因为在我的眼里，妈妈的手艺是最棒的，就连我当时穿在身上的衣服也都是妈妈做的，精致美丽，让我爱不释手。

　　在我将衣服拿到了妈妈眼前后，还没有等到我问出口，妈妈就说话了：“你从哪翻出的这些衣服，这些衣服可都是我当年的残次品。”我知道了，原来这些衣服还当真是出自妈妈之手。也在这时，我想起了爸爸从前向我说过的话，妈妈以前是不会做衣服的。之所以学了起来，也都是因为我，妈妈想亲手为她的孩子做上一套衣服。

　　我将这几件旧衣服又重新放回了就衣柜里，又想起了一天无聊的时候，爸爸对我说过的那些话。妈妈学做衣服的过程可没有那么的顺利，起初几天，妈妈的双手被针戳出了好些口子来，密密麻麻的沁出了血意。

　　我的妈妈对我一直很温柔，妈妈为我做的这些衣服，哪一件没有花费她大量的时间来。妈妈的爱是从生活的各个角度里将我们包围的。我的穿着上，我的吃食上也如是。

　　每日里的三餐，都是妈妈精心为我准备着。食材的搭配上，营养的价值上等等，一切妈妈能为我想到的，妈妈都会考虑一番。妈妈的爱就在餐桌上美味诱人的饭菜上，妈妈的爱也在饭桌上不时的为我夹上菜肴的手上。

　　我们的妈妈都是爱我们的，相信只要我们用心的去感受了，我们就能够感受到妈妈的爱。

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　　要说到老师，我记忆中喜欢的老师也有不少，不苟言笑的历史老师，严厉认真的化学老师，和善亲人的语文老师，但是还有一位让我记忆犹新的老师，那就是我初中的数学老师！她也同时是我们的班主任！在我的记忆中她长得挺高，喜欢把头发挽在后面，喜欢每天都穿着不同的衣服上课。但是她的管理能力也不是盖的，在刚开学的第一天她就表现出了她的控场能力，三两句就把下面闹哄哄的我们给“摆平了”。

　　关于她的上课方式也是别具一格，在第一堂课开始时她就和我们说：“我之前其实已经很久不上数学课了，但是既然已经安排了那我就只能拿起好久都不看的数学课本。别看现在是我教你们，但是我也是重新学的，我们就看看谁能学的快吧。”她也确实没在吹牛，从她一开始的上课情况上看，她确实不是太擅长数学的样子，每次给我们解题都和我们一起做，我们跟着她一起想出解题的答案。但是在之后，我们的数学课越来越顺畅，想必老师在我们所不知道的时候已经早就认真的预习过了她放下已久的数学，在这样的情况下繁忙她却依然身兼班主任的职责在照看着我们的生活方面的问题。

　　还记的那是在初二的时候，当时的我们还丝毫没有注意到初二的学习已经不像初一那样可以轻松应对，抱着玩乐之心的我们时常会偷偷的溜出学校到外面的网吧等地去“放松自己”，但是身为初二学生的我们的责任和学习任务已经不允许我们这样了，但我们依然没有意识到。在一天被回家做饭的老师发现后，老师不顾自己的时间，将我们一个个从网吧找出来，不顾自己还没有休息，亲自把我们送回了学校。

　　到了晚上，老师还有晚自习这样重要的职责，还要给没能掌握知识点的同学解决问题，我们却将老师仅剩的休息时间给耽误。虽然之后并没有受到太大的惩罚，但是我们也安分的下来，在不去干这些让老师为难的事情。

　　如今的我们，在学习道路上遇到了许许多多的老师们，她们或许各不相同，教给我们的知识也不尽相同，但是在我们人生的道路上，她们都在路旁为我们指着同一个方向，而如今的我们也依然在这条康庄大道上全力的奔跑着。

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