撰写文章是学生成长思考和推理能力的实用工具,撰写文章能够让我们有更加广阔的自由发挥的空间。要写好文章肯定要多加耐心,不能急躁,更不能胡乱涂写。在写作文时,我们应该要特别留意哪些方面呢?相信在阅读本篇文章后您能够有所启发。
感动的瞬间作文【篇1】
今天我们班再一次上了一节风景这边独好班级文化建设主题班会,我们为了这次的班会也做了很充分的准备。
虽然大家都很紧张,但是我觉得我们发挥的都很好,也许其中有点小失误,我认为还是很成功的。
尤其是在介绍心贴心交流墙的时候,不光感动了我们也感动了在座的各位老师。这个版块是我们这次班会的一个亮点也是一个升华点,这个版块体现了我们这个班的团结和友爱力量。
伴随着伤感的音乐与那张前些日子写下的便利贴让我们深深地陷入在了其中
这个版块的主要内容是一位同学亲身经历的感人故事。
是一位同学的姥姥得了很严重的病,他她把这心事写在了便利贴上告诉了大家。上面写着:姥姥生病了,妈妈每天都往医院跑,我感觉姥姥好像泡泡一样消失了。这感受我虽然没亲身体验过,但是我知道这感受就好像是喝下了一杯苦咖啡一样永远都记得这种味道。
这张便利贴被贴在墙上以后,老师和同学们都很关心她,并给她回了贴。当介绍心贴心交流墙的介绍人员说:下面有请当事人说一说感想。她的讲说让这次的活动上了一个台阶,也让在场的所有人都感动的落下了眼泪。她伴着音乐回忆起了这件事,并且用她自己的语言来告诉所有人她内心的感受。她说:姥姥生病了,妈妈说只是小病没事的。可是她天天都往医院跑,这就说明他骗我。说到这里她哭得很伤心,也有好多同学都被这感动包围了起来。
接着她边哭边往下说。这时的气氛立马变得沉重了起来。她接着说:虽然我可能要失去了一个最疼我的人,但是我还有同学,还有老师,他们一直都在我的身边帮助我,鼓励我。所以我觉得我挺幸福的。在场的同学都被这段感想给打动了。
我也有所触动,这次的班会让我看到了我们班的团结力量和那份难得可贵的关怀力量。
我想在以后的生活中我们也会一直这样的,也更希望以后的班级文化建设会越办越好,让我们在老师们的面前展示真正的自我。
感动的瞬间作文【篇2】
有一种情感叫感动,老师一个细小的动作,一个关心的眼神,一句温暖的话语,都会让我们感动。
在上四年级的时候,我们班的班主任是庄老师。有一次,上语文课,我发起了高烧,头疼得我只能趴在桌上,老师讲的东西一点也听不进去,手直拍着额头。正在讲课的庄老师发现了我的不对劲,连忙走过来,看着我红的异常的脸,赶紧把手放在我的额头上,这一摸,眼里立马流露出焦急的眼神,马上说:“李若琳,你发烧了,先去我办公室坐着吧,我马上给你妈妈打电话!”老师扶着我到办公室,让我躺在椅子上,又给我倒了杯热水,并嘱咐我多喝水,便立刻跑回去上课了。
看着老师匆忙的背影,想着她嘱咐的话语,心里涌动出一股热流,眼泪也不自觉地流了下来。
一会儿,妈妈匆匆忙忙地赶了过来,和庄老师打了声招呼,老师再次嘱咐我多喝水,多休息还让我不要担心学习,她会帮我补上的,这让我心里既温暖又感动。庄老师真好!
我在家休息了两天,这两天庄老师每天下班都回到我家来给我补课,把当天所上的课都给我仔仔细细的讲一遍,讲完新课后又开始辅导我的家庭作业。有时妈妈想留她吃饭,但...