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成人高考2017年医学综合知识点讲解:感觉器官

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  出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017年医学综合知识点讲解:感觉器官”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。

  第九章 感觉器官

  第一节 视觉器官

  一、眼的折光机能

  (一)眼的调节

  人眼看近物(6m以内的物体)时,由于物体的光线呈不同程度的辐散状,这些光线在折射后将成像在视网膜之后,引起的是一个模糊的视觉形象。但由于正常眼能在看近物时进行调节,因而也能十分清楚地视近物。视近物时眼的调节包括晶状体的调节、瞳孔缩小和眼球会聚,其中最主要的是晶状体的调节。

  1.品状体的调节 当物距改变时,通过睫状肌的舒缩,调节品状体的曲率半径和折光能力,使物 体成像于视网膜上的过程,称为晶状体的调节。这是一个神经反射过程,其调节过程如下:

  当看近物时,最初成像将位于视网膜之后,物象模糊,通过神经反射引起睫状肌收缩,睫状体前移,悬韧带松弛,晶状体受牵拉的力减少,由于其自身的弹性回缩前后的厚度增加,表面的曲率变大,从而使折光力增大,成像前移到视网膜上,看见清晰的物象。由此可见,晶状体的弹性大小影响其折光能力。

  当视远物时,则为相反的调节过程。

  2.瞳孔缩小和眼球会聚视近物时,除上述晶状体的变化之外,还同时出现瞳孔缩小和两眼视轴向鼻中线会聚的反射性活动。瞳孔缩小反射(也被称为瞳孔近反射)的意义在于减少进入眼内光线的量和减少折光系统的球面像差和色像差;两眼会聚的意义在于视近物时,物像仍可落在两眼视网膜的相称位点上。

  (二)眼的折光异常及其矫正

  1.近视眼 指远物发出的平行光线被聚焦成象在视网膜之前。多数因眼球前后径过长(轴性近视)或折光系统的折光力过强(屈光性近视)所致。近视眼看远物不清,但近点比正视眼近。纠正近视可用凹透镜。

  2.远视眼 指来自远物的平行光线聚焦在视网膜后方。多数由于眼球的前后径过短(轴性远视)或折光系统的折光能力过弱(屈光性远视)。远视眼看远物或近物时,都要进行调节才能看清物体,故易发生疲劳。远视眼的近点较正视眼远。纠正远视可用凸透镜。

  3.老视(老花)眼 晶状体的弹性常会因为年龄的增长而减弱或丧失,这时视近物体时眼的调节能力减弱,虽然能看清远处物体,但视近物体时模糊,称为老视(老花)眼。正视眼的人出现老视时,可用凸透镜矫正

  二、眼的感光机能

  (一)视杆细胞和视锥细胞的功能

  视网膜感光细胞层中有两种感光细胞,即视锥细胞和视杆细胞,统称为视细胞。它们在功能上分工不同,通常是一方活动时,另一方处于休息状态。

  视杆细胞对光的敏感性高,能在夜晚昏暗条件下感受光刺激丽引起视觉,即具有晚光觉功能,但无色觉,也不能精确地分辨物像的边缘轮廓及微细结构,只能区别明暗。视锥细胞与此相反,它对光的敏感性较低,只能在白昼光的强光条件下才能感受光刺激而引起视觉,即具有昼光觉功能,能看清物体表面的细节与轮廓境界,空间分辨能力强。此外还能辨别颜色。

  (二)视网膜的光化学反应

  视网膜的感光细胞中存在感光色素,当受到光刺激时,首先发生光化学反应,它是...

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成人高考2017医学综合必备重点:感觉器官

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  第十章 感觉器官

  第一节 视器

  视器又称眼,由眼球及眼副器两部分组成。

  一、眼球的组成

  眼球位于眶内,其后部有视神经与脑相连。眼球略呈球形,由眼球壁和眼球内容物构成。

  眼球壁由三层膜构成。

  二、眼球壁各部的形态结构特点。

  眼球壁由外向内依次由外膜、中膜和内膜三层组成。

  (一)外膜或纤维膜

  外膜或纤维膜由致密结缔组织组成,具有保护眼球内容物的作用,可分为角膜和巩膜两部分。

  1.角膜 占外膜前1/6,透明无血管,屈度较大,弹性好,内含丰富神经末梢,故感觉灵敏。

  2.巩膜 占外膜后5/6,不透明,呈乳白色。其与角膜交界处深部有一环形小管称巩膜静脉窦,是房水回流的通道。巩膜的后极较厚,表面有许多小孔,通行血管、神经。

  (二)中膜(血管膜)

  中膜又称血管膜,在外膜内面,含有丰富的血管和色素细胞,呈棕黑色。中膜又分为脉络膜、睫状体和虹膜。

  1.脉络膜 为中膜后部,位于巩膜的内面,含有丰富的血管和色素细胞,具有营养眼球内组织和吸收眼内散射光线的功能。

  2.睫状体位于虹膜和脉络膜之间,是中膜最厚的部分。其前部有许多呈放射状排列的突起,称睫状突。睫状体内的平滑肌称睫状肌。此肌收缩与舒张,可以调节晶状体的曲度。

  3.虹膜位于睫状体的前方。虹膜呈圆盘状,中央有一圆孔,称瞳孔。虹膜内含有两种排列方向不同的平滑肌:一种在瞳孔周围呈环行排列,称瞳孔括约肌,此肌收缩可缩小瞳孔;另一种呈放射状排列,称瞳孔开大肌,此肌收缩可开大瞳孔。在强光下或看近物时,瞳孔缩小,可以减少进入眼球的光线;在弱光下或看远物时,瞳孔开大,从而增加进入眼球的光线。

  (三)内膜或视网膜

  视网膜可分为两部分:贴在虹膜和睫状体内面的部分无感光作用,称视网膜盲部;贴在脉络膜内面的部分有感光作用,称视网膜视部。在后部,相当于眼球后极偏鼻侧,可见一圆盘形隆起,称视神经盘,此处无感光作用,又称盲点。在盲点的颞侧约4毫米处有一黄色小区称黄斑,黄斑的中央凹陷称中央凹,是感光和辨色最敏锐的部位。

  视网膜视部主要由三种神经元构成,由外向内依次为视细胞、双极细胞和节细胞。外界光线进入眼球投射到视网膜上,视细胞接受光的刺激,把刺激转变为神经冲动,经双极细胞传到节细胞,再经视神经传人脑,产生视觉。

  三、眼球的折光装置

  眼球的折光装置包括房水、晶状体和玻璃体。它们与角膜一样透明而无血管分布,具有折光作用,称为眼的折光装置。

  (一)房水

  房水为无色透明液体,充满于眼房中。

  (二)晶状体

  位于虹膜与玻璃体之间呈双凸透镜状,不含血管和神经,无色透明而有弹性...

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2016年成考医学综合重点:感觉器官

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  感觉器官

  第一节 视觉器官

  一、眼的折光机能

  (一)眼的调节

  人眼看近物(6m以内的物体)时,由于物体的光线呈不同程度的辐散状,这些光线在折射后将成像在视网膜之后,引起的是一个模糊的视觉形象。但由于正常眼能在看近物时进行调节,因而也能十分清楚地视近物。视近物时眼的调节包括晶状体的调节、瞳孔缩小和眼球会聚,其中最主要的是晶状体的调节。

  1.品状体的调节 当物距改变时,通过睫状肌的舒缩,调节品状体的曲率半径和折光能力,使物 体成像于视网膜上的过程,称为晶状体的调节。这是一个神经反射过程,其调节过程如下:

  当看近物时,最初成像将位于视网膜之后,物象模糊,通过神经反射引起睫状肌收缩,睫状体前移,悬韧带松弛,晶状体受牵拉的力减少,由于其自身的弹性回缩前后的厚度增加,表面的曲率变大,从而使折光力增大,成像前移到视网膜上,看见清晰的物象。由此可见,晶状体的弹性大小影响其折光能力。

  当视远物时,则为相反的调节过程。

  2.瞳孔缩小和眼球会聚视近物时,除上述晶状体的变化之外,还同时出现瞳孔缩小和两眼视轴向鼻中线会聚的反射性活动。瞳孔缩小反射(也被称为瞳孔近反射)的意义在于减少进入眼内光线的量和减少折光系统的球面像差和色像差;两眼会聚的意义在于视近物时,物像仍可落在两眼视网膜的相称位点上。

  (二)眼的折光异常及其矫正

  1.近视眼 指远物发出的平行光线被聚焦成象在视网膜之前。多数因眼球前后径过长(轴性近视)或折光系统的折光力过强(屈光性近视)所致。近视眼看远物不清,但近点比正视眼近。纠正近视可用凹透镜。

  2.远视眼 指来自远物的平行光线聚焦在视网膜后方。多数由于眼球的前后径过短(轴性远视)或折光系统的折光能力过弱(屈光性远视)。远视眼看远物或近物时,都要进行调节才能看清物体,故易发生疲劳。远视眼的近点较正视眼远。纠正远视可用凸透镜。

  3.老视(老花)眼 晶状体的弹性常会因为年龄的增长而减弱或丧失,这时视近物体时眼的调节能力减弱,虽然能看清远处物体,但视近物体时模糊,称为老视(老花)眼。正视眼的人出现老视时,可用凸透镜矫正

  二、眼的感光机能

  (一)视杆细胞和视锥细胞的功能

  视网膜感光细胞层中有两种感光细胞,即视锥细胞和视杆细胞,统称为视细胞。它们在功能上分工不同,通常是一方活动时,另一方处于休息状态。

  视杆细胞对光的敏感性高,能在夜晚昏暗条件下感受光刺激丽引起视觉,即具有晚光觉功能,但无色觉,也不能精确地分辨物像的边缘轮廓及微细结构,只能区别明暗。视锥细胞与此相反,它对光的敏感性较低,只能在白昼光的强光条件下才能感受光刺激而引起视觉,即具有昼光觉功能,能看清物体表面的细节与轮廓境界,空间分辨能力强。此外还能...

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小学六年级作文400字:《神奇校车之探访感觉器官》阅读笔记——二年级下学期日记(十)

感觉器官 校车 小学六年级
作文标题: 《神奇校车之探访感觉器官》阅读笔记——二年级下学期日记(十)
关键词: 感觉器官 校车 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文400字是关于小学六年级的作文400字,题目为:《《神奇校车之探访感觉器官》阅读笔记——二年级下学期日记(十)》,欢迎大家踊跃投稿。

  阅读时间:2009年3月3日

  阅读书目:《探访感觉器官》

  作者:乔安娜.柯尔(美)

  图作者:布鲁斯.迪根(美)

  一、这本书主要讲的是:

  弗瑞丝小姐忘了开晚会的事,同学们和校长助理去追弗瑞丝小姐。校长助理按了一个小按纽,校车开始缩小,进到了一名警察的眼睛,又去了一个叫里奇的小孩的耳朵,又去了狗鼻子里,又掉到了弗瑞丝小姐杯子里,被碰翻了,又在弗瑞丝开车的时候变大回学校开晚会。

  二、书中的主要角色

  1、姓名:校长助理

特点:觉得开车很好玩

  2、姓名:弗瑞丝

特点:穿衣打扮奇怪

  3、姓名:同学们

特点:怕弗瑞丝小姐

  三、我从中学到了以下知识:

  1、看、听是人类最重要的两种感觉。

  2、盲点看不见东西。

  3、大脑皮质不比一本硬精装书的封面厚。

  4、如果打开它就相当于一张桌布的大小。

  5、耳朵大部分都深入脑内。

  6、镫骨最小,它还没一粒米大。

  7、鸡也能尝味道,但只有24个味蕾。

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小学六年级日记:神奇的感觉器官之旅——《神奇校车—探访感觉器官》

感觉器官 神奇 小学六年级
作文标题: 神奇的感觉器官之旅——《神奇校车—探访感觉器官》
关键词: 感觉器官 神奇 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本日记是关于小学六年级的日记,题目为:《神奇的感觉器官之旅——《神奇校车—探访感觉器官》》,欢迎大家踊跃投稿。


神奇的感觉器官之旅——《神奇校车—探访感觉器官》

故事背景

《神奇校车—探访感觉器官》是《神奇校车》第一辑中的故事,第一辑共有十本书《海底探险》、《探访感觉器官》、《迷失在太阳系》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游电世界》、《地球内部探秘》、《在人体中游览》、《穿越飓风》、《追寻恐龙》;

《神奇校车》荣获“全美书商联盟”精选最佳童书;荣获美国《教育杂志》非小说类神奇阅读奖;荣获美国纽约时报书评、亚马逊网读者五星级评论;荣获波士顿环球图书奖;是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列;

出版社 四川少年儿童出版社

文 乔安娜·柯尔(美)

图 布鲁斯·迪根(美)

姓名 杨子腾 文绿一二班

阅读时间 2009年5月12日

主要人物介绍

弗瑞丝小姐——她是一个有趣的老师,亲自驾驶神奇校车,带领大家去探险。在《探访感觉器官》故事里,她还是穿了一条奇怪的裙子,上面有各种人身上的器官,像鼻子、耳朵、舌头、眼睛的图案,耳朵上的耳环是音乐的音符,鞋上是两条长长的舌头。

弗瑞丝小姐的学生

格雷戈里 雷切尔 阿诺德 汪达 菲尔 阿曼达 雪莉 约翰 拉尔夫 蒂姆 阿力克斯弗罗莉 卡门

校长助理:怀尔德

简要故事内容

在这个故事里,我们班正在学习感官——人和动物怎样通过感官了解他们身边发生的事,我们做实验、写报告,我们还得学会一首关于感官的歌,准备在家长会上表演。在演出的前一天,我们反复练习了至少20次。看着弗瑞丝小姐的衣服我们会忘了曲调,她的鞋让我们忘了歌词,她疯疯癫癫的举止几乎让我们忘了一切。

可是,弗瑞丝小姐把演出时间弄错了,新来的校长助理怀尔德为了告诉弗瑞丝小姐正确的演出时间,就开着那辆神奇校车去追弗瑞丝小姐。怀尔德无意中按了校车上绿色的按钮,校车开始缩小,变得比一粒灰尘大不了多少,被风吹到空中,然后进入警察的眼睛里,穿越角膜,越过虹...

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