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校长助理述职报告

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  育才学校是一所新建学校,正像许校长在教师寄语中说的“我们是育才学校的开拓者”。一年来,在学校工作屡受配套工程冲击的情况下,学校管理各项工作逐步走向制度化、科学化、规范化,在教育局组织的各项活动及三、五年级抽测中能够取得非常突出的成绩,这其中体现了许校长对“打造精品特色学校”的战略思考和育才学校全体教职工的辛勤汗水。作为主管业务工作的副校长,我准确把握自己“做好校长的得力助手、做好教师的服务员、做好一名普通教师”的角色定位,卓有成效的创新性的开展各项工作,取得了一定的成绩。现简单向领导述职如下。

  一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,把自己的全部身心奉献给党的教育事业。

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校长助理辞职报告

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  辞职报告是有自己的格式的,以下是出国留学网小编为大家搜集整理的校长助理辞职报告,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在辞职报告栏目!

  校长助理辞职报告(一)

尊敬的校长:

  本人当校长助理的工龄也有近XX年了,思想落后,没有超前意识,阻碍了现代教育的发展,在此,我很惭愧,自觉已经不能胜任此岗位,因此要求辞去现代所担任的职位,请领导谅解!

  此致

敬礼!

  辞职人:出国留学网

  20xx年xx月xx日

  校长助理辞职报告(二)

尊敬的领导:

  您好!

  在学校我一直过得很好,很感谢学校领导对我的关照和同事对我的帮助,但是由于个人问题,我很抱歉我决定辞职。做为行校长助理,我每天做的事情很多很杂,我也不能对我目前的现状改变什么,因此我选择辞职。

  希望领导能够批我的辞职请求,在我正式辞职的这段时间我会做好交接工作。

  此致

敬礼!

  辞职人:liuxue86.com

  20xx年xx月xx日

  校长助理辞职报告(三)

尊敬的领导:

  我于XX年年7月9日入职,来**两年了,在校长助理这个职位上勤勤恳恳,现在却在为自已敲打这一封沉重的辞职信,感触万分。

  首先,非常感谢校长对我的信任和教诲,让我在校长助理职位上成长了不少。 其次,我离职的主要原因是:发觉自己越来越不适应目前的工作环境,自已对目前的工作已熟练掌握,没有更好的学习动力和晋升空间。

  同时,我知道自已在担任职位时,有很多不足之处,在此很感谢领导的谅解和包容。

  **是我人生从业的第一步,我希望自己能继续跟学校一起共成长。但由于我个人原因,我希望在合同到期后不再续签,特提出离职申请,希望得到领导的批准,深表感谢。

  此致

敬礼!

  辞职人:出国留学网

  20xx年xx月xx日

  校长助理辞职报告(四)

尊敬的中心领导:

  因为个人原因,我决定离开深圳这座城市,因此我请求辞去校长助理一职,在完成9月份当月全部工作后离职。

  我在xx年年8月来到中心,截至本月恰满两年。在两年的工作中,我跟随领导以及各位同事参与各类咨询项目约30个,期间得到了领导和同事们不断的指导、教诲和包容,令我受益良多,不胜感激,在此致以我最高的感谢!

  学校是我步入社会的第一站,我不愿离开,但我必须离开,恳请中心领导谅解和理解,并准许我的请求。

  此致

敬礼!

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2016校长助理年终总结

校长助理年终总结 校长助理工作总结

  2016校长助理年终总结【一】

  正像许校长在教师寄语中说的育才学校的开拓者”一年来,育才学校是一所新建学校。学校工作屡受配套工程冲击的情况下,学校管理各项工作逐步走向制度化、科学化、规范化,教育局组织的各项活动及三、五年级抽测中能够取得非常突出的成绩,这其中体现了许校长对“打造精品特色学校”战略思考和育才学校全体教职工的辛勤汗水。作为主管业务工作的副校长,准确把握自己“做好校长的得力助手、做好教师的服务员、做好一名普通教师”角色定位,卓有成效的创新性的开展各项工作,取得了一定的成绩。

  一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,把自己的全部身心奉献给党的教育事业。

  认真学习、落实党的科学发展观,不断提高自己的思想素质。每天几乎来得最早,走得最晚,今日工作今日毕,急学校工作所急。以校为家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,乐于奉献。下雪了,及时到校清扫积雪;下雨了,守在门口关注孩子们的交通安全。就这样,一年365天,乐此不疲。像魏书生所言,工作并快乐着。

  二、不断加强业务知识学习,树立科学的办学理念和管理理念。

  我一直关注和认真学习《国家中长期教育改革发展纲要》,同许校长多次研究探讨,确立了“坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展,为学生的终身发展负责。着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的办学理念,指导我们的各项工作。本学期,按照文教局的工作部署,带领全体教师认真学习魏书生的民主科学的管理理念,并在实际工作中加以落实,取得了很好的成效。学校管理面貌、教师们的精神面貌焕然一新。我们搞的“学习魏书生教育思想成果展”受到了上级领导和学生家长的一致好评。

  三、主持制订学校各项规章制度,使学校各项工作管理迅速走向“制度化、科学化、精细化、人文性”的发展轨道。

  “依法治校、民主管理、以人为本”是学校管理的基本原则。没有规矩不成方圆,建章立制是我们新建学校首当其冲的工作。根据党的教育方针和上级的各项方针政策,结合我校的发展实际情况,我主持制定了《教师工作年度考核方案》、《师德考核方案》、《教育教学常规及检查制度》、《考勤制度》、《班级工作日常管理评比方案》、《星级少年评比方案》、《校园管理学生督察制度》等等多项学校规章制度,并在教师会上征求意见、讨论通过,为学校各项工作规范、有序、科学、高效的开展奠定了坚实的基础。

  四、坚持德育为先,从培养学生行为习惯入手,做好学校德育工作。

  “习惯形成性格,性格决定命运”。一年来,我们以“学生习惯养成教育”为德育工作主线,通过国旗下演讲、宣传栏、主题班会、手抄报、综合实践活动课等多种形式开展习惯养成教育。如我们开展的“遵规守纪,做文明小学生”、“我又长大一岁”、“好习惯养成终身受益”、“勿以恶小而为之,物以善小而不为”等系列主题教育活动,收到了很好的效果。从孩子们的一声礼貌用语,从孩子们捡起的一片废纸,从体操队列比赛中孩子们整齐划一的动作,从孩子们一页页工整的书法、从孩子们的一篇篇日记、从孩子们一丝不苟的作业、从孩子们排放整齐的自行车、从孩子们做得一件件家务、从家长们的一声声赞誉,从毕业生整齐有序列队离校的背影,我们欣喜的看到了孩子们成长的足迹和习惯养成教育的独特魅力。然而,这仅仅是开始。

2014校长助理述职报告范文

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  自2011年4月13日(8月19日-11月19日在澳大利亚RMIT大学访学),从二级学院岗位调任校长助理以来,工作要求、工作内容、工作方式和方法等均发生了较大的变化,在学校领导的带领指导下,在同事们的协助支持下,本人通过不断学习,力求提高思想认识水平、转变观念,通过积极的实践,加强沟通和协调,提高工作效率,取得了一定的进步,现总结如下:

  1.提高思想认识、转变方式和方法。

  一年来,我注重理论学习,认真学习领会国家、上级主管部门、学校各项工作会议的精神,通过中心组学习,理论宣传资料和报刊文章的学习,参加校长办公会议、行政例会、项目建设研讨、校际参访活动机关支部活动等学习其他领导和同事的工作之长,拓宽加深自己对高等教育在我国转变经济增长方式实现可持续发展、上海“四个中心”、“四个率先”发展战略中作用的认识,以及国家、上海中长期发展规划纲要对学校的机遇和挑战的认识,在澳大利亚访学期间,积极调研国外大学在人才培养、专业设置、教授治学、产学合作、国际化发展等方面的经验,拓宽视野,体会和掌握学校科学发展、人才强校、规范管理、有序推进、精细流程,以及以人为本的校园文化的深刻内涵和实质,分析研究学校层面工作在标准和要求、复杂性和工作流程等方面的差异,并努力将这种认识与本人参与的具体工作相结合,强化沟通协调能力,提高工作的效果和效率。

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  2.把握角色,积极协助校领导开展工作。

  一年来,在领导的带领和指导下,在各位同事的帮助支持下,主要开展了以下工作:

  1)贯彻落实《上海对外贸易学院“十二五“内涵建设项目建设规划》,参与085项目的设计、论证和建设工作;

  2)参与制定《上海对外贸易学院“十二五“内涵建设管理办法》、《上海对外贸易学院“十二五“内涵建设专项资金使用管理办法》并认真执行;

  3)学习并及时传达市教委、学校“085”工程...

某学校校长助理述职报告

学校校长助理

2010年3月,学校领导将我内设为校长助理,协助校长处理日常事务。2010年9月被任命为xx镇中学党支部宣传委员。一年来,在领导的大力关心和支持下,我认真学习党的十七大精神,学习上级有关干部作风建设文件,积极参加“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的学习,不断提高思想觉悟,在工作上努力起模范带头作用,并积极配合学校各处室工作,按照学校工作计划及各室工作计划作安排,督促并参与各项工作。在工作中始终坚持饱满的工作热情和积极的工作态度,协调各室各项工作全面地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务。现将本年的工作情况汇报如下:

一、办公室工作

1、资料工作,按时撰写相关材料并上交到中心校,4月,全县语文教师技能大赛在我校举行,资料的工作全部由我承担,本人按照要求将所有资料规范装订成册,发放给各位评委及参赛选手;5月全县评骨干教师,我校共有25位教师参加评选,由于资料整理工作指导到位,有5位教师被评为市级骨干教师培训对象(我就是其中的一员)、19位教师被评为市级骨干教师培训对象;11月,县继续教育验收团到我校检查工作,所有资料也按照要求装订成册,放发到验收团人员手中。

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中学校长助理职报告

学校述职报告 述职报告范文

  一个人的能力不仅仅是看是否他会做大事,有时候能力也体现在写报告这种精细活中,由此可见,述职报告一定要写出自己的特色和优势,充分展现自己的独特性和非凡性,可是,述职报告要怎样写才与众不同呢?下面是出国留学网述职报告频道的小编给大家分享的述职报告,还有教师述职报告、转正述职报告、党员述职报告等相关信息,欲知更多信息可登录述职报告网(m.liuxue86.com/shuzhibaogao/)。

  ****年10月份,我担任了迎园中学校长助理一职,专门负责中专工作。做到现在有三个月。

  在做这份工作时,我首先有两个愿望,那就是:一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量;二是要借中专管理的机遇,用自己的实践尝试自己的德育理想。现将自己的主要工作向全体教工汇报如下:

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中学校长助理述职报告

教师述职报告


  对我来说,2008年是极不平凡的一年。受教育局党工委的任命,上半年我在长征中学工作;下半年来到北海中学担任校长助理,学校安排我分管德育和科研工作,并负责初一年级管理工作。一年来,在教育局党工委的关怀、学校领导的指导、老师们的关心帮助下,自觉贯彻落实党的教育方针,深刻领会科学发展观,以积极学习的心态,努力探索,积极实践,时刻把提高工作的有效性放在工作的首位。现把一年来的学习、工作及思考汇报如下,请予指导:

  一、始终把学习放在首位。苦练内功,勤于思考。

  一名出色的学校领导,必须具备深厚的现代教育理论、扎实的专业技能、娴熟的学校管理方式方法、为教育事业孜孜以求的坚定信念。而随着经济、社会的新发展和新变化,和基础教育发展的新形势,只有通过不断的学习、修炼,才能够在不断提升自我、完善自我的前提下,才能够把学校领导好、发展好,做的有效、做出特色。一年来,我充分利用各种机会和条件,广泛学习,提高自身的品味和素养。如通过参加上海市特级校长李海棠校长培训基地学习、到上海市实验学校、杭州市第二中学、上海市育才中学、陕西省西安中学等学校参观考察、听取上海市闸北八中校长刘京海的《课程改革:传统经验与现代理念整合》的报告、山东聊城杜郎口镇中学校长崔其升的《校长的课堂建设力——课堂活起来,学生动起来,效果好起来》的报告、江苏泰兴洋思中学校长蔡林森的《校长素质与学校品牌建设》的报告、上海市首届“十佳”青年校长郑杰的《学校发展与发展学校》的报告、于漪老师的专题报告会、学习《现代学校管理变革》(郭景扬著)、《校本管理》(胡惠闵著)等专著,苦练内功,并结合自己工作的实际,把所见所闻、心得感悟进行思考、提炼,先后完成了《弘扬长征精神 打造教育品牌--长征中学教育发展特色研究》、《以基地为依托 不断提升自我》、《高尚的品质是校长的最重要素质》等专题研究的文章,并有《课堂教学的重构:走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(2008年第11期)上发表。

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教学部门工作计划范文

教育教学工作计划范文 教学部门工作计划

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是 应用写作的一个重头戏。以下是出国留学网为您整理的几篇教学部门工作计划范文,希望对您有用。

  教学部门工作计划范文(一)

  一、指导思想

  深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见,更加深入地推进我校教育教学的改革,更加扎实地提升有效教学的水平,全面提高我校的教学质量。

  二、中心工作

  深化教学管理,切实提高教学质量;加快教师队伍建设,切实全面提高全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯,教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托,积极创建办学特色。

  三、具体措施

  (一)深化教学管理,切实提高教学质量

  1、备课。

  本学期,我校结合镇中心校的备课要求,五六年级语文、数学学科采用电子备课的形式,其它年级及学科仍采用手写备课的形式,继续实行备课改革,让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。坚持个人备课和集体备课相结合,切实抓好个人主备——同伴审核——个人修订的“三级备课制”。教师先进行个人备课后,在组内集体讨论,形成相对统一的教学设计方案。

  备课时要贯彻一种教学理念——“减负增效”。备课的目标定位要面向全体学生,教学目标应简明、实用,确保当堂落实,敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。

  备课时抓住预习这个突破口,切实加强预习指导,提高预习效率。每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业,不让学生被动学习,培养学生自主预习的良好习惯。教师要教给学生预习的方法,让学生学会预习,并且在备课中要有所体现。

  课后,要及时进行教学反思,坚决杜绝一句话反思,反思要切实有效。

  2、上课。

  提高课堂教学效益,要把课堂管理作为教学管理的“主战场”。本学期,我们将继续坚定不移地推进“导学案”教学模式,在小组合作学习上下功夫。要充分发挥教师主导作用,激发学生的学习兴趣,让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。注意教学过程中进行学法指导,做到精讲精练,省时高效,提高课堂教学效率,减轻教师和学生的负担。要保证教学时间,按时上下课,不迟到、不拖堂、不擅离课堂,不做与教学无关的事。未经学校同意,不得随意增减课时,不得随意停课。学校将采取“推门查课”的形式,通过听课、评课指导课堂教学,力争使每位教师课堂教学合格率达100%,好课率达60%以上。

  各科教师要牢固确立“洗课”理念,围绕“优效教学,高效课堂”的要求,全面统筹教什么与不教什么,敢于取舍,追求课堂教学简洁与有效,努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。教师讲授:一是明确方向;二是纠正错误;三是传授方法;四是启发发现。课堂提问要照顾到不同层次的学生,让每一位学生都有发言的机会。教师要学会自我解放,鼓励学生多动,学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。要妥善处理课堂偶发事件,学生课上违纪尽量课后处理。课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟,并注意方式方法,避免矛盾激化。组织学生对每节课授课内容(围绕重点)进行回顾总结、提升,并当堂进行巩固性训练,时间不少于10分钟。

  3、作业。

  严格按学校下发的各科作业的设置批改要求布置、批阅作业。教师还要针对学生实际,设计弹性作业,有基础性作业(必做)和自主性作业(有能力学生选做);学生作业负担符合规定要求,内容要...

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