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成考2017年专升本艺术概论简述题及答案

成人高考艺术概论练习 成人高考艺术概论考点

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  1.简述艺术接受活动中的社会历史批评。

  答案:(1)社会历史批评立足于“客体世界”来评价艺术,强调艺术作品必然自觉或不自觉地打上这个社会历史环境的印记。(4分)

  (2)艺术作品价值的高低取决于它对社会历史生活的深刻反映程度以及对社会生活的影响力。(4分)

  (3)如19世纪法国丹纳在其《艺术哲学》中从种族、环境和时代三要素出发,进行艺术批评。(2分)

  2.简述艺术风格。

  答案: (1)艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的形式、情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色。(4分)风格是艺术家创作个性成熟的标志,也是作品达到较高艺术水准的标志。(2分)

  (2)风格既包括艺术家个人的风格,也包括流派风格、时代风格和民族风格等。(4分)

  3.简述园林艺术的含义和分类。

  答案: (1)园林艺术利用多种技术手段和艺术手法,将山水、花木、建筑等要素组合成为统一的景观。(3分)

  (2)园林艺术体现了自然因素和人文因素的有机融合。园林艺术在广义上是建筑艺术的一种类型。(3分)

  (3)园林艺术的类型,从世界范围看主要有三种,即欧洲园林、阿拉伯园林和东方园林。东方园林以中国园林为代表。(4分)


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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成考专升本《艺术概论》简答练习题

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  1.简述艺术与道德的关系。

  答案:(1)道德是指人们在社会生活中形成的伦理观念和行为规范的总和。道德与艺术的联系相当紧密。(4分)

  (2)一方面,一定社会的伦理道德总要通过艺术的内容和精神得以体现;另一方面,艺术以审美的方式对道德观念进行思考并加以表现,从而影响人们的道德观念。(6分)

  2.简述艺术创作过程中的艺术体验。

  答案: (1)艺术体验是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。(4分)

  (2)艺术体验通常包含三部分:材料的储备和审美经验的积累;审美发现和审美领悟的发生;创作欲望的萌动及动机的生成。(6分)

  3.简述摄影艺术的含义和分类。

  答案: (1)摄影艺术是采用摄影技术和手法获取静态图像来反映客体世界,进而表现主体审美情感的艺术。(4分)构图、光线和色调是其主要造型手段。(2分)

  (2)摄影艺术包括肖像摄影、建筑摄影、风光摄影、舞台摄影等。(4分)


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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成考专升本《艺术概论》简答题

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  1.简述艺术起源游戏说。

  参考答案:认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。(3分)由于人类具有过剩的精力,并且可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活动中,体现为一种自由的游戏,艺术即起源于此。(4分)德国美学家席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点。(3分)

  2.简述艺术构思的含义。

  参考答案:是指艺术创作者在艺术体验的基础上,以特定的创作动机为引导,通过各种心理活动和特定的思维方式,对原始素材进行加工、提炼、组合,在头脑中形成艺术意象的过程。(6分)艺术意象是艺术创作者的审美情感与客观事物相融合的产物。(4分)

  3.简述艺术批评的基本类型。

  参考答案:在艺术批评史上出现过多种批评形态.其中影响较大的有:

  (1)社会历史批评;(3分)

  (2)心理学批评;(3分)

  (3)文本批评;(2分)

  (4)接受批评。(2分)


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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成人高考艺术概论辅导讲义:典型和意境

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  2017年成人高考艺术概论辅导讲义:典型和意境

  典型和意境

  1.典型

  (1)典型是指艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系,它包括典型人物、典型环境等。

  (2)典型是优秀艺术作品的一个显著特征,尤其在叙事性艺术作品中,塑造出鲜明的典型人物形象具有十分重要的意义。创造艺术典型,要求在鲜明生动的个性中体现出广泛普遍的

  共性;对社会现实关系的真实描写和深刻把握是塑造艺术典型的重要条件;要真实地再现典型环境中的典型人物;典型直接或间接地体现着艺术家的审美理想。

  2.意境

  (1)意境是中国传统古典美学的一个重要范畴。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界,是艺术中主客观因素的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”,又有来自客观现实升华的“境”,“情”和“境”是有机地融合在一起的,境中有情,情中有境。

  (2)艺术意境一般包含以下三个方面的特点:意境是一种若有若无的朦胧美;意境是一种有限无限的超越美;意境是一种不设不施的自然美。

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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成人高考《艺术概论》考点:艺术思维

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  2017年成人高考《艺术概论》考点:艺术思维

  艺术思维

  (1)形象思维

  ①形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活,到进行艺术构思、形成艺术意象并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式,它是以具体

  的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。②形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。形象思维的具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料;形象思维的情感性是指形象思维过程中渗透着丰富的审美感情色彩;形象思维的创造性是指在原有思维材料基础上促成新形象或新意境的生成。

  (2)抽象思维

  ①抽象思维是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法;②形象思维与抽象思维在艺

  术家的创造活动中共同起作用,二者可以相互补充和促进。

  (3)灵感

  ①灵感是指艺术家在创作过程中的某一时间内,突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象,呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力,艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃;②灵感的特征:突发性、超常性、易逝性;③形象思维与灵感有一定联系,二者往往交互作用。

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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成人高考艺术概论知识点:艺术作品的层次

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  2017年成人高考艺术概论知识点:艺术作品的层次

  艺术作品的层次

  艺术作品分艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次。

  1.艺术语言

  (1)艺术语言是创作主体在特定艺术种类的创作活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式。

  (2)艺术语言是各门类艺术创作的媒介和形式的总称,艺术语言又可具体划分为文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等。

  (3)艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新。

  2.艺术形象

  艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创作出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的情境、意象和意境。

  3.艺术意蕴

  艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理或精神内涵。它具有多义性、不确定

  性和深刻性。艺术意蕴是衡量艺术作品境界高低的重要尺度。

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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成人高考《艺术概论》重点:艺术传播

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  2017年成人高考《艺术概论》重点:艺术传播

  艺术传播

  1.艺术传播指的是某种信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运行。艺术传播具有公共化与个人化相互交融的特点。它借助一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息传递给艺术接受者,使其得到扩展。

  2.构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和传播效果。

  艺术传播主体即艺术传播者,是指艺术传播活动中控制与发送艺术信息的人或机构。艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息。传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道。受传者是指艺术传播活动中接收到艺术信息的受众。传播效果指艺术信息在传播活动中产生的效应及其对受传者的影响程度。

  3.艺术传播的方式有很多种。历史上先后出现口头传播、文字传播、印刷传播、电子传播和网络传播等方式。在现代社会中艺术传播的主要方式有:现场表演传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。

  (1)现场表演传播方式,是指传播者与受传者面对面进行艺术信息传播的方式,具有沟通直接、手段多样、反馈及时、互动性强等特点。

  (2)展览性传播方式,是指在一定的场所陈列艺术作品,供观众直接接受艺术信息的传播方式。

  (3)大众传播方式,是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术进行大规模艺术信息传播活动的方式,主要包括报刊、广播、影视、网络等。

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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成人高考艺术概论考试简答题(十二)

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  2017年成人高考艺术概论考试简答题(十二)

  1.简述艺术与哲学的关系。

  答案:哲学主要从事自然界、人来社会和人的思维等领域中带有普遍性的根本规律的研究,哲学主要通过美学这一中介对艺术产生影响。艺术也可以通过审美创造对哲学家的思维及其思想产生启迪。

  2.简述文学、绘画或音乐艺术(三者任选其一)的含义及其基本特征。

  答案:(1)A、文学是以语言或文字符号作为物化手段的一种特殊艺术形式。文学语言是指加工提炼了的人民口头语言和书面文字语言。主体通过对语言的审美把握来塑造艺术形象。表现思想感情。

  B、语言艺术(文学)的基本特征:间接性;广阔性;想象性。

  (2)A、绘画是一门使用一定的物质材料、运用线条、色彩和块面等语言,通过构图、造型和调色等手段,在二度空间(平面)里创造出静态的视觉形象或情景的艺术。绘画在造型艺术中处于基础地位。

  B、绘画艺术的基本特征:形式的变幻;瞬间的凝固;丰富的意味。

  (3)A、音乐是以人声或乐器声音为材料,通过有组织的乐音在时间的流动中创造审美情境的表现性艺术。音乐以旋律、和声、配器、复调等为基本手段,以表达人的审美情感为目标,具有较强的情感表现力。

  B、音乐艺术的基本特征:情感性;想象性;多义性。

  3.简述艺术创造主体----艺术家的含义。

  答案:(1)艺术创造主体----艺术家,是人类审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者。

  (2)艺术家通常具有独立的人格和丰富的情感,掌握专门的艺术技能和技巧,具有良好的修养和突出的审美能力。

  (3)艺术家又是具体的和社会的人。

  (4)艺术家的生命在于创造。

  4.简述审美情感的内涵。

  答案:(1)情感是人对客观现实的一种特殊的心理反映,审美情感则是审美主体对客观审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。

  (2)审美情感子啊创造活动中是联系感知、表象、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节,是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”,是推动艺术创造思维进展的内驱力。

  (3)创造主体的审美情感是丰富多彩的,也是多层次、多方面的。同时,又具有很强的个性色彩。

  5.简述艺术鉴赏主体性的表现。

  答案:(1)对艺术作品审美娱乐属性的享用。

  (2)对艺术作品审美认知属性的认知。

  (3)对艺术作品文化价值的阐释。

  (4)对艺术作品形象或者意蕴的再创造。

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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成人高考艺术概论考试简答题(十一)

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  2017年成人高考艺术概论考试简答题(十一)

  1.简述艺术与道德的关系。

  答案:道德是指人们在社会生活中形成的伦理观念和行为规范的总和。道德与艺术的联系相当紧密,一方面,一定社会的伦理道德总要通过艺术的内容和精神得以体现;另一方面,艺术以审美的方式对道德观念进行思考并加以表现,从而影响人们的道德观念。

  2.结合“一千个读者有一千个哈姆雷特”这句话,简述艺术鉴赏的特性。

  答案:“一千个读者有一千个哈姆雷特”这句话,实际上是以形象的语言揭示了艺术鉴赏的特性。不同的人在观赏莎士比亚的《哈姆雷特》时,都是依据自己的审美经验来进行的。由于每个人的人生经历、文化等方面的差异,对于作品中人物的理解和判断是不一样的。因此在每个人的心目中所形成的哈姆雷特形象是打上自己烙印再创造出来的,并不完全等同于莎士比亚的哈姆雷特,也有别于其他人心目中的哈姆雷特。

  由此可见,艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动的再创造活动。

  3.简述审美期待的内涵及其不同体现。

  答案:审美期待是艺术鉴赏的准备阶段,指的是接受主体在欣赏之前或欣赏过程中形成并希冀获得满足的一种审美需求。因为个人的和社会的、文化的原因,接受者的心里往往有一个既成的结构图式,正是这一图式促成了接受者审美需求的产生。

  审美期待体现为文体期待、意象期待和意蕴期待。文体期待即指艺术鉴赏者由于艺术作品的类型或形式特征而引发的期待指向。意象期待即指接受者由于作品中特定的意象或形象而引发的期待指向。意蕴期待即指接受者由于作品呈现的深层的审美意蕴、人生哲理和情感境界而引发的期待指向。

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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

2017年成人高考艺术概论考试简答题(十)

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  2017年成人高考艺术概论考试简答题(十)

  1.从书法、舞蹈两个艺术种类中,任选一种作答:什么是书法艺术?请列举三种中国书法的主要书体。或:什么是舞蹈艺术?请列举三种舞蹈的品种类型。

  答案:书法是以线条组合变化来表现文字之美的艺术形式,它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型,并表现创作主体的审美情操。中国书法是中华民族的传统艺术样式,主要包括篆书、隶书、草书、楷书、行书等书体。

  或:舞蹈艺术是以人体动作为主要表现手段,运用造型、表情、节奏、空间运动等要素,创造形象和表现情感的艺术样式。舞蹈的品种有民族舞、民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞等。

  2.什么是形象思维?它的特点有哪些?

  答案:形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活,到进行艺术构思、形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式,它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。

  3.简要说明艺术传播的涵义。

  答案:艺术传播指的是艺术信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运行。艺术传播具有公共化与个人化相互交融的特点。它借助一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息传递给艺术接受者,使其得到扩展。

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与成人高考艺术概论考点相关的成人高考艺术概论

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