相信有些人认为写作很难，对吧？写作能力是学生在语文考试中获得好成绩的基础，出色的写作展示了个人的批判和分析能力。为了写好作文，我们应该多读一些优秀作文。这篇文章主要介绍了与“我们班的作文”相关的内容。我相信这篇文章会让您受益匪浅，对自己的判断力充满信心！
我们班的作文【篇1】
岁月总像一条长河，它将许多“帆船”卷入它波涛汹涌的水中……但我相信，那个班、那些人、那些事，我永远不会忘怀。
在班里讲究流行，这是常事，但我们班流行的东西，有点特殊。当然，新奇，而是形式稀奇。别的班都流行实物，我不说原来，就说现在我们班流行的——“称兄道弟”。这个“流行品”，不知道是谁嘴里提出来的，反正现在已经繁衍成了两大“家族”——程奥家和杨晨家。同学们讲论“家谱”很常见：“喂！原来你是我哥哥！”“你是他女儿，那我就是你侄子”……这还不打紧，最“可怕”的是我当上了“爸爸”，不知怎么，据班级可靠消息，我与一个家族“连”上了，不只是“爸爸”，都是“祖爷爷”了！“爸爸，来和我玩！”“二大爷，你干什么呢？”……虽然我“家”只是班级的“冰山一角”，但成员也不少，每天他们一叫我，我都打一个冷颤。终于有一天，我坚持不住了，大喊“啊！别叫了，再叫几声‘祖爷爷’，我就该老死了！”
我们五年四班就像一个大城堡，它坚固可靠，牢不可破。它经历风，经历雨，经历甜，经历苦。我们五十九个同学和老师一起有福一起享，有难一起扛！
我们班的作文【篇2】
他，高高的个儿比一般同学高出一头，穿着一身土里土气的衣服，裤腿经常卷到膝盖下面。乌黑的头发直愣愣地竖立着，浓浓的眉毛下面长着一双会说话的眼睛，虽不大，但挺有神。厚厚的嘴唇经常紧闭着一天到晚也不说几句话。他说是刚从乡下转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠，家离学校又近，就让他掌管教室门的钥匙。每天的任务是关窗锁门，从此他的脖子上就多了条特制的“项链”——一条白色的塑料绳上系着一把金光闪闪的钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。
半年多来，晓光没辜负大家的希望，每天早上不到七点就把门打开了，不让到校早的同学在门口傻等；晚上，夜幕降临了，他还在等没有做完作业的同学。近来，篮球队的同学要经常训练到很晚才回来。但他还在耐心地等待着最后一个人。夭天如此，从不厌烦。特别是那些“马大哈”们，放学的时候慌慌张张，等到晚上写作业的时候，才发现练习册什么的忘在教室里，不得不跑来取，晓光也不得不放下碗或放下笔，去给他开门。
“六一”儿童节前夕，学校举行了文艺汇演，全校师生在办公楼门前集合，观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队，当晓光去锁门时，发现门鼻儿断了，这怎么办呢？不锁吧，绝对不行！学校东院的院墙扒了，直接通大街，同学们的文具都在教室里放着，不保险。老师一时也想不出好办法，这时只见晓光说，“老师，你们走吧，别耽误看节目，我在这儿看门。”老师用信任的目光看了晓光一眼，然后点点头：“只好这样了，我把同学们带到集合地点，马上去找个门鼻儿安上。”
老师把同学们带到集合地点，立即往后勤处跑去，可是跑了几圈还是找不到财物保管员。一个个精彩的节目在进行着，歌声、锣鼓声、欢乐声，在校园上空回荡。
最后，门鼻儿总算安上了，门也锁住了，晓光撤开腿就向集合地点跑去，可是屁股还没沾住椅子，只听报幕员宣布：“节目到此结束，祝大家节日愉快。”
这就是我们的“门长”，你看怎...