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我喜欢的课件

我喜欢课件

  教案课件是教师必须精心准备的材料,我们也需要认真地写好每一份教案课件。制定好教案能够有效地避免教学差错。现在我们整理了和“我喜欢的课件”相关的资料,希望您仔细阅读并收藏,也不妨与身边的朋友分享哦!

我喜欢的课件(篇1)

   教学目标:

  1、初读课文,学习生字、词语。

  2、看图,朗读,理解课文第1节的内容,明白“我”喜欢繁星的原因。

   教学过程:

  1、揭示课题。

  (1)出示课题,教学喜字。

  (2)谁能接着课题往下说,你喜欢什么?

  2、初读课文,自学生字词。

  (1)范读课文,初知内容。

  说说:课文中的我喜欢什么?

  (2)自由读课文,读准知音。

  (3)检查字词

  重点正音:洋、航、量、晶、行、顶、喜、集、体。

  重点分析:晶、喜、轮

  这是一首诗,每三行为一节,每节之间空一行,共有几节?指名分节读,及时正音。

  3、学习第一段

  (1)指名读第一节。

  问:我喜欢什么?为什么?

  (2)出示一个月亮、一颗星

  你有什么感觉?

  (3)出示:满天星斗

  你觉得怎么样?

  (4)你喜欢什么?为什么喜欢繁星?

  (5)指导说话:你喜欢繁星,是什么原因?用……因为……句式说话。

  什么原因,所以你喜欢繁星?用因为……所以……说话。

  (6)指导朗读。读出我喜欢的感觉。

  (7)说说节意。

  第一句:我喜欢什么?

  第二句:为什么喜欢的原因。

  (7)齐读这一节。

  4、书写指导:喜、晶、集

  完成课堂作业第一题。

我喜欢的课件(篇2)

  设计意图

  有个幼儿带来了一本《小小车迷》的书,许多幼儿都被里面各种各样的汽车吸引住了,总听到他们聚在一起说:哇!这辆车真漂亮!更让我惊奇的是,幼儿对许多汽车的牌子都了解得十分清楚。随着现代生活水平的提高,汽车也走进了越来越多的家庭。幼儿接触汽车的机会增多了,他们对探索汽车的兴趣也很浓。所以,我设计了本次活动,让幼儿对汽车有一个更全面、系统的了解。

  活动一:我是小记者

  目的

  1.通过采访活动,让幼儿了解汽车的功能、用途及一些汽车的牌子。

  2.培养幼儿的社会交往能力。

  准备

  1.记者证。

  2.采访纸,内容如下:

  ①你(喜欢)汽车吗?

  ②汽车有什么用?

  ③你家有汽车吗?

  ④你家的汽车是什么牌子的?

  过程

  1.我是小记者

  (1)教师:今天,我们都要来做小记者,主要是向人们了解一些汽车的情况。

  (2)讨论:如果你是小记者,你应该和别人怎样交谈?

  (3)记录小结采访用语:

...

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