我是谁作文

我是谁作文(篇1)

　　教学目标：通过本课的学习，利用学生已有的认知经验，为什么要认识自我，（认识自我的必要性），从学生的需要出发。

　　利用学生之间的相互评价，引导学生体验、感受，我在别人心目中是个什么样子，教给学生认识自我的方法，使学生逐步形成比较清晰的自我的整体形象。

　　教学重点：通过同学间的相互交流，让学生更加客观、全面地认识自己。

　　看到这个课题，许多同学不禁要问“我是谁？这个问题太简单了，我怎么回不知道我是谁呢？”但是，你知道自己的性格特点吗？，你喜欢自己的个性吗？你还有那些不为人知的优点、特长吗？你会客观、真实、全面地评价自己吗？

　　古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句是镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。

　　这就是我们这节课需要探讨的问题。

我是谁作文(篇2)

　　在生活中我有着不同的角色。不同的角色在我身上不停的变换着。

　　老师面前的我

　　在老师面前我是一个尊重老师，敬爱同学的好学生。我不断的顺从着老师的旨意，老师让我做什么我就做什么，不敢有丝毫的违背，努力的维护着我在老师心中的形象，但我的身心早已疲惫不堪了，我好累，然而我却不敢有丝毫的松懈，因为我害怕我在老师心中好不容易建立的形象轰然倒地，我在老师面前努力的做着一个好学生的形象，只为换取老师的一句:你真棒！但只要我有一点松懈，导致成绩下滑几分就会迎来老师的训斥:“你看看你这次考试的成绩，怎么会下滑这么多，你上课是不是没有好好听讲，是不是因为贪玩没有认真做作业，初二是提高知识的一年，你应该努力学习而不是只想着玩。一旦落后他人，别人就会把你甩得很远，你要抓紧啊！”其实我比任何人都要清楚落后的后果，但为了维护我在老师心中的形象，我只能默默接受。我真的好想对老师说一句话:老师，求你了，别再给我施加压力了，我真的好累啊！

　　同学与朋友面前的我

　　在同学面前我是一个学霸，因为每次考试我都名列前茅，同学羡慕我，羡慕我不管学什么、做什么都做得很好，但其中只有我知道我自己付出了多少努力。在同学面前我是大大咧咧，脾气很好的一个人，他们认为我每天都很开心、很快乐，没有一点烦恼。下课了，我和同学们玩的很开心，聊东聊西，无拘无束的，我很快乐。我喜欢和同学们一起吐槽老师，一起吐槽老师课讲的好与坏，一起讨论喜欢哪位老师与不喜欢哪位老师，讲着讲着，不知谁突然抛出了一个笑话弄得我们哈哈大笑，我喜欢这种氛围，这种无忧无虑的氛围。

　　在朋友面前我是一个无话不说、无话不谈的人，因为我很坦率，愿意与他人分享我自己的事，所以别人也愿意与我说在他身上所发生的一些有趣的事，因为这样别人也都愿意与我做朋友，所以我的朋友很多也很广泛，不论男生女生都愿意与我做朋友，从此我的外号就从“少男之友”变成了“少男、少女之友”男生见到我的时候我在和女生聊天，他们就说我很奇怪，因为每次我在和女生聊天时我所在的地方一大群女生就我一个男生，他们就会说我只和女生聊天，...

　　经过出国留学网编辑的不断调整和修修改进这篇“我是谁作文”更加含蓄，作文不仅是语言的组织更是内在思想世界的映照和抒发，好的作文能够让我们迎着惊涛骇浪一路磨难潇洒前行。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，你对于写好作文有没有什么诀窍？

我是谁作文 篇1

　　今夜，月明星稀，我靜静地躺在自己宽大舒适的床上，将所有的凡俗琐事关在门外，思考着一个看似简单至极却又发人深省的问题：我是谁？想着想着，无法抗拒睡神的诱惑，便酣然进入了梦乡……

　　蒙眬中，我感到自己来到一个黑白的世界，这里的一切是那样熟悉，简单就是我家四周的环境！但我在人们眼中是透明的——他们看不见我！突然，迎面走来的一家三口引起了我的注意：天哪！那不是“我”、爸爸和妈妈吗?“爸爸！妈妈！”我高兴地直喊，可一切都是白发费劲儿，因为他们压根儿听不见更看不见我！只是和“我”有说有笑，我只好失望地跟在他们后面。刚开始“我”很开心，可好景不长，“我”突然停住了脚步，一脸不高兴，还直嚷，说：“不是说好星期六下午去吗，为什么要改在星期天?”

　　妈妈笑着说：“哦，我星期六下午加班，临时的，所以只好改日了。”说着便过来拉“我”，这时“我”却一把将她甩开，爸爸的脸顿时拉长了，他大声喝斥“我”过去，“我”斜着眼看了他半天，才极不情愿地挪过去，嘴里还不停嘀咕，就这样，“我”、爸爸和妈妈一路带着极差的心情回家去，只因一件小事。

　　“我也太任性了吧！”一路走来，想着“我”的表现，觉得“我”太不应该了，不知不觉便到家了。

　　晚饭时，“我”往饭桌前一坐，顿时又变得不满起来。“这是什么菜啊？就三个菜？有没有汤啊？”一连串的质问，连我都有些受不了。“有汤”妈妈微笑着端上一大碗绿莹莹的菜秧汤，还冒着热气，看得我都想喝了。而“我”却更加不高兴了：“菜秧汤？看了就不想吃！”“不想吃就别吃！”爸爸的脸顿时沉了下去，“不吃就不吃！”“我”将筷这子一扔，奔回房中。唉，好好的一吨饭又被“我”搅了局，只因一件小事。

　　“我也太任性了吧！”一旁的我都看不去了，“太过分了……”

　　也不知时间如何过的，一会便是早晨了，爸爸是第一个起来的，因为他要为“我”准备早饭。“我”起床后从房间走出来时，看见爸爸连声“早”都不说反而责怪他没有烧“我”喜欢吃的，无奈，在“我”气嘟嘟地刷牙洗脸时，爸爸又只好按“我”的"命令"重新开始做。

　　“真不懂事！”我开始为爸爸抱不平。

　　一会，“我”该上学了，我悬空地跟着“我”飘向学校。到了学校我才知道，原来今天是期末考试。不知为何，我不禁但心起来，考场上的气氛异常紧张，同学们都奋笔疾书，“我”虽也聚精会神地做着，可对于明显的错误却怎么也看不出来，有的地方连题目也能看错！而我只能在一旁干着急，因为无论我怎么喊怎么跳“我”始终感觉不到，这……唉！急死我了，急死我了……啊，猛地一惊，我发现自己仍在温馨的房间里身上已大汗淋漓，哦，还好只是一场梦！

　　夜，仍在继续，我出神地望着被那皎洁的月光照亮的天花板，陷入沉思：那个“我”到底是谁？谁？我吗？也许吧！因为曾经我也是那样的任性，一点儿不满意就发脾气，常惹得爸爸妈妈生气；曾经，我也是那样的自私，被惯的小公主却不知别人的辛苦，任何事只能按自己的意愿办，从不考虑别人的感受；曾经，我又是那样的粗心大意，常常因此而懊悔，却总也改不掉……

　　哦，我明白了，我终于知道“我”是谁了！我是一个曾经任...