我爱我班

　　我爱我班手抄报的主题就是爱家，这个班是同学们在学校的家。小编采集了这些资料希望对你的学习有所帮助。下面是由出国留学网整理的我爱我班手抄报，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。

　　我爱我班手抄报（一）

　　【我心目中的班集体】

　　我爱我校黑板报 如果说我的童年就像一串贝壳的话， 那么我在果都中学的生活一定 是其中最美的一枚。我在这里学会了做人，学会了许多知识，我在这 里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环 境优雅，爱它的活动丰富多彩。学校组织同学参加比赛，同学们踊跃 报名; 打扫校园卫生， 我们人人动手; 建立课外小组， 大家争着参加。

　　有这么一件事，给我留下了不可磨灭的印象。还记得是在 2008 年的 新年联欢会时，教室布置得美极了!五颜六色的彩条挂满了教室，黑 板上写着"新年快乐"几个大字，下面还画着几匹可爱的小马，玻璃上 喷着"新年快乐"的字样。大会开始了，我和柳云鹏作为主持人郑重向 大家宣布："’新年联欢会现在开始!"之后，同学们表演了自编的舞 蹈、小话剧、朗诵诗等，尽情地抒发我们的欢乐。掌声、笑声此起彼 伏。我们还进行了好多有意思的游戏。突然，门开了，赵舒忆的妈妈 满面笑容地抱着两大盒蛋糕走了进来。"噢，吃蛋糕喽!"大家兴奋地 欢呼起来。"现在开始分蛋糕!让我们欢呼--!"柳云鹏喜悦地挥动着 双手说。顿时，欢呼声像大海的波浪一浪高过一浪。俞老师轻轻揭开 蛋糕盒。liuxue86.com哇，这个蛋糕实在是太漂亮了!绿色猕猴桃和橙色菠萝片与 鲜红的"生日快乐"映在一起格外好看。刘老师拿出刀子，把蛋糕分成 一块块递给大家。嘴里不断地说着祝福的话。我接过蛋糕，心里十分 激动。我知道，这蛋糕意味着我们进入了新的一年;我们长大了，成 熟了， 变得更加聪明了， 应该更懂事， 更懂得为他人服务了。

　　我爱我班手抄报（二）

　　想当初， 我们只是一个什么事也不懂的小毛孩， ...

　　同学们是否要画我爱我班的手抄报呢，小编整理了一些需要用到的文字和参考的图片，希望对你的学习有所帮助。下面是由出国留学网整理的我爱我班手抄报，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。

　　我爱我班手抄报（一）

　　【我心目中的班集体】

　　我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求 实创新的班集体。

　　她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。

　　一方有难， 八方支援。

　　我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽 力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟 般的友情。

　　一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们 的综合素质全能达标。

　　我想， 我们的班集体现在虽然不像我想像中这样， 但是， 我深信：

　　只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的 那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。

　　班级格言， 班级格言 ， 我们共勉 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，liuxue86.com原因是听的要比说的多一倍。

　　一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

　　真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。

　　凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

　　我爱我班手抄报（二）

　　【关于团结的名言】

　　(1)团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。-- 毛泽东

　　(2)万夫一力，天下无敌。-- 刘基

　　(3)团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。--欧文(英国)

　　(4)箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。-...

　　下面是出国留学网整理的“我爱我班”主题班会设计，欢迎参考。

　　“我爱我班”主题班会方案设计(一)

　　主题班会目的：

　　树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

　　学生简介：

　　初二年(4)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：

　　1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。

　　2、一些同学组织活动自律性较差的问题。

　　3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。

　　主题班会重点：

　　1、领会集体的力量

　　2、明确个人与集体的关系

　　3、讨论初二(4)班的优缺点

　　主题班会安排：

　　一、活动：诺亚方舟

　　1、同学主动组成两个小队，每队8个人：

　　2、道具：2 张纸(代替方舟)

　　活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。

　　3、由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。

　　二、感性理解家的概念：

　　星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(4)班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家

　　展示班级风采(过去取得的成绩)

　　班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!

　　三、《我爱我家》主题计论：

　　共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。

　　1、计论个人与班级的关系。

　　小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

　　2、 计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用?

　　学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)

　　(1)、有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。

　　(2)、下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。

　　(3)、有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。

　　主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要...

　　下面是出国留学网整理的“我爱我班”主题班会活动方案，欢迎参考。

　　“我爱我班”主题班会活动方案(一)

　　课　　题：我爱我的班

　　时　　间:2015年3月22日

　　参加人数:48人

　　教学目的：

　　1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

　　2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

　　3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

　　教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情

　　教学难点：

　　教学仪器：计算机、投影仪

　　教学方法：讲授法、分析法，讨论法

　　教学步骤：

　　一、组织教学

　　召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

　　二、引入新课

　　总结上周的各项工作情况

　　(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结

　　三、讲授新课

　　1、诗诗朗诵《高中生的豪言》

　　2、互相认识的游戏

　　(1)、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

　　两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。　4，最想对同座说的一句话。

　　(2)、“名人名言”互赠。

　　3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

　　4、实话实说

　　对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

　　5、班主任总结

　　我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身...

　　我爱我班主题班会--七(1)

　　《我爱我班，我爱我校》

　　七一班主题班会

　　活动目的： 1、通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为;使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

　　2、通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　　活动准备：各小队排列节目。

　　活动过程：

　　主持人甲：我们初一1班30名同学中的每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了初一1班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布初一1班《我爱我班，我爱我校》主题班会现在开始。

　　下面请听李逸凡给大家带来的诗朗诵：《共同的梦想》

　　《共同的梦想》

　　我们曾经多么向往

　　在同文中学的校道徜徉

　　美丽校园和静静课堂

　　写满我们青春的方向

　　同文中学中像个静静港湾

　　停泊着我们的梦想

　　经历了风雨的洗礼

　　我们相聚在这个地方

　　我们带着不同的梦想

　　相聚在七(1)班的课堂

　　风雨中我们携手并肩

　　为了让梦想插上飞翔的翅膀

　　主持人乙：我们初一1班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们共同走过了风风雨雨，共同分享着成功给我们带来的喜悦，共同承担着失意带给我们的痛苦。它永远是我们心中的最爱，我们永远爱你-----初一1班

　　下面请听楮滢谊等同学带来的心声《我爱我班》

　　我 爱 我 班

　　在这个世界上，大家都知道这样一句话：“在家靠父母，出门靠朋友”。的确如此，自从我懂事以来，每年中绝大部分时间都是在学校里度过的，所以对一个人来说，在一个什么样的班级里就显得非常重要。我很庆幸我生活在一个温暖的班集体中，在这里，我逐渐学会了如何去关心他人、尊重他人，学会了如何去做一个勤奋、勇敢、正直的人。每一个班级都是由来自各地的同学聚集在一起而组成的，世界那么大，我们能够从茫茫人海中走到一起就是缘分，彼此都应该好好珍惜这样一分难得、珍贵的友情，尽心竭力，关爱他人，使我们的集体充满温馨充满爱。在我们相处的日子里，肯定会有一些不尽人意的事情发生，我们一定要讲团结，也要学会忍耐。“人非圣贤，孰能无过”，宽恕是一种美德，我们何不让这种美德在自己的身上绽放呢?“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。如果人人都有这样的胸襟，我们的社会，我们生活的周围、我们的集体就会和睦、友好、团结、上进;就像一个大家庭一样，我们每个人都是这个大家庭中的一员，我们有责任为她付出、为她争光，让她为我们而骄傲!光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我们大家已经在淮海中学生活了一年多的时间，老师们无私的关爱，同学们真挚的情怀，良好的人际氛围，优雅的学习环境，使我倍感人间的温暖。本来，我以为自己适应不了这里的生活，可现在我是真的喜欢上了这里，喜欢上了这里的楼、树、花、草，这里的一切一切，我更喜欢我的老师、我的同学……我是真的相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美...

　　一、班会目的

　　1.通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。

　　2.通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　　二、班会重点

　　培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。

　　三、班会准备

　　1.提前安排主持人，布置活动步骤。

　　2.提前安排参加活动和讲故事的同学。

　　3.课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”;

　　四、班会形式：讲故事、游戏、讨论

　　五、班会过程

　　1.班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。)

　　2.主持人上台(背景音乐：《相亲相爱的一家人》)

　　主持人合唱后宣布班会开始

　　3.故事里哲理

　　活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

　　(1)故事一：【一滴小水珠】

　　学生_A_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

　　可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

　　【提出问题】

　　主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失?

　　主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?

　　【分析】　小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢?

　　(2)故事二：【大雁的故事】

　　主持人女：不知大家还记得吗?我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生__B_：为大家讲一个大雁的故事：

　　每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声...

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