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我的务农

我的务农 我的务农作文 高二周记

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  篇一:我的务农

  我初中的学业是在角墩中学完成的,学校离家不远,位于姜家、角墩、茅家之间,从我家出发,走过一条横亘在东河的土坝,越过第一生产队方整田中的羊肠小道,便到了学校,也就是十几分钟的时间。学校只有一排教学楼,包括教室、办公室,伙房在这排房子的东首,主要供住在学校的老师用餐。我们在校时,校长是丁文兴,班主任是杭旭东,数学老师是陈友山,其他老师的名字已记不清了,五个学期,二年半时间,学业不紧,只凭各人的兴趣,但班主任兼语文老师杭旭东抓得忒紧,最特别的是一周一次的作文,誉写时要用毛笔,其它就可见一斑了。

  初中毕业,大多数家境不好以及不愿再读书的同学,都选择了回家务农或学门手艺,家境好的和想读书的则选择上高中。但上高中不是单凭学习成绩或自己的一厢意愿,而是由所在地的贫下中农推荐,要求出身要好,根正苗红,每个村由由学校分配几个名额,由各个村推荐。我爷爷是“现行反革命”,理所当然不在推荐范围之内,尽管心中涌动着强烈的求学欲望,也只能望“简历”兴叹。

  父母亲并未因未能推荐上而过度气愤,家境太穷,老小太多,多个劳动力,就能多挣点工分,减轻他们的一点负担,奶奶也是唠叨不止:“满肚的文章不能充饥”,力止入学。面对家庭的窘境,面对社会的不公,当时的我心中充满了无可奈何的悲愤。

  “山穷水尽疑无路”的我,一天傍晚,又见“柳暗花明又一村”,班主任兴冲冲来到我家。堂屋左首靠着山板放着一张旧方桌,桌上的煤油灯发出昏暗的红光,老师坐在上首,父亲坐在对面,我则站在房里,外面的谈话听得一清二楚。杭老师讲:角墩有位同学,有个推荐名额,但他自己不想上,我把这个名额争取到了,希望你们能从孩子的前途着想,让孩子上学。父亲布满皱纹的脸上,始终挂着淡淡的微笑,面对事情的突然变更,两难的父亲最终还是答应了老师,我理解父亲,本来企盼孩子能对处于困境的家庭有一点帮助,但孩子的前途啊,他的一辈子,尽管前途未卜?家庭的重负,还是由我们做父母的来承受吧!伟大的父亲就是凭着这份坚韧,任劳任怨地应对着生活的各种磨难,把一个个孩子培养成人。感谢你父亲!感谢你恩师!

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  篇二:我的务农

  过贯了安逸的生活;呆腻了学习的空间;玩累了精彩的游戏。那么,尝试着流一下辛苦的汗水,又是否会有所收获呢?

  其实在暑假开始前,大家就曾三三两两得讨论过,但这些人不是一时心血来潮,就是跟着瞎起哄,这个说干什么省力赚钱快,马上就有人泼冷水,弄到最后,一个挺幽默的同学说“这年头大学生就业都难,更别说你们这些中学生,我看最快最省力的方式就是找父母要,不行就一哭二闹三上吊”结果全班鄙视,随着假期来临,学生大解放,打工的事早就抛到九霄云歪了。回到家闲聊时当玩笑谈起来,谁知“说者无意,听者有心。”竟提醒了父亲,说什么也要让我出去锻炼一下,我这才追悔莫及,恨不得朝自己狠狠地扇一巴掌。

  知道在怎么说也肯定不能改变他的想法,如今的我是束手无策,没有办法,于是只能祈祷上天要么让他赶快忘记,要么找不到适合我工作,但事与愿违,上帝没有与我同在,还不到一天,这事就马上有了着落:去我一个伯父家,...

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