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我的老师写人作文范文700字模板11篇

我的老师写人作文

我的老师写人作文范文(篇1)

  我们班有一个帅哥,他是我们班最重要的人。他高高的个子,戴着一副眼镜,很有学问,上课时严肃,下课时可爱,每天都站在讲台上,像园丁一样,给我们播种,让我们快乐的成长,我们大家都非常喜欢他!没错,他就是四年二班的班主任---邓老师!

  我们上三年级的时候,邓老师成为了我们的班主任。记得开学第一天,我来到班级不知道坐在哪里,就在那时我看到了邓老师。可那时,我并不知道班级换新老师了,还以为是班级同学的家长,因为只有他一个大人在教室里,所以我走过去小声地问:“你知道我坐在哪里吗?”邓老师直接把我带到了座位上,过了一会儿,就在我们大家怀着好奇的心情议论纷纷的时候,邓老师微笑着对我们说他就是我们的新班主任了,听到这个消息之后,我有一些紧张,可不一会儿我的这种紧张就消失不见了,因为邓老师说话太幽默了,时不时地就逗的我们哈哈大笑,而且邓老师的板书写的太漂亮了,我在心里喜欢上了我的新老师!

  转眼间,邓老师陪伴我们快有两年了,课堂上邓老师带领我们学知识,操场上邓老师陪我们一起嬉戏玩乐,我们就像是快乐的小鸟,而邓老师就是守巢的鸟爸爸!

  他喜欢我们,我们也喜欢他,他是全世界最好的老师,有一个这样的老师是多么幸福啊!

我的老师写人作文范文(篇2)

  我静静地坐在庭院的摇椅上。看着似乎比往日更加炙热的火光,听着那更让我厌倦这炎夏的知了的鸣叫。恍恍惚惚中我也寻不到一丝趣味了。我走进了屋舍,打开那儿时的国语课本,随意地翻阅着。我隐隐约约地还记得这本国语课本是我的国语老师的。提起我的国语老师我也不得不跟大家仔细絮叨絮叨了。

  在我模糊记忆里始终烙印着,第一次见到他的时候,是在开学的第一堂国语课上。他身穿一身朴素的黑大褂,一双沾满灰尘的老布鞋,迈着轻盈的步子走到了台前。他头上的眼镜和黑帽遮掩住了他的容貌。他甩了甩袖子,将帽子摘下倒放在木桌上。我细细地注视着,仿佛在看一个新奇的玩意儿。他的头发梳得黝黑,发亮。高高的额头上鼓起两座“大山”,像一只无角的牛。额下则是一双炯炯有神的明目。最有意思的要数他那两弯悬挂在眼目和“山”间的月眉了。这不由得让人感叹肺腑!美!美极了!过了一会儿,他转过身去,向着那破旧不堪的黑石漆板上铿锵有力地写了一个“王”字。然后又转过身来介绍道“我姓王,你们可以叫我老王。以后还得请大家多多关照啊!”话音刚落,一片的学生都咧开了嘴大笑,一阵刺耳的讥笑声掠过了我的耳际。我也笑着朝他望去,令我惊讶的是,老师也笑了,触动心弦地笑了。

  也不知过了多久,老师才让我们打开国语课本。与此同时,我的心里有些不安,神色似乎开始变得有些许恐慌了。突然,我感觉到了什么东西掉落在了我的肩上。是一只手!是老师的手!我面如土色地抬起头呆呆地望着他,仿佛有无数的苦衷想要倾诉一般。“怎么了?”老师用那天使般磁性的声音询问着。我简直被吓傻了,连话也说不出了,只是摇了摇头。紧接着,他又问:“你的书呢?”顿时,整班都笑了,还有几个男娃不停地嘟嚷着:“穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!”我堵住了双耳,强忍住了哭声。老师随后也让大家肃静了,他没有说什么,只是继续他的国语课。

  “叮!叮!叮!叮!”放学的钟声响了,我眼看着越来越稀少的人流,直至寂清后,我这才趴在破旧的木桌上痛哭流涕。泪水将木桌浇湿了,滴滴点点地落在了满是尘土的水泥地上。突然,不知什么东西又掉落在了我的肩膀上。我含着辛酸的泪水抬起了头,是我的...

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我的老师话题写人作文汇总9篇

我的老师写人作文

  每个人的能力不一样,写出的作文也会不一样,优秀的文章需要知识的沉淀,写好一篇作文需要从哪些方面入手吗?下面的“我的老师话题写人作文”也许也许是你在寻找的内容,敬请您阅读并收藏本文!

我的老师话题写人作文(篇1)

  我有一个勤奋的老师,他就是我的语文老师程老师,语文老师他四五十岁,在我校工作二十多年了!!

  程老师从四年级开始教我语文,一直到现在教到六年级...她像一位辛勤的花匠,灌溉这我们这些,小幼苗,老师像一根烛炬,把一切的一切都给了我们!老师像一根粉笔消磨了自己写出了我们!!

  程老师她戴着一副眼镜,走路昂首挺胸,特有精神.

  我们喜欢你,年青的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。我不是您最精彩的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年青!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  最后老师我对您说:“老师我爱您!”

我的老师话题写人作文(篇2)

  在茫茫人海中,你很难找到她,由于她是一位很普通的人。但在校园里,我一眼就能认出她来,穿戴普通的衣服,和蔼可亲。她就是有着多年教龄的老师,我的语文老师魏老师。

  我们班是去年新入学一年级的学生,全班35个人不识号的学生竟占了一半儿,哪位老师见了都头痛,都说今年的一二班真够劲儿。然而魏老师却不同,对学生不离不弃,像母亲一样关心我们,并耐心教育我们。魏老师利用课间休息和午餐休息时间开导我们,常常和我们谈心,想尽各种办法和我们交朋友,思惟工作是一点一点地做。

  这不,几个月下来,我们变了,同学们懂事了,会学习了,上课用心听讲了,课间会有序玩耍了,也懂礼貌了,就连最淘气的裴其轩也在大会上受到了校长的表扬。这些变化包含着老师多少汗水和心血呀。

我的老师话题写人作文(篇3)

  我的老师刘老师,长着一张卵形的脸,黑黑的头发,弯弯的嘴巴。她的声音清清的、脆脆的,很好听。

  课堂上,她用美妙的声音绘声绘色地讲解课文,我们都听入迷了。有一次,她让同学们解释一下愚公移山的意思,大多数同学都讲不清晰,她用缓慢清楚的声音仔细地讲述了一遍,我们全体同学都听明白了。

  课余时间,她教我们诗歌朗诵,她用顿挫整理挫的声音念到:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,东风吹又生。这让我想起了新疆那拉提大草原。于是,我也喜欢有感情的朗诵,细细体会着诗歌里的韵味。

  上学期期末,刘老师工作劳累,嗓子哑了,发不出声音了。我很难过,直到她的声音恢复了,我的心情才好起来。

  我喜欢听刘老师的声音,感谢您刘老师,让我们无忧无虑地在知识的海洋里畅游。

我的老师话题写人作文(篇4)

  我们的语文老师姓俞,中等身材,短头发,眼睛炯炯有神,看起来帅帅的,讲起课来,特别生动有趣!

  俞老师平时很严厉,我们男生有点怕他。但是,有时候,他又很有趣。记得有一次,我和一个同学闹了矛盾,谁也不理睬谁。俞老师知道后,把我们俩喊到办公室,问:“怎么了?你俩啥情况?”我俩都振振有词,谁也不认错。俞老师眉头一皱,“哟,谁也不服谁呀?要不要出去比划比划?需要裁判不?”一句话把我俩...

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我的老师写人作文初一(精选8篇)

我的老师写人作文

  作文是对情感的一种宣泄,作文,可以描写身边的细微事物,也可以大胆想象。写好作文有什么技巧吗?基于您的需要,我们整理了我的老师写人作文初一,请收藏好,以便下次再读!

我的老师写人作文初一 篇1

  我最敬佩的便是刚刚接手我们班英语不到半年的老师——王琳。

  对于一直不懂语法,但英语成绩还不错的我来说,英语是一门无聊的科目。但是她的出现,使我的观点发生着奇怪的变化。

  初二的第一节英语课,门好像也知道会有大人物的来临,自己便恭恭敬敬的敞开了,只见打头的是我们的班主任,后面跟了一位年轻的女老师。班主任简单的介绍了一下,我们才知道这是我们的新英语老师——王琳。这节课出乎我们意料,老师只是用几句话做了自我介绍,所有时间留给了我们做自我介绍,一下就拉近了我们的距离,减少了第一次见面的生疏感,一节课轻松愉快的度过了。

  第二堂英语课,没错,她是一个不折不扣的好老师。我喜欢的课堂——比赛和有趣的语言。对于激烈的PK再兴奋不过了,回答问题都用抢的,课堂一下子活跃了起来。

  王老师有着一头柔顺的黑色卷发,那透着几分俏皮的眼睛下不知捕捉过多少学生的身影;挺翘的鼻子上架着一副深红色边框眼镜。当她的嘴唇缓缓张开时,你一定会惊讶于她那与气质相符的音色,那么纯净无杂质的音色,使我无法不认真倾听她所讲述的内容。王老师最常见的表情是微笑,脸颊下方的酒窝好似可以装下满满一杯酒,甜美的笑容让人陶醉。

  她的课堂,我最期待。有她的课堂上,你感觉不到时间的流逝,只会用心注意老师所讲的知识点,当下课铃声响起时,你会发觉自己好像刚刚上课一般不觉一节课已结束了。她的讲课方式重在互动,让我们在与她互动的时间里掌握知识,这样的方法,不仅让我们对英语提升了兴趣,这种学习方式提高了学习效率,同时也把知识掌握的更扎实,无疑是一个好方法。这是我佩服她的原因之一。

  她不仅拥有独特的嗓音,还拥有伶牙俐齿的好口才,这是我最为佩服的一点。她讲话永远不会磕绊。流利的语言,生动的表达了她所要表达的。字字句句如跌落在玻璃桌上的珍珠,清清脆脆的掷地有声,毫不拖泥带水,无形中给人一种其实。她的授课就像主持人在主持节目一样井井有条,使你不敢有丝毫懈怠,所以她的课便是全身神经高度紧张的脑力劳动课。

  王琳老师,她拥有不同凡响的气质,独特的思维使我敬佩,华丽的口才使我敬佩,有趣的上课方式使我对她的好奇又多了一分。她就是我最敬佩的老师——王琳老师。好老师,是真正被学生喜爱的。好课堂,是真正可以调动学生的学习兴趣的,掌握知识的。没有无聊的课堂,只有无聊的老师。我喜欢我们的英语老师。

我的老师写人作文初一 篇2

  我遇到过许多老师,有的让我喜欢,有的让我敬佩,还有的让我难忘……令我印象最深的就是我们的班主任。

  我的班主任年龄有些大,但是在我们班里没有一个同学不喜欢她,她就像我们的妈妈一样,又像好朋友一样。在我们伤心难过的时候,她会给我们安慰,当我们开心的时候她会为我们欢呼……说了这么多好还没介绍我们班主任呢!他今年45岁了,头发都有些白了,那张小巧玲珑的嘴很特别,声音很大,眼睛里透着智慧和严厉,她就是我们班的语文老师。

  有一次,我和小伙伴在操场上玩耍,我们正在跑步,跑着跑着,一不小心被一个石头给绊了,摔了一个大跟头,膝盖给磕破了,流出了许多的血,疼得我呲牙咧嘴大哭起来,小伙伴连忙带我去教室把老师叫过来。老师...

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我的老师写人作文

  语言学习中,作文是常见的一环,写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。写好作文我们要多读多写多练。你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗?请阅读由出国留学网小编为你编辑的我的老师写人作文初一,仅供参考,我们来看看吧!

我的老师写人作文初一(篇1)

  我们的体育老师留着一头黑色的卷发,就像几碗热乎的方便面扣在了他头上。身高185厘米,体重一百七十多斤,可就这样堂堂“七尺”男儿胆子却非常的小,怎么,你不信?听我慢慢道来。

  又是一节期盼已久的体育课,同学们整齐地站成一排,跟着老师的节奏懒懒的摆动身体,做着滑稽又难看的体操动作,“一二三四五六七八,二二三四五六……啊——!!”同学们莫名其妙地抬头向声源望去,当我们还没反应过来时,就看见那抹高大壮实的身影“刷”的一下消失的无影无踪,只有那残留的回音孤零零的飘在空气中“老鼠啊啊啊啊啊……赶走……”,同学们均是一脸目瞪口呆的表情。眼前哪还有那老鼠的影子,早被体育老师的河东狮吼吓得不知所踪。不知是谁忍不住“噗嗤”一声笑出声来,顿时,像是解开了某种机关,全班哄堂大笑。这时老师一脸严肃的走了出来,“上课!”声音洪厚有力,与之前的他仿佛判若两人,可他不知道的是,那红红的耳朵早已出卖了他。

  体育老师的技能——千里眼和顺风耳亦是相当厉害的,总能把一些“邪魔妖怪”让其“走上正道”。任何小动作都逃不过他的这两大法宝。简直是无人不知,无人不晓呀!

  我们正在认真听老师讲话,小明和小红这两个“捣蛋鬼”又开始无视老师和同学,旁若无人的讲起小话来。瞧,体育老师的第一个法宝顺风耳永远都不会迟到,又一次精准捕捉到学生的说话声,第二个法宝“千里眼”顺利“会师”,他的目光死死地盯住小明小红,直看得二人头皮发麻。老师这才挪开目光。

  我们班的体育成绩能保持年级第一,这还要多亏了“胆小”老师呢。

我的老师写人作文初一(篇2)

  “林梦,你这次只考了61分!61分啊!全班倒数第一啊!”听,这响亮的咆哮声又传遍了整个校园,“懂行”的人一看,就知道那是我们班主任王老师在向我们敲警钟了。

  王老师留着一头精干的短发,大眼睛、高鼻梁,那犀利的眼神随时都能把人杀死,而那张瓜子脸也给这威严的五官平添了几分杀气。

  王老师有一项“绝技”狮吼功。这不,刚开头的一幕就是王老师在大显神威呢。只见王老师摆出了她的招牌动作手持教棍,脚跺鞋跟,开始用超150分贝的“高音炮”攻击林梦,这一击不要紧,把她的耳朵震得嗡嗡响。一直听不清说话声,直到课间十分钟才有所缓解。妈呀!这女高音,别说布加迪威龙了,就连喷气机和155大根炮也比不过啊!

  别看平时王老师对我们一副严肃样儿,但其实她是个刀子嘴豆腐心的人。记得那次,我大病初愈,刚进校门,便碰到了王老师,只见她一反平时严厉的常态,对我说:“陈睿安,这几天你没来上学,我把刚学的《忆江南》给你讲解讲解”听着王老师细致的讲解,我的眼眶慢慢湿润了

  这就是王老师,虽然她许多时候都很严肃,但严师出高徒,我还是很喜欢她。

我的老师写人作文初一(篇3)

  鸟儿翅膀硬了,嗖的飞出保护自己长大的窝,留下父母长久的念念不舍的目光。这是一幅既温暖又心酸的画面。

  奔波了太久,忘记了来时的路,我以为自己都不记得了,别人也不记得。可是,我的老师还记得我八年级写的作文,那么多年了,他说他老了,我没有借口...

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我的老师写人作文

我的老师写人作文 我的老师作文 我眼中的老师作文

  【我的老师写人作文篇一】

  在五年级刚开学时,我认识了一位新的老师,就是张老师。刚开始,还不适应,可渐渐地觉得她就像我们的大姐姐,因为她对我们张弛有度,该对我们严格的时候决不会让我们有一丝一毫的放松。在我眼中,张老师是位严厉又幽默的人。敬请收看下列镜头:

  严厉派

  刚刚开始新的学期,我们刚接触张老师,互相不了解,上课不敢说话,不敢开小差。记得那个阳光明媚的上午,张老师绘声绘色地讲评《小状元》,因为老师规定过在她讲评《小状元》的过程中是不允许订正题的,只能用心听,用眼看,用脑记。张老师刚转过身在黑板上写答案时,“沙沙”的写字声,使张老师立刻转过头来,令她“愤怒”的事情发生了:王绮梦在埋头订正小状元上的答案,(提醒:接下来你要做好心理准备,一场“悲剧”即将降临在她头上。)张老师目不转睛地盯着王绮梦足足看了两分钟,看得王绮梦直发憷。嘿嘿,张老师严厉吗?

  幽默派

  “大喜讯,大喜讯。张老师要陪我们玩游戏啦!”听到班级“小喇叭”赵明哲正兴致勃勃地说,我说:“耶!”班级里多了一阵欢呼声。铃声打响时,张老师带着一支蜡烛走进教室,教室里马上变成“一锅粥”,张老师让我们安静下来讲述游戏规则。“哈哈,嘻嘻……”嬉笑声在教室中回荡,“叮铃铃”下课铃声响起,欢乐时光到此结束。张老师拥有和我们一样的童心!

  张老师,我会记住您的谆谆教诲,好好学习!

  【我的老师写人作文篇二】

  最近,我们班来一位新数学老师,他姓陈,头方的几乎快成正方体了,一双铜铃般的大眼睛,鼻梁上架着一幅方眼镜,真是帅气十足呀!他是一个非常幽默、风趣的老师,特异功能是做“烧饼”,“烧饼”就是巴掌的意思,那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道,让我们男生好生敬佩呀!

  上课时,当你和别人说悄悄话时,他快速走来,当你没发现时,哈哈,不好意思,你要吃上“烧饼”了,这就叫出其不意香蕉皮!真是杀鸡给猴看,给上课爱说闲话的学生一点小小的教训,课堂纪律立刻就好起来了。

  当有同学没有听讲时,陈老师会有一个小小的请求,邀请你下课到他办公室做客,问你有没有听不懂的地方,上课为什么不听讲?同时可以请你“喝茶”,当然,可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。

  他每节课都会布置课堂作业,可真是让我们感到可恶!!不过,每次我们硬着头皮做完了这些题,我们的数学成绩还真有了一些提高,不得不说这是陈老师的功劳!

  实际上,我们跟他十分友好,也挺喜欢他的!

  你觉得我们的新老师怎么样呢?

  【我的老师写人作文篇三】

  今天我们班来了一位新老师,因为老师没有自我介绍,所以我也不知道具体的姓名了。但老师在课上问的问题却让我记忆犹新。

  老师问的第一个问题是:“传统文化是什么?”我把手举得高高的,果然老师叫我回答,我说:“传统文化就是古代的人写下的一些诗篇和文言文。”老师听了夸奖我说:“非常好!”这使我信心满满,好开心啊!

  后来老师又问我们地球是怎么创造出来的,我们就把三年级上册第十四课《盘古开天地》背了一遍。这是新老师给我们上的第一节课,我很开心,以后我会把传统文化这门课学的更棒的!

  【我的老师写人作文篇四】

  他,一脸的孩子气,并不凶狠。身材并不高,但善解人意。...

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