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中考满分作文:书,我的良师益友

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  中考满分作文:书,我的良师益友

   
        在黑夜里,书是蜡烛;在孤独时,书是朋友;在喧嚣时,书是宁静;在困惑时,书是智慧。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”(提分点:运用排比、引用,简洁亮丽,点明书籍对人成长的意义,紧扣文题,提挈全文。)

  我特别想说说我和书的故事。

  记得那是一个黄昏,落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着,我不知道该到哪里去寻找安慰,我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上,只有少许行人匆匆地赶着回家,白天喧闹的大街此刻显得那么冷清,偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。(提分点:环境描写,烘托出人物的心情,真切感人。)

  “卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”,“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去,只见离我不远处有一个小书摊,书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家,不如去看看吧,我心里想着,就朝小书摊走了过去。

  见我走近了,老人连忙站起来,微笑着说:“小姑娘,买书吗?我这有很多适合你看的书,你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑,我阴暗的心里好像射进了一缕阳光,也勉强回应了一个微笑,说:“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书,我竟有点眼花缭乱了,不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了,一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起,把那本书拾起。那本书很破旧,书角也有点卷了,也没有封面,无意间,我看见了书正面那一页上的一行字:鲁滨逊漂流到荒岛上后,并没有自暴自弃,而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了,便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地,我被书里的情节迷住了……因为看得入神,竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说:“小姑娘,天快黑了,该回家了啊!”我抬起头,揉了揉双眼,四下看了看已快漆黑的天,才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋,老人又说:“既然你如此喜爱那本书,我就送给你好了,反正破了也没人买。”拿着书,我心里一阵兴奋,忙说了一声“谢谢”,就匆匆忙忙往家里赶。

  花了两个多星期,我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里,他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛,何其孤独?面对如此多的困难却能面对,何其勇敢?可我呢?却因一次失败却不敢正视,甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境,而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不,我要像鲁滨逊那样,我不能服输,我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后,我以极大的热情投入学习之中,我知道,学习的道路也不平坦,但有了鲁滨逊的精神,我将一往无前……(提分点:对书中人物形象的简短描述,表明其对我人生的帮助和影响,也是全文中心的制高点。)

  因为读书,我明白了奋斗的真谛;因为读书,我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书,我空虚的心灵也慢慢充实起来。书,是我一生的朋友。(提分点;紧扣文题,呼应开头。)

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与我的良师益友相关的中考满分作文

湖南长沙2015年中考作文范文:书,我的良师益友

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  湖南长沙2015年中考范文:书,我的良师益友

  【范文】

  在黑夜里,书是蜡烛;在孤独时,书是朋友;在喧嚣时,书是宁静;在困惑时,书是智慧。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”(提分点:运用排比、引用,简洁亮丽,点明书籍对人成长的意义,紧扣文题,提挈全文。)

  我特别想说说我和书的故事。

  记得那是一个黄昏,落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着,我不知道该到哪里去寻找安慰,我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上,只有少许行人匆匆地赶着回家,白天喧闹的大街此刻显得那么冷清,偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。(提分点:环境描写,烘托出人物的心情,真切感人。)

  “卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”,“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去,只见离我不远处有一个小书摊,书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家,不如去看看吧,我心里想着,就朝小书摊走了过去。

  见我走近了,老人连忙站起来,微笑着说:“小姑娘,买书吗?我这有很多适合你看的书,你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑,我阴暗的心里好像射进了一缕阳光,也勉强回应了一个微笑,说:“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书,我竟有点眼花缭乱了,不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了,一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起,把那本书拾起。那本书很破旧,书角也有点卷了,也没有封面,无意间,我看见了书正面那一页上的一行字:鲁滨逊漂流到荒岛上后,并没有自暴自弃,而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了,便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地,我被书里的情节迷住了……因为看得入神,竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说:“小姑娘,天快黑了,该回家了啊!”我抬起头,揉了揉双眼,四下看了看已快漆黑的天,才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋,老人又说:“既然你如此喜爱那本书,我就送给你好了,反正破了也没人买。”拿着书,我心里一阵兴奋,忙说了一声“谢谢”,就匆匆忙忙往家里赶。

  花了两个多星期,我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里,他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛,何其孤独?面对如此多的困难却能面对,何其勇敢?可我呢?却因一次失败却不敢正视,甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境,而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不,我要像鲁滨逊那样,我不能服输,我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后,我以极大的热情投入学习之中,我知道,学习的道路也不平坦,但有了鲁滨逊的精神,我将一往无前……(提分点:对书中人物形象的简短描述,表明其对我人生的帮助和影响,也是全文中心的制高点。)

  因为读书,我明白了奋斗的真谛;因为读书,我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书,我空虚的心灵也慢慢充实起来。书,是我一生的朋友。(提分点;紧扣文题,呼应开头。)

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与我的良师益友相关的中考作文

书,我的良师益友_2015湖南长沙中考作文范文

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  【长沙中考作文写作寄语】

与“书”有关的作文,相信在初中阶段已经写过。写作的时候要紧扣住“良师益友”四个字。除了写对书的阐述,主要侧重书对你学习成长的帮助,为何书是你的良师益友。书对你的学习成长有什么样的帮助。你也可以写在你的成长路上,书扮演的不同角色,对你的成长起到的不同影响。因为成长对外界的认识的不断加深,书扮演的角色也在不断改变,你可以将每一个阶段你对书的认识写下来,最后写一个类似于书在你的成长阶段扮演着良师益友的角色的总结便可以了。

  

《书,我的良师益友》篇一

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;教育家说:书是智慧的钥匙;政治家说:书是时代的生命;迷惘者说:书是心中的启明星;探索者说:书是通向彼岸的船;奋斗者说:书是人生的向导;求知者说:书是饥饿时的面包;而我说:书是我的良师益友。不是吗?每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时,它似乎是有魔力的,它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里,让我们无法自拔,而这恰恰是书的魅力所在。

  小时候,书认识我,可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号,我只有头晕。自从上了幼儿园,认识了汉字,我试着去读它,当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来,至于什么意思,自然不知,只有读完之后的沾沾自喜。再大些,我爱上了语文,因为语文老师大力倡导多读书,我便与书有了正面接触,我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍,在我的心中,它们似乎是枯燥无味的,而我真正读了那些书,那一句句生动的语言,似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了,于是我疯狂地阅读着,虽未达到如痴如醉,却也有点半疯境界,通过书籍,我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草,中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国,一统天下。还有李白的浪漫,苏轼的豪迈,李清照的婉约。甚至是国外的林肯如何在失败多次后,却竞选上了美国总统,爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切,都是通过书所知晓,虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面,但是由书通过想象,也别有一番情趣,

  我爱读书,书可以带我遨游世界各地,我爱读书,书可以带我穿越古今,叹赤壁怀古之豪迈,吟李清照之委婉秋词。我爱读书,我爱读它的真实,它的烂漫,它的韵味,即使久经历史的覆盖,依旧被后人广为流传。那:大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗?

  正所谓:读书好,读好书,好读书。读书更重要的是读好书,读书人可以通过读书学习知识,考取功名,报效祖国。而也有读书之后,萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向,在无尽的书海中遨游,伴随着良师益友,创造出自己的一番天地

  《书,我的良师益友》篇二

  每当夜幕降临的时候,躺在床上,仰望着天花板,我总在想:我们每天读书、上学,是为了什么?难道仅仅是为了完成父母的要求吗?难道只是为了完成我们的义务吗?直至今日,我才真正明白了:读书完完全全是为了自己,为了更好地活着。读书为学,为的是获得享受,增长才干。在如今这么发达的社会中,只有‘活到老,学到老’,才不会被社会淘汰。而我们每个人都清清楚楚...

与我的良师益友相关的中考作文

2015湖南长沙中考作文范文:书,我的良师益友

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  【长沙中考作文写作寄语】

与“书”有关的作文,相信在初中阶段已经写过。写作的时候要紧扣住“良师益友”四个字。除了写对书的阐述,主要侧重书对你学习成长的帮助,为何书是你的良师益友。书对你的学习成长有什么样的帮助。你也可以写在你的成长路上,书扮演的不同角色,对你的成长起到的不同影响。因为成长对外界的认识的不断加深,书扮演的角色也在不断改变,你可以将每一个阶段你对书的认识写下来,最后写一个类似于书在你的成长阶段扮演着良师益友的角色的总结便可以了。

  《书,我的良师益友》篇一

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;教育家说:书是智慧的钥匙;政治家说:书是时代的生命;迷惘者说:书是心中的启明星;探索者说:书是通向彼岸的船;奋斗者说:书是人生的向导;求知者说:书是饥饿时的面包;而我说:书是我的良师益友。不是吗?每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时,它似乎是有魔力的,它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里,让我们无法自拔,而这恰恰是书的魅力所在。

  小时候,书认识我,可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号,我只有头晕。自从上了幼儿园,认识了汉字,我试着去读它,当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来,至于什么意思,自然不知,只有读完之后的沾沾自喜。再大些,我爱上了语文,因为语文老师大力倡导多读书,我便与书有了正面接触,我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍,在我的心中,它们似乎是枯燥无味的,而我真正读了那些书,那一句句生动的语言,似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了,于是我疯狂地阅读着,虽未达到如痴如醉,却也有点半疯境界,通过书籍,我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草,中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国,一统天下。还有李白的浪漫,苏轼的豪迈,李清照的婉约。甚至是国外的林肯如何在失败多次后,却竞选上了美国总统,爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切,都是通过书所知晓,虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面,但是由书通过想象,也别有一番情趣,

  我爱读书,书可以带我遨游世界各地,我爱读书,书可以带我穿越古今,叹赤壁怀古之豪迈,吟李清照之委婉秋词。我爱读书,我爱读它的真实,它的烂漫,它的韵味,即使久经历史的覆盖,依旧被后人广为流传。那:大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗?

  正所谓:读书好,读好书,好读书。读书更重要的是读好书,读书人可以通过读书学习知识,考取功名,报效祖国。而也有读书之后,萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向,在无尽的书海中遨游,伴随着良师益友,创造出自己的一番天地

  《书,我的良师益友》篇二

  每当夜幕降临的时候,躺在床上,仰望着天花板,我总在想:我们每天读书、上学,是为了什么?难道仅仅是为了完成父母的要求吗?难道只是为了完成我们的义务吗?直至今日,我才真正明白了:读书完完全全是为了自己,为了更好地活着。读书为学,为的是获得享受,增长才干。在如今这么发达的社会中,只有‘活到老,学到老&rs...

与我的良师益友相关的中考作文

小学六年级作文450字:《小学生之友》是我的良师益友

小学 小学六年级 450字
作文标题: 《小学生之友》是我的良师益友
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字 数: 450字作文
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本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《《小学生之友》是我的良师益友》,欢迎大家踊跃投稿。

每次发下《小学生之友》,我都会迫不及待地翻开书,里面的故事引人入胜,我立刻被吸引住了,只要不是上课,就会津津有味地看起来,一直看完为止。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" />

<?xml:namespace prefix = w ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:word" />几年来,我对《小学生之友》一直这样情有独钟。自从第一次见到它,我就被它丰富多彩的内容深深吸引,这里有充满奇趣的大千世界;让我插上一双翅膀,去探索宇宙太空的壮美奇观;还会赐给大家一支生花妙笔,写出自己童年生活的缤纷色彩。这里有一方很大很精彩的舞台,让我欣赏大自然的鸟语花香,感受童年生活的美丽芬芳;有名作家,大记者倾情关心我们的健康成长,在学习中...

与我的良师益友相关的作文大全

初中初一作文700字:我的良师益友——小星星

星星 初中初一 700字
作文标题: 我的良师益友——小星星
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字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《我的良师益友——小星星》,欢迎大家踊跃投稿。

我的良师益友——小星星 江西省上高县实验小学四年级 熊鑫指导老师:陈华香“哈哈哈哈!
”听见从书房里突然传来的阵阵笑声,妈妈不耐烦地唠叨:“鑫鑫,你是不是吃错药了?”到底是怎么回事呢?原来是我正聚精会神地看《小星星》,情不自禁发出了笑声。“乐乐童的可乐事”里,童妈妈与童爸爸正在发生激烈的“战争”,只见童妈妈拿起酱油瓶疯狂地洒在了童爸爸身上,洒了他一身。若是让外人看见了,还以为他是在酱油桶里泡了三天三夜呢!
看到这儿我不由得哈哈大笑起来。当看到童爸爸吃了稀饭成天往厕所跑,害得他从一个处长居然成为“厕所所长”时,没等看完我已经捂着肚子笑个不停了。其实小星星带给我的不只是开心快乐,还能让我学到不少的知识、欣赏到许多优美的作文和经典的童话呢!
“科学汉堡包”可以让我们学习到许多有益的知识,比如地震时在楼上要迅速往楼下跑,到空阔的地方避难;山中正确步行法:登山鞋的底部要全部着地,以适当的步伐和一定的速度行走,并注意适度的休息,都让我们懂得了科学知识,这些都是课文中没有的呀!
再看看“风铃叮当”吧!
我看了《荷花开放》这篇作文,那优美的词句,把荷花描绘得千姿百态、阿娜多姿,那荷塘里的小动物更是描绘得栩栩如生、惟妙惟肖,看着这优美的词句,我沉醉了……名师点评:小作者先是描述了《小星星》给自己带来的快乐,通过小作者的描述,我们感受到《小星星》的确成为了小作者的好朋友;小作者又用具体的事例论证了《小星星》是“我”的良师这一话题:《小星星》让我学到了很多有用的知识,这些知识是课本中所没有的……作文的语言通顺流畅,条理性很强。“都让我们懂得了科学知识,这些都是课文中没有的呀!
”联系前文来看,这句话改成“这些知识都是课文中没有的呀!
”。结尾如果能够强调一下《小星星》是“我”的良师益友这个主题,作文的内容就更完整。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-13 20:08:00...

与我的良师益友相关的作文大全

小学四年级作文350字:我的良师益友——红领巾

红领巾 小学四年级 350字
作文标题: 我的良师益友——红领巾
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字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《我的良师益友——红领巾》,欢迎大家踊跃投稿。

不知不觉,红领巾已经伴随了我六年了。还记得一年级时,我是第一批戴上红领巾的。那一刻,老队员给我戴上鲜艳的红领巾,教我呼号,内心的激动与喜悦让我不知所措。戴上红领巾后我就是一名少先队员了,一名光荣的少先队员了。老师曾告诉过我们,红领巾是红旗的一角,他的鲜艳是由革命烈士的鲜血染成的,他是少年先锋队的光荣象征。每当遇到困难的时候,红领巾便会对我说:“困难只是我们人生道路上的一小关,只有努力再努力,坚持不懈······过了这一关,才能继续走下去,直到成功向你招手。”听了这话,我受益匪浅,红领巾带给我希望与信心,让我一步一个脚印,积小胜而大胜,从而走向成功的大门。当我成功时,他会叮嘱我,很多事情就像打仗一样,当你胜利了,就不能得意忘形,也要与平时一样,恪尽职守,严以律己,直到真正的胜利来临。红领巾真是我的良师益友,像老师那样教育我,像同学那样帮助我,还像父母那样关心我······我想我离不开他了!
鲜艳的红领巾啊,我为你而感到骄傲!
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初中初一作文750字:红领巾,我的良师益友

红领巾 初中初一 750字
作文标题: 红领巾,我的良师益友
关 键 词: 红领巾 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《红领巾,我的良师益友》,欢迎大家踊跃投稿。

期盼二零零五年的九月一日,我上学了。走在校园里,我的眼前经常闪过无数红领巾的身影,十分神气。这让小小的我,埋下一个心愿:我一定要尽早挂上这鲜艳的红领巾——尽管红领巾是什么含义,我还不怎么清楚。初识这一年的十月二十二日,我和红领巾初识了。伴随着少年先锋队队歌,高年级的哥哥姐姐为我们挂上了盼望已久的红领巾。那一刻,我的愿望实现了,我暗暗地对红领巾说:“红领巾,我一定会做一个合格的少先队员,好好学习,帮助别人,不让你失望。”相知从此,我与红领巾结下了不解之缘,她分享着我的快乐,也承受着我的痛苦。我考试得了第一名,红领巾高高飘扬在我的胸前,好象也特别高兴;我竞选失败了,红领巾就“乖巧”地贴在我胸前,好象在安慰我:“没关系,失败乃成功之母,只要尽力就行了。”我一下子振作起来。她真得像是我的知心朋友,我向她诉说着我的秘密。良师一天中午,我正在津津有味地看书。这时,一个熟悉的声音在我耳边怯怯地响起:“沈莹莎,这本书你能借我看一下吗?”原来是陈艺琳。好啊你,昨天弄坏了《绿野仙踪》,今天还好意思再来向我借!
我怎么都不会借给你!
正想拒绝,“红领巾”却说话了:“她是你的同学,昨天她也是不小心,又不是故意的。你要宽容一些呀!
”“听”了这翻话,我一下子为我的狭窄心胸而感到羞愧,我忙拉住陈艺琳的手,对她说:“拿去吧,好好保护。”陈艺琳喜出望外地不停说“谢谢”。望着她远去的背影,我不禁在心里感谢红领巾,是她让我又多了一个朋友。益友去年暑假,我们一家去上海玩。因为在宾馆里没休息好,第二天我起晚了,只得匆匆赶往科技馆,生怕延误了我盼望已久的“太空电影”。途中看到一外国游客在买西瓜,“How much are three watermelons?”可卖主听不懂,那外国人急得满头大汗。我想去帮他,可又怕赶不上电影,我矛盾着,红领巾虽然不在我身边,可当初入队时的承诺却促使着我跑了过去,“这三个西瓜多少钱?”“二十二元。”“Twenty-two yuan!”我流利地说。这时,我分明看到了他们眼里满是赞许和感谢。约定白驹过隙,我就要上五年级了,几年后就不能再把你挂在胸前,但是,我的红领巾,我对你的承诺将伴我一生……
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小学六年级作文550字:学乐中国——我的良师益友祝你生日快乐

生日 快乐 小学六年级 550字
作文标题: 学乐中国——我的良师益友祝你生日快乐
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学乐中国——一个让小学生感到学习快乐的网站,你陪伴万千小学生度过了三年,我在这诚心祝愿你三周年快乐!
在这三年里,学乐中国发生了许多同步课堂一次又一次的改版,新颖的题型不断的涌现,课外知识的积累不断的增多,同学们学习的兴趣在进一步加深,学乐中国也深深地烙在了同学们的心中。 在这漫长而又短暂的三年里,学乐中国为我们创造了一个展示的空间,让我们在这里展示自己的才艺,互相交流、取长补短,打造未来祖国的尖端人才;同时建造了一个属于我们自己的世界,让我们在这里用辛勤的耕耘还来成就的果实。“人无完人,金无足赤。”在这与时俱进的时代,难免有不懂的问题。一个人的力量是有限的,而团结起来的力量是无限的,学乐中国为我们创造了难题交流的平台,让我们的知识得以交流。在这几年里我的学习成绩又“百尺竿头,更进一步”了。这进步可离不开我的良师益友——学乐中国。我真心祝学乐中国生日快乐!
名师点评:小作者在文中热情洋溢地赞美了学乐中国,并趁学乐中国三周年生日之际,送上了自己的祝福。文章的主题很明确,层次也比较分明。小作者介绍了学乐中国三年来的变化,展现出了学乐中国的锐意进取,以及它无可取代的优势。文章构思不错,也融入了小作者的真情,是一篇比较不错的文章。“学乐中国发生了许多同步课堂一次又一次的改版”建议改为“学乐中国的同步课堂一次又一次地改版”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-21 17:42:00...

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小学五年级作文450字:学乐中国,我的良师益友

小学五年级 450字
作文标题: 学乐中国,我的良师益友
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本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《学乐中国,我的良师益友》,欢迎大家踊跃投稿。

我与学乐中国结缘已经多半年了。记得是去年一次上网我找学习资料。无意中发现了一个叫学乐中国的学习网站。出于好奇,我打开了这个网站。哇!
一下子把我吸引住了,多有意思呀:即能在玩中做题,又能得分。太棒了!
于是,我迷上了学乐中国,缠着妈妈给我交了学费。从此,我便像一条小鱼一样在学乐中国的这个大海洋里畅游,在这里我学到了更多大知识,开拓了视野,增长了见识。这里老师们和蔼可亲,平易近人,几天就打来一个电话,询问学习的情况,鼓励的话语,就像亲切的大姐姐一样。我还和李静静、李佳老师在网上聊天,交朋友,老师们为我们的学习成长付出了许多的辛苦和劳动,我在此衷心的谢谢老师们。对了,告诉你们吧,我的小屋等级已经快到四级了,学习成绩也提高了。你们为我高兴吧。祝学乐中国生日快乐、越办越好!
名师点评:全文充分表达了自己对学乐中国的热爱,在表情达意方面做得十分出色,值得表扬。“我与学乐中国结缘已经多半年了。”句中“多半年”一般写作“半年多”。“我便像一条小鱼一样在学乐中国的这个大海洋里畅游,在这里我学到了更多大知识”这句想像力丰富,写得很好,注意句中“大知识”的“大”应该省略。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2010-3-25 12:58:00...

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