不容忽视的“写扎染的作文”，特别精彩的文章隆重呈献。写作作为传递思想、交流感情的工具，是更深入掌握关键信息和重要细节的必要手段。优秀的文章需经过细致斟酌字句，才能写出内涵丰富的作品。那么，我们又该如何写好一篇有深度的作文呢？
写扎染的作文 篇1
来到云南的第5天，我们进行了白族扎染的历史了解和动手实践环节。
听讲解的白族小姐姐介绍，大理的扎染主要存在于白族和彝族。在古代，扎染又叫做扎花布，它有一千多年的历史，据说最早是起源于中原地区，主要使用一些植物，提取颜色，通过扎花、染色、脱浆等许多道工序，最终做出预想的图案。小姐姐说，她身上穿的蓝裙子就是用的扎染工艺。
走进周城扎染博物馆，天井的上方挂满了蓝白色的长布，衬着蓝蓝的天空，又遮阴，又漂亮。在展示厅里，挂满了许多复杂图案的成品，有最常见的星星、月亮图，有“年年有余”图，有人像图，听说最中间的那幅作品前后花了大师近三个月时间才完成，真是太厉害了！
参观完成品，便到了动手制作的环节。工作人员给每个人分了一块方巾，上面已经密密麻麻地扎了许多个结，只留了几个简单的图案让我们来实践，且有纹底稿。根据工作人员的介绍，我要先将图案对折，再按图用针线将边缘绣一圈，最后再扎紧。我有一针不小心绣歪了，只好请工作人员帮我拆掉重新绣。
扎完了花就到了染色环节。一位师傅将我们的作品统一放进锅里煮，说是要先脱浆，然后又浸入90度高温的蓝色染料桶里反复搅，最后用清水冲洗了4道，我们的扎染作品终于完成啦！
按照自己原先记下的编号，找到自己的作品，我小心翼翼地拆去所有的线，原来我做的是一枚漂亮的四叶草，希望它能带给我平安、幸运！
写扎染的作文 篇2
今天我们上了一堂别开生面的手工课——扎染课。第一节课下课后，同学们都迫不及待地来到了多媒体教室。
老师为我们展示了三种扎染方法，有抓扎法、折扎法和包扎法。一块块手绢在老师灵巧的手下变成了一件件美丽的作品。同学们看了都啧啧称奇，佩服不已，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
接着，老师让我们自己动手去体验一下。我和搭档分工明确、各司其职。我负责扎，他负责染。我把皮筋拿在手里，准备把布给扎起来，但是皮筋像个顽皮的小孩一样蹦来蹦去，我费了九牛二虎之力才把布扎起来。
我把扎好的布交给我的搭档染色。我小心翼翼地压住手绢，同伴用五彩缤纷的颜料，把这块布装饰得漂漂亮亮。
做完后，我们小心翼翼地展开劳动果实，只见我们的手绢上出现了一个不规则的三角形，远看犹如一个时空隧道，近看犹如一副水墨重彩的山水画，真是美不胜收！
老师告诉我们扎染已经被评为非物质文化遗产。小小的手绢和颜料能被奇妙的扎染工艺变成美丽的艺术品，真是太奇妙了！
写扎染的作文 篇3
我们都爱穿五颜六色的漂亮衣服，那么衣服上的颜色是怎么来的呢？9月24号是一年一度的中秋节，萧报九楼会议室里正在热火朝天地进行扎染体验活动。让我解开这一困惑。
石头哥哥先为我们介绍了扎染工艺的历史，然后开始讲解扎染的步骤，听得我们都跃跃欲试，想马上体验一下。
好不容易，石头哥哥讲完了，我迫不及待的做起来：先将白布折起来，折到最小后再用皮筋扎起来，然后用染料上色。我心里默念着这些步骤，一步一步按顺序小心翼翼的开始做。前面都很顺利，当我开始染...