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成语谜语:板(打一成语)

谜语
板(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:谜底:残茶剩饭
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【离底法】此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。liuxue86.com例如:七人(打一县名)开化)...

与打板师相关的谜语

字谜:火烧天花板(打一字)

谜语
火烧天花板(打一字)(打一字谜)
谜底:谜底:灭 电脑算24点:http:///
http:///" href="#" onclick="look_answer1()">查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【侧扣法】不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。liuxue86.com例如:江枫渔火(打一《儒林外史》人物)双红)这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。

与打板师相关的谜语

成语谜语:备打五十大板(打一成语)

谜语
备打五十大板(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:人人有责
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【会意法】总体理解谜面的意义,扣合谜底。liuxue86.com例如:脸上长钩子,头角挂扇子。四根粗柱子,一条小辫子。(打一动物)象)...

成语谜语:三女抢板(打一成语)

谜语
三女抢板(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:生杀予夺
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  【分扣法】谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。Liuxue86.com例如:望穿(打一昆曲剧目)十五贯)“望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”

成语谜语:夫妻各打五十板(打一成语)

谜语
夫妻各打五十板(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:阴错阳差
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  【拟人法】将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如:有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪.(打一动物)蜜蜂)...

《活板》教案

苏教版初二语文下册教案 活板教案

  下面是出国留学网小编整理提供的苏教版《活板》教案,欢迎阅读与参考。

  《活板》教案(一)

  教学要点:

  1、使学生了解本文是文言说明文,了解本文的语言平实、简练和说明的条理性。

  2、了解在宋代科学家沈括的笔下,当时的活板印刷技术的具体情况,认识我国古代劳动人民的高度智慧。

  课时安排:3课时

  教学重点、难点及解决办法:

  1、抓住对象特征,利用程序顺序及恰当的说明方法——这是教学的重点。

  2、对文言词语的理解、翻译——学习的难点。

  3、解决办法:

  通过动手演习操作调动学生学习的积极性,通过复述、自由发言等解决疑难,并训练学生的口头表达能力。

  学生活动设计:

  通过朗读、复述、讨论,对文章内容有整体的了解;再利用操作、重点的讲解,发言等多种手段引导学生深入的理解课文,突破重点、难点。

  第一课时

  新授课

  教学要点:

  1.简介作者及《梦溪笔谈》。

  2.学习生字。

  3.朗读课文。

  教学重点:

  1.生字的学习。

  2.朗读。

  教学过程:

  一、导入:

  我们中华民族有举世闻名的四大发明——火药、造纸术、指南针、活板印刷。活板是北宋庆历年间毕昇发明的,它改进了制板工艺,提高了印刷功效,为推动科学文化的发展起了重大作用。活板的出现,体现了我国劳动人民高度的智慧和创新精神。最早记载毕昇这项重大发明的,是北宋人沈括撰写的《梦溪笔谈》中的《活板》。

  二、简介

  1、沈括:北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。著有《梦溪笔谈》一书。《宋史•沈括传》说他“博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通,皆有所论著。”

  2、《梦溪笔谈》:

  是沈括晚年隐居润州(今江苏省镇江市)梦溪时所作。全书共30卷(现传本作26卷),分辨证、象数、技艺、杂志等17目,后又有所增补,编为《补笔谈》和《续笔谈》,计609卷。

  其内容广博,天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、军事、历史、文学、哲学等几乎无所不包。其中以自然科学为主。被著名的英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。

  三、学习生字

  shēngyángdǐzhùfánqì

  昇炀砥贮燔讫

  四、多音字

  wéibáohuòshù

  又为活板薄如钱唇蜡和纸灰数十百千本

  gēngēngzòng

  更互用之以纸贴之予群从

  五、句中停顿

  (1)已后典籍/皆为板本

  (2)其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之

一二九黑板板

一二九黑板板 一二九板报
一二九黑板板

  1935年12月9日爆发“一二九”运动,这场爱国运动距今已有几十年,但是爱国热血流传至今,“勿忘国耻,振兴中华”深入人心,下面是出国留学网小编整理提供的关于一二九运动主题黑板报,欢迎阅读参考。

  纪念一二九运动诗歌朗诵稿

  扬梦想

  清晨 我们是一群

  洒落哨音 开放大片大片

  阳光与梦想的白鸽

  夜晚 我们是一群

  盈满激情 鼓动着远远近近

  七彩霓虹和流行色的音符

  我们是文明的使者

  爱国守法是我们的行为标尺

  明礼诚信是我们的处事法则

  在构建和谐韶冶的征途上

  我们快马加鞭 无私奉献

  让人生的价值在岗位上升华

  我们 是时代的强音

  我们不甘于平庸与寂静

  外面的世界很神奇很精彩

  快去开启尘封已久的心门

  让自由的风多彩的云随意舒展

  让童年的鲜活与亮丽尽情绽放

  我们 是生活的智者

  我们曾在历史中迷失了方向

  在饱尝岁月的沧桑

  历经风雨的洗涤之后

  今天 我们满怀豪情

  以夸父追日的勇气

  去追赶现代文明

  展示 令世人惊讶的目光

  我们 是社会的骄子

  我们喜欢编织多姿的梦幻

  让生活披上绚丽的彩霞

  我们用热情去驱逐阴翳

  我们用双手去开创未来

  沐浴着新世纪的阳光雨露

  奔驰在建设小康社会的大道上

  我们播种年产铅锌30万吨的理想

  期待着企业做强做大目标的实现

  美好蓝图...

活力板的话

活力 小学五年级
作文标题: 活力板的话
关键词: 活力 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《活力板的话》,欢迎大家踊跃投稿。

“活力板”的话

我叫“活力板”车,生于2009年5月27日,是在北京的一个工厂里诞生的。出生后不久,我被火车运到了一个叫洛阳的城市里。过了几天,我被摆放在一个叫大张的超市里。一天,有一个小男孩和他的爸爸把我买走了,从此,我有了新主人,他就是--崔朝洋。

新主人很聪明,用了二十分钟就学会了驾驶我。他很喜欢我,每一次玩完以后,都把我擦得干干净净,小心地放在他的书房里。他的朋友、同学、爸爸也很喜欢我,经常和我玩。他们经常带我到公园、新区体育场等优美的地方去玩。他买我以后,我觉得一天比一天快乐、高兴、开心。我的主人也变得一天比一天快乐、开心。我有了好多好多的好朋友,我们经常在一起比赛,在一起玩游戏。有时玩的太晚了,担心影响主人的学习,可惜我没有时间提醒功能,不能及时提醒我的主人,希望我的小主人能有足够的自觉性。

我要和新主人一起快乐的成长,陪他渡过快乐的童年,让他身体更健康,学习更进步,表现更优秀。

2009.7.24

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