托福3月机经

　　3月份的托福考试就快来了，那么3月3日的考试机经有哪些呢?这是不少出国人士比较关心的问题，和出国留学网一起来看看2018年3月3日托福写作机经!欢迎阅读。

　　2018年3月3日托福写作机经

　　独立写作 Independent Writing – W2 170114CN(new)

　　As a student of university that has a long break between university semesters, the university requires all students to do one of the following for one month during the break:

　　1、Students must take a course on the subject that has no direct connection to their majors of study ( For example, a student majoring in engineering may take course in fine arts or social science.)

　　2、Students must volunteer to work in the university’s city or their hometowns to improve some aspects of life of the city or their own town. ( For example, students may help local primary school children with their homework.)

　　Which one do you think is more beneficial for students in their university? Why? Given detailed examples and reasons. Use your OWN words, do NOT use memorized examples.

　　170218CN(new) Sometimes we are assigned to work in a group on a project. Do you agree or disagree with the following statement? The...

　　出国留学网特意为同学们整理了2013年3月17日托福口语机经及解析，供各位考生参考，希望能对大家有所帮助。

　　许多T友在2011年3月26日这个传说中的吉日参加了新托福考试，下面是大家汇总的新托福考试各单项机经回忆，接下来分享的是听力机经题目。

　　3月26日新托福考试听力机经回忆：

　　1、女生换宿舍那篇上面的同学总结地差不多了。

　　女生说舍友太吵，不论定计划表什么的都不管用，不是早回来就是课程取消，让她安心不了。找工作人员工作人员申请单人宿舍，但是没有了(考题工作人员说：你早就应该申请单人宿舍)，然后说你可以试试学习室，但是女生说习惯在家学，然后又说图书馆，女孩还不愿意，然后工作人员说图书馆里有封闭的学习室，安静又好。恩。。然后说如果是大家都认为某一个人不好，学校是会干涉的，但是这个……(考题：员工认为女孩应该自己解决问题。呃。。大意。原句忘了。)

　　2.那个biofilm里关于channel的双选应该是1. 那种细菌可以absorb nutrition and release waste 2. change to different locations (貌似)

　　4个排序题：1、游离态的细菌 2、找到某个寄生处 3、自己繁殖 4、分泌化学物质召唤其他细菌(不用质疑我的听力，肯定错不了，跟我不一样的只有一种可能是你错了- -、)

　　Biofilm就是细菌的集群，能分泌一种糖蛋白，然后附着在物体上(岩石、管道、船底、牙齿)，之后在细胞间形成输送管，送细胞(细胞太多时)，送营养，细胞过多的时候就再分泌小泡把细菌送到别的地方去，他们单个细胞的抵抗能力更强(考点)，另外，他们还有好处的，可以治理污水(考题)

　　3.还有那个意大利文艺复兴时期的art和机经题目基本不一样，大家要好好听。

　　文中提到了说意大利的那些画家只是设计，然后让别人画，中间提到过一个名画家F的工作人员专门画一类画，画的不错

　　然后又延伸到了雕塑，说雕塑也是如此 然后问为什么要请人来画具体的内容，是因为赞助人提供钱，而且要画、雕塑的多，所以忙不过来

　　然后又提到创新的问题，因为都是照猫画虎，所以如果这些人离开workshop之后他们的画风还是保持原来那样，所以这些画家都是严格管理这些工作人员，严格选拔什么的。恩。全面了

　　4.男生参加club那篇有题问男生和老师的共同之处(双选)，不是member了是因为没交fee.

　　男生摄影很成功，女教授去落基山脉研究岩石的问题(一种不好的现象，但不是考点)，男生也想去照相(原因：报社什么的不给报销，但是这个社团比较便宜貌似)，女教授是负责人之一，男的问她可不可以去，女的说可以，不过想起来说从今年其，club的费用要交，男的没交，所以现在已经不是会员了，不过男的还是能去，为什么呢?因为一个guide病了，不能去，男的乐意地顶了他的位置，然后(考点：教授后悔了一下忘记告诉他宾馆的位置不够，得自己到别的宾馆住)，男的欣然接受呃。

　　5.black diomand那篇注意它和n带头的diomand的对比(有题，这里提到了carbon的含量以及一种unusual的成分，应该是同位素吧)这里提到了nondiomand，这是一种来自太空的小钻石(记住是小的，和black是大的形成对比，考点)，而且H的含量很高，这个说明不是地球上的。

　　教授提到过一个例子，说大部分钻石都是从底下...

　　许多T友在2011年3月26日这个传说中的吉日参加了新托福考试，下面是大家汇总的新托福考试各单项机经回忆，最后要分享的是口语机经题目。

　　3月26日新托福考试口语机经回忆：

　　1. describe a time when you learned a new subject. steps

　　2. some people prefer to read or watch news every day, other people prefer to read or watch news regularly, which do you prefer.

　　3. proposal: a student suggest 图书馆限制同学们借书，最多借十本，

　　因为1. 大多数人一次借的太多，看不过来 2. 许多人借的时间太长，都丢了，这样可以减少图书馆每年丢书的数目。

　　女生反对：1要给好几个科目写paper，喜欢用很多书，至少20本，而且所借的书都会看。

　　2从来没丢过书。

　　4 vertical migration： animals travel from the surface to the bottom in the ocean.

　　例子：squids:夜里在水表面，为了feed on tiny creatures. 白天光照强，水面上透光，可以引来predator attack. 晚上天黑了，在水面squids invisible, 就来水面吃东西。

　　5.女生要选写作课，报的人太多了，教授要求每个人写一个short sample story, 然后选人参加写作课。女生有两个方案，第一，可以马上坐下来写一篇，但是要花很多时间，而且写不好，自己也很忙，四天后还有一个生物考试。第二，可以交一篇以前发表过的poem，但担心教授直接reject。

　　6. two things ancient human learned to keep the fire burning.

　　第一，technical knowledge. 发现木头烧完后fire die out.偶然明白木头是燃料，要keep burning, 就要add wood. 这是Technical understanding。

　　第二，social skills 如果大家同时睡觉，火就灭了，因此明白了合作的重要性，要轮流看火。

　　3月24日、3月30日托福考试的同学，如下题的分论点提纲自己都写一遍，除此之外，每个分论点下的例证和引证动脑袋想想，实在不行用百度Google下，写出Key Words。不用写整段展开，时间来不及。加油!祝好运!附范文：

　　3月份的托福考试就快来了，那么3月3日的考试机经有哪些呢?这是不少出国人士比较关心的问题，和出国留学网一起来看看2018年3月3日托福阅读机经!欢迎阅读。

　　2018年3月3日托福阅读机经

　　类别：农业类 真题140316CN-P3

　　Title：Agricultural Society in Eighteenth-Century British America

　　In the northern American colonies, especially New England, tight-knit farming families, organized in communities of several thousand people, dotted the landscape by the mid-eighteenth century. New Englanders staked their future on a mixed economy. They cleared forests for timber used in barrels,ships, houses, and barns. They plumbed the offshore waters for fish to feed local populations. And they cultivated and grazed as much of the thin-soiled, rocky hills and bottomlands as they could recover from the forest.The farmers of the middle colonies-Pennsylvania, Delaware, New Jersey, and New York-set their wooden plows to much richer soils than New Englanders did. They enjoyed the additional advantage of setting an area already partly cleared by Native Americans who had relied more on agriculture than had New England tribes. Thus favored, mid-Atlantic farm families produced modest surpluses of corn, wheat, beef, and pork. By the mid-eighteenth century, ships from New York and Philadelphia were carryi...