托福听力辅导

　　托福考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网托福栏目为各位同学准备了“2017年托福听力辅导指南”，希望对各位考生有帮助。

　　刚开始接触托福考试的学生一定会觉得托福听力极难，难于上青天。试想一下，在毫无准备的情况下听一篇3 到7 分钟的对话或者讲座，然后完成34 或者51道题。其考查的形式和国内最高级别的英语考试——专业八级极为相似，再加上托福写作和口语中都涉及到听力的内容，导致很多学生面对托福听力这个拦路虎不知如何下手。

　　其实托福听力文章虽然冗长，内容复杂，但是结构却非常简单。试想一下，如果一个老师在你面前用中文讲6 分钟化学课，虽然你不一定能够复述出每一句话，每一个词，但是也许你能记住老师上课的重点，如开头、名词解释、强调的内容以及总结。同理，托福听力考试模仿的是美国大学的真实学术课堂，ETS 并没有要求学生去听懂每一句话，每一个单词，其考查的是学生的综合理解能力，希望学生能够在没有太多知识背景的情况下明白教授上课的关键信息和大体内容。因此决胜托福听力的核心在于能否听懂教授强调的重点，也就是keywords。Keywords 有两种：一种是影响句子衔接及整体理解的逻辑提示词;一种是影响句子理解的关键性主谓宾。

　　一、逻辑提示词

　　1、开头部分， 如：“Today，we are going totalk about/ focus on/ discuss…”这是非常典型的开头句，也是主旨题的出题处。但是要注意有时候老师会提到Last time， we learned…，甚至会讲到一个故事，一个自身的经验等等，这些background information都是为了引出今天要授课的重点和主题。

　　2、名词解释，特别是小黑板中的名词。老师的授课是围绕并解释一个或者多个专业的名词、假设、实验或者现象。因此一定要注意老师提到的名词及名词后面的解释，如：“What I mean is…， all that meansis…， …which is/that is…， …is…， in other words… ， …is referred as…， …is named/know/called…， namely…”。

　　3、列举信息，教授一般会分几个论证点进行论证，如：“The first，The second，One, another，on onehand, on the other hand，and then，eventually，also”特别要注意小于3 的数词，比如 “There are three/ two features…” 很可能会有多选细节题。

　　4、文章中的举例， 特别是老师详细讲的例子， 如：“for example，such as，for instance，in this case，in another case，on this occasion，in this situation，take the case of，to demonstrate，to illustrate，say，like“ 特别提示，例子的具体阐述不重要，重要的是这个例子要说明什么道理，或者用什么例子说明了这个道理，例子出现的地方很可能会有组织题的考查。

　　5、事情产生的原因及结果，表示因果关系的逻辑连词都应该关注，如：“reasons，causes of，led to，as a result of，becau...

　　托福听力要拿高分并不是那么容易，只有通过不断的练习，不断的积累才能取得好的成绩，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“听懂这些在托福听力中表否定的句子”，希望考生们能有所收获。想了解更多关于托福考试的讯息，请继续关注我们出国留学网托福考试栏目。

　　1. “This sounds interesting, but I have too much on my plate at the moment.”

　　“听起来很有趣，但是我现在有太多的事情要做。”

　　如果在托福听力中表达异议时用赞美开头：“听起来很有趣”，会让人的心理防御降低，这时很有可能是正当理由要来拒绝，如“我现在有太多的事情要做。”

　　2. “I’m sorry but last time I did ___, I had a negative experience.”

　　“不要意思，上次我这样做时，我很难受 。”

　　当我每次需要向他人解释我不吃肉时，这句话是我的救命稻草。在此之前，我通常说我是素食主义者，但是不知什么原因，这种解释对好客的意大利奶奶们一点儿用也没有。她们总是让我吃培根、香肠和章鱼(真难吃!)，并向我解释“这不是肉”或“只放了一点点儿。”

　　现在我只是说，“不好意思，我不能吃肉。上次我吃肉时，我头疼得很厉害。” 这非常管用，因为没人想故意伤害你。

　　托福听力这里要注意的是，关键不在于你想要什么或不想做什么，关键在于上次你这样做很难受。

　　3. “I’d love to do this, but ____”

　　“我想这么做，但是____”。

　　这是一种很好的方式，说你喜欢这样做，你想去帮忙，但是你现在没法做。

　　注意：不要进一步说明你为什么不能做。

　　首先，没有必要。每个人的时间都是有限的，当你对一项任务说“是”的时候，你就不得不对另外的一些机遇说“不”，尽管那些机遇现在对你来说可能是更加重要、紧急或有益的。另外，进一步解释会让你有种负罪感和不确定感，人们可以进一步劝说你看你是否会同意。

　　4. “I’m not the best person to help on this. Why don’t you try X?”

　　“我不是这项任务的最佳人选。要不你们看看X行不行?”

　　如果你觉得你不能在任务中投入太多精力，没有那么多时间或缺少资源，那就不要拐弯抹角!让别人知道。这样，别人就不会觉得你没有帮忙。你可以推荐他人供他们参考。托福听力是国内考生比较弱的一项，相信大家掌握了记托福听力笔记的技巧，会帮助大家很多。对于一些基础薄弱的同学，海知音小编建议大家最好能够参加托福培训。

　　5. “I can’t do this, but I can do ____ (less commitment).”

　　“我不能这样做，但是我可以 ___(做出较少的承诺)。”

　　这是前面那种方法的变种。你虽然是对别人的请求说“不”，但是你仍然提供帮助，选择相对简单、需要较少时间的方式。

　　6. “You look great, but ___ does...