托福应试细节

托福应试方法

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托福口语应试细节解析

应试

　托福口试是整个托福考试中最难备考也是最难拿到高分的部分，因为我们没有合适的语言环境，大多数学生更习惯的是“哑巴式英语”，所以，在积极备考托福口语的同时，加强托福口语的应试技巧也相当重要，下面就带你了解一下托福口语应试中的3个提分小细节。

　　托福口语应试细节之一：

　　速度并不是关键，发音清晰才是瑰宝

　　同学们常常会走入一个误区，那就是觉得，你的语速快，那么你的英语能力就够强。天呢，赶快忘记这个所谓的错误认识吧。什么叫语速快，就是英语口语好?如果我叽哩哇啦地讲一堆英语，你却一个单词也没有听懂，这也叫我的英语水平强嘛?不是这样判断的。通常，我们不应该为了追求讲英语的速度而忽略了发音。在托福考试的过程中，小鱼儿个人认为，发音远要比你讲话的速度来得重要的多。所以，在保持平缓语速的情况下，最好能把你的发音放在最首要位置。当然还有，注意你的语法结构。不要一会儿是过去式，一会儿是现在式。这样你不仅混乱了，也会让口语考试的对方混乱了。解决的办法就是，保持正确的英语发音，运用正确而信息量较多化的语法，在讲话的过程中，也要有抑扬顿挫的语调。

　　托福口语应试细节之二：

　　拖拉不是好习惯，时间控制是关键

　　中国的学生很奇怪，他们常常在考试前都不着急，可是到了考试的时候，他们立刻就关键起来。记得上大学的时候，我宿舍的兄弟，一点儿也不急，可是到考试的时候，他们急得如热锅上的蚂蚁，这让我相当生气。因为他们考试前都来求我，非得要坐在我的旁边。我不喜欢这样。而且我也没有想要作弊的心情。所以上大学的时候得罪了许多大学同学，不过我不后悔。对于托福考试来讲，也是一样的。同学们在平时练习的时候，一定要注意时间的安排。你们不要觉得这是小事，可是实际上平时的习惯就决定了你在考试中的真实发挥。你在平时练习的时候，慢及及的，准备好长时间或者是思考好长时间去想一个口语如何回答，可是在真实的考试过程中，不会给你这么长的时候去准备的。所以，在平时的练习的时候，一定要注意时间的控制。如果你真的不能一下子讲好英语的话，那么我建议你先用中文去应对一个口语题，然后把你讲的中文再翻译成英语。这样慢慢地，你练习的次数越多，你的口语应对能力就越强了。

　　托福口语应试细节之三：

　　逻辑思维不可少，计划针对得高分

　　常常我在和美国同学交流的时候，他们会讲，天呢，你在讲些什么。好吧，这就是讲者知所云，听者不知所云。为什么这样?就是因为我在讲话的时候，想到什么讲什么，根本不在乎说你能听得懂或者是听不懂。可是实际上并不是这样的。西方人的思维和我们亚洲人的思维不一样。他们的思维是在讲话前先要整理好他们要讲的内容，比如如何先开头，如何讲过程，然后如何结束。其实这有好处，也有坏处，好处是逻辑清楚，我们一听就懂了。坏处是，天呢，这要浪费多少时间啊，好象特别有心计的样子。但是我们要考他们的托福，就得依据他们的思维方式来，所以，你在考试的时候，一定要好好想想，你要如何开头，如何陈述，如何结束。只有这样有逻辑地进行，他们才会给你高分哦。

　　不过你愿意不愿意，我们在参加他们的标准化考试的时候，最好是依据他们定的规矩行事，否则撞上了钉子尖，疼的只有你自己。

　　托福口语应试的3个小细节，大家在日常备考中就应该熟练运用，考场上临时抱佛脚，不但有可能拖累答题速度...

与托福应试细节相关的托福口语

托福阅读细节题应试技巧

托福阅读

　　TYPE 1 细节题

　　这类题在考试中的比重最大，也是最容易拿分的，既然都已经说了是细节题，那么考点是文章的细节中，而不是有关全文的，所以说，我们读懂一段中的一小部分就可以做题了。

　　一般是这几种问法：

　　1. According to the passage……，……?”

　　2. It is stated in paragraph X

　　3. It is indicated in paragraph X

　　4. It is mentioned in paragraph X

　　这类题的本质就是同意转述，做题流程，

　　1 读题，抓取关键字

　　2 用关键字回原文定位，找到定位句(不一定是一句，有可能是一两句)。还有一个方法能帮助我们定位，题目的顺序和文章的顺序是一致的，所以前后题的位置可以帮助我们找定位句，但是这个在考试的时候作用不大，因为考试界面是每次只出现一道题。

　　3 读明白那句话

　　4 回头看选项，选出和那句话同意义的句子。

　　错误选项的特点：1原文中没提到的 2与原文相反的 3定位句之外的。前两种比较常见

　　这类题一般都是直接选择，我看到有些同学喜欢用排除法，我个人建议，这种题没必要用排除法，第一浪费时间，人家看完了A直接选了，你看完ABCD，把原文忘了再回头找，人家都做到第三题了!第二它的错误选项本身就胡编乱造的，基本都和正确选项完全不沾边，看它没什么意义甚至会误导你。

　　针对上面列出的做题流程我一步一步讲解，就拿我们昨天做过的文章举例

　　Paragraph 1：In the late sixteenth century and into the seventeenth, Europe continued the growth that had lifted it out of the relatively less prosperous medieval period (from the mid 400s to the late 1400s). Among the key factors behind this growth were increased agricultural productivity and an expansion of trade.

　　1. According to paragraph 1, what was true of Europe during the medieval period?

　　○ Agricultural productivity declined.

　　○ There was relatively little economic growth.

　　○ The general level of prosperity declined.

　　○ Foreign trade began to play an important role in the economy.

　　1先读题，抓取关键词，关键词一定是名词，为什么?因为名词可以作主宾语，形容词，副词起的永远是修饰作用，但是是不是就不看了呢，也不是，我说的是把名词当...

与托福应试细节相关的托福阅读

新托福考试应试细节解析

应试

1 考试时间下午4：30，必须在4：00前到考场。填考试声明(照抄加签名)。部分考场提供寄送成绩单到家庭住址的服务，收费10元(市场经济残酷性的体现)。收件人必须是你自己，如果是你父母为收件人，后面需要添加：转(你的名字)收。

2 考试等候教室和考试教室不同。所有同学都在里面侯考。注意：在考试前往往有半个小时到一个小时的侯考时间。建议：在这段时间里面注意几件事：回忆阅读题型；口语技巧；作文模板；回忆JJ；上厕所；尝试和身边同学交谈放松心情。

3 在我的考场，提前到考场并不能确保你提前进去。进去是根据已有名单报名字的。所以，往往Family name的字母靠前的同学最先进去，不幸我是第一个进去的。事后证明这并没有太多关系。只要你熟悉嗡嗡作响的背景声音——建议尝试在食堂做托福练习题。

4 进入教室，递上你的身份证和学生证。我没有学生证，递上的驾照(事实证明：学车是多么有用的事情)。做漂亮的表情，让猥琐的中年男子拍照。

5 坐到安排好的电脑面前，你刚拍的照片顿时呈现。事实证明，刚才中年男子没有抓拍到我的漂亮表情。照片下面有你的名字和准考证号码，核对无误后开始试音。

6 注意试音时屏幕上呈现文字中的“PRACTICE”这个单词，说明正式考试还没有开始。会出现一个口语话题，一般为task 1类型的话题。很多同学都会重复同一个句子或不停地像公鸭一样喊“喂、喂、喂”。建议把这个话题当正式考试来练，找一下感觉。试音结束后，屏幕会显示：successful or unsuccessful。如果试音失败，先不要着急找教室管理员，因为这个时候往往他们都很忙，有很多同学陆续进来，没有时间照顾你。尝试着把 microphone凑得近一些，声音再放大一些，往往第二遍试音就成功了。我就是这种情况。第二遍还不行，发挥你的耐心再试第三遍。第三遍还不行，找教室管理员拼命。

7 阅读部分开始。首先屏幕右方出现第一篇文章，同时开始20分钟倒计时。只有拉动滚动轴并且按下屏幕右上角Next键后，才会出现第一道题目。现行考题中文章和问题各占一半屏幕。文章在右，考题在左。

8 今天所有阅读题目中只出现了一道指代题。出现新的一种修辞题类型，即：问你某一个段落在文章的作用。

9 考试刚开始的时候，后面的哥们突然拍我肩，说我的椅子老撞他的桌子。他的大手吓了我一大跳，同时耽误时间7秒之久(折合刘翔跑59.78米栏)。教育大厦每个座位的确很小，所以我建议各位开始考试前瘦身并在现场调整坐姿。

10 阅读考三篇文章。第一篇20分钟，时间到后不能再回去。第二、三篇加在一起40分种。可以按“review”键回到中间的任一道题目。第二篇我用时20分钟30秒，第三篇用时19分钟30秒。三篇文章我没有花时间检查，我比较提倡做一道是一道，把检查的时间用在提高每一道题的准确率上。今天阅读我没有加试，加试的是听力。

11 因为加试，所以听力部分我听了3个对话，6个speech。听到后来比较恶心，但感觉越往后越简单。往往听力第一部分里面的第一个对话和第二个 speech比较难，可能是想在一开始就打垮你。注意记笔记，另外如果记笔记和掌握思想大概有冲突，宁可不记笔记而专注于理解。当然，这里涉及到一个快速记笔记的技能...

托福口语应试技巧

　第一、对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵。

　　考托福口语，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。

　　建议：熟悉题型。

　　第二、缺乏迅速组织好答案的能力。

　　考生在托福口语考试中，面临两点压力：
　　1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措、语无伦次。

　　2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。

　　第三、考场上表现得不够自信和大方。

　　原因有二：

　　1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。

　　2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。

　　建议：

　　1、“信心来自实力，实力来自练习”。

　　2、不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必须表现得开朗、自信、大方。

　　第四、口语答案的语言缺乏表现力。　　总体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。

　　建议：

　　1、了解语音语调方面的知识(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发现并纠正自己的语音语调错误。

　　2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。

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托福应试技巧简介

　在前不久的美国国际招聘委员会会议上，很多的机构依然抱怨托福的考试成绩。因为很多来自中国的学生虽然托福考分很高，但是一旦进入美国校园接受面试的时候，招生官员或者是导师就会发现其英语能力难以达到要求。因此，在日前的托福考试进入中国30周年研讨会上，中国留学生高分低能的话题成为一个关注的热点。不过，新东方教育科技集团董事长兼首席执行官俞敏洪却认为，所谓的高分低能是一种错误的理解。

　　俞敏洪解释道，一些学生虽然学习成绩很优秀，但是语言能力不是很好，这就是所谓的高分低能。美国人在用英文讲话的时候没有任何问题，因为英语是他们的母语。但是，如果要求他们用中文阐述他们的观点，那么肯定会被人们认为能力有限。这与要求中国学生说英语的道理是一样的。很多“高分低能”的中国学生非常有才华，如果用中文进行学习和研究肯定没有问题。但是，如果要求他们用英文作为语言工具来说话，也许就会有一些困难，可能会陷入困境，这其实是很自然的一件事情。

　　作为一名“海归”，牛健对于“高分低能”有着深刻的体会。他告诉记者，中国的学生，假如本科毕业以后到国外去读硕士学位，在国外的第一年甚至前两年，英语能力可能都会稍微弱一些。但是，经过一两年的学习、生活之后，大多数的中国学生英语是没有任何问题的。因为中国的英语基础教育非常扎实，一般到一年、一年半以后，中国学生很快在英语方面就能过关了。这也是为什么越来越多的中国留学生毕业以后，能够继续在国外深造及进一步学习的原因。在中国现有国情下，中国学生使用英语的机会很少，仅限于教室和考场。

　　俞敏洪也认为，托福的高分并不意味着低能，中国留学生需要更多的适应时间。在以英语为主的语言环境之下，中国留学生渐渐地能够明白老师和同学说的是什么，可以学会怎样去跟别人沟通。事实上，如果一个学生托福考试分数很高的话，已经证明其确实是有能力的。如果他在语言表达方面有欠缺，一个主要的原因，很可能是因为在中国没有一个很好的英语语言环境。只要经过一段时间，这些学生完全能够适应在美国大学的学习、生活，这是很自然的一个过程。

　　作为出国英语考试，托福成绩决定了考生能否申请到理想的海外大学。因此，考试分数在每位考生眼里尤为重要。那么，如何处理好托福备考与提高英语能力之间的关系。俞敏洪表示，如果学习者只是应对托福考试而参加英语培训，基本上只要确保其考高分就行了。而如果学习者选择的是一门英语课程，则应该全面培养其听、说、读、写的综合能力。事实上，英语教学的目的应该是听、说、读、写能力的全面发展，自然也就能提高托福考试成绩。如果学习者的英语水平并不是很高，即使进行托福的应试技巧的培训，也不会提高很多的分数，充其量也就提高10分左右。如果想要真正地考出托福高分，这个学生必须听、说、读、写能力都非常强。因此，在新东方出国英语考试教学过程中，都会要求教师在向学生传授托福考试经验或者小技巧的同时，也要提高学生的英语能力，让学生对英语学习感兴趣，并愿意花更多的时间学习英语，把英语学习和参加托福考试以及自己的梦想结合起来，确保最终取得良好的成绩。(郑勇)

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托福听力的应试技巧

　一托福听力的地位

　　新托福强调实力，不强调技巧。

　　理论上说，新托福分为四个部分。每个部分占据一小时的考试时间，其实，考试的侧重点是还是有差距的。比如，听力部分，听力专项部分，虽然只占考试中的四分之一，但是，听力实力却控制着整个新托福考试。事实上，“得听力者得天下”这句话一点也不为过。因为，第一，在第三个小时的口语考试部分，虽然有6道题，则从第3道到第6道，就是最后四道口语题目，都必须在听完一篇听力文章之后，针对听力内容表达自己的想法。所以说，口语中有三分之二的题目，从实质上讲，是在考察听力做笔记的能力。

　　第二个例子就是：新托福写作部分。新托福写作部分也做出了很大的改革。旧托福的写作部分，是单独算分的。但是，新托福中的写作开始“平分秋色”了，占据了新托福120分中的30分，其分数比例，是一样的重要了。但是，和口语一样，写作部分的一半分数是被听力影响的。写作的第一个部分 integrated writing 是先读一篇文章，再听一篇反驳读的内容的文章的听力文章。和口语的3，4题的考试模式相同。Integrated writing 的分数高低直接受到听力文章做的笔记质量的影响。

　　所以，如果同学们的听力实力不好，只是讲究听力技巧，则不能记录下来正确的笔记，从而会拉低口语部分，和写作部分分数。

　　二　如何攻克听力

　　从一下三个层面攻克听力，才能够百战百胜。

　　第一：听力实力

　　提高听力实力要选择正确的听力资料，和听力方法。

　　听力资料的选择要贴近新托福听力的难度。例如：VOA 的standard 听力内容，最好是science program, 其次，还有discovery channel 和National Geography ，最后，还有Scientific American的文字资料和听力资料。

　　听力方法有：精听和泛听。

　　具体操作的时候，要精听和泛听相结合。

　　所谓 “精听”，包括：听写，跟读模仿。

　　所谓“泛听”，则不需要全部精确弄懂，其作用是为了培养语感，建立英语环境。从而进一步使得大家对英语有极大的兴趣。

　　第二：考试规律

　　考试规律就是新托福听力部分中不变，固定的部分。

　　掌握这种规律性的东西，使得大家进行更好的预测。

　　固定的内容有：文章题材，文章体裁，文章结构；出题题型，出题顺序，出题题点；教授语速，教授发音，说话难度。

　　第三：听力能力

　　预测能力和猜测能力。

　　关于预测能力举例：

　　当professor 刚开始说，in the last class，时，脑中迅速做好，等待today’s class 准备。

　　当professor 开始描述 A事物的特征时，脑中迅速做好,等待，B事物拥有和A 事物恰巧相反特征的准备。

新托福作文应试技巧

1、学会快速审题、列提纲

　　由于托福考试并不是考查考生文章的逻辑性和逻辑深度，因此没有必要费尽周折去深思熟虑，应该尽可能快速地就一个题目展开1-3个层次，然后辅之以足够的细节和例子，完成审题和列提纲的工作。

　　托福题目的身体要达到快速，主要有两套思路：一是逻辑判断标准的拆分，也就是所谓的万能理由通用思维；二是具体化、分情况、分领域拆开讨论。

　　第一个套路：万能理由、通用思维：

　　对于一个想法，本来就并没有什么万能理由，只是将“好坏”这个概念进行多项拆分，就可以形成万能理由的构造：

　　· 对于微观和宏观都适用的判断标准：

　　（1）有效率（节约时间）；（2）方便（步骤少，麻烦少）；（3）省钱；（4）安全（不威胁健康、不威胁生命/不怕坏人、不含放射性、不具有摧毁力、抗灾害能力强）；（5）耐久（保存时间长）；（6）环保（污染少）

　　· 主要对于微观适用（针对个人）的判断标准：

　　（7）健康（空气、医疗条件。生活压力、运动、温饱……）；（8）乐趣（人多的乐趣、人少的乐趣、娱乐项目的乐趣、技术进步的乐趣……）；（9）成就感；（10）生活质量（设施、工作压力……）；（11）身边的其他人（朋友、家人……）

　　· 主要对于宏观适用（针对国家和社会）的判断标准：

　　（12）经济（农业、工业、贸易、证券市场；通货膨胀（物价）、失业）；（13）政治（法律、民主（自由））；（14）文化（艺术、传统）；（15）技术进步（交通、通信、太空探险）；（16）资源与环境（能源、环境污染）

　　万能理由往往可以很好地适用于偏好类的题目，因为这些题目是直接探讨好坏的，但也同时使用于有些观点类的题目，但是有一些观点类的题目，由于本身范围小，所以很难用万能理由直接构造层次，而需要用下面的第二个套路或者索性直接构思一些对应的理由或层次。

　　这些万能理由之所以会成为万能理由，是因为它给分析一个题目提供了通用的视角，但想要真正实用出来，还需要（1）花时间在很多题目中应用一遍并记住其中最主要的元素；（2）熟悉常用是教唆常用的单词和句型，掌握这些词汇句型的适用范围和正确用法；（3）能在所用的视角下找到足够的细节或例子。

　　第二个套路：具体化、分情况、分领域直接拆分：

　　独立写作的题目并无对错，所以如果硬要直接阐述，很可能会找不出理由或者理由抽象而牵强，因此对于无法使用万能理由的题目，往往需要对题目内容进行以下两种拆分。

　　（1）具体化题目中的某个抽象概念从而形成拆分：

　　· People should sometimes do things that they do not enjoy doing.

　　分析：在这个题目中，“人们不喜欢做的事”是一个抽象概念，可以细分为“作业”、“家务”、“考试”三个层面去谈。

　　· Progress is always good.

　　分析：在这道题目中，“进步”是一个抽象概念，可以细分为“方便食品”、“便捷交通”、“电脑通讯”三个层面去谈。

　　（2）分情况、分领域讨论：

　　Parents are the ...

2016托福口语应试技巧

托福口语应试技巧托福口语应试方法托福口语

　　托福口语既要不断的练习与积累，也有一定的技巧，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福口语应试技巧”，希望考生们能有所收获。

　　1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入托福口语准备时间，按完第一个NEXT后别按第二个 NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。

　　2.新托福口语要多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。

　　3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。

　　4.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。

　　5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。

　　6.多用被动和升调。

　　7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。

　　8.托福口语在答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’saboutit (连读) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’

　　9.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。

　　10.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。

　　11.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。

　　12.阅读和听力要早答，因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长，因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFL iBT总体应该遵循先快后慢的原则。

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