托福考试听力题型

　　听力部分

　　第一部分

　　Conversation1：

　　讲的是大一女生的meal plan.

　　仍然考察了的是传统套路，学生对于meal plan提出的问题，以及不能解决的原因。

　　Lecture1: 天文学

　　Astronomy orbit

　　天文学lecture, 考察了星体轨道的问题。

　　Lecture2: 社会科学

　　business class，各种解决问题的方案。

　　第二部分

　　Conversation2:

　　学生和教授讨论她的paper，关于biology

　　论文的主要内容是honeybee的两种舞蹈，每一种舞蹈各自的特点，以及不同的目的。

　　Lecture3: 文学艺术史

　　English literature.

　　讲了著名作家Jane Ausine简·奥斯汀的文学特点，作为英国著名女性小说家，她的作品主要关注乡绅家庭女性的婚姻和生活历时性的考察不同时期的特点。Sense and Sensibility, Pride and Prejudice 简·奥斯丁是“第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡人物的小说家。她的作品反映了当时英国中产阶级生活的喜剧，显示了‘家庭’文学的可能性

　　Lecture4:生物学

　　讲了Armillaria Ostoyae-奥氏蜜环菌(Armillaria ostoyae)是在1998年被发现的一种巨型真菌，它的出现刷新了世界最大生物的纪录，而在此前，人们公认世界最大的生物是33.5米长、200吨重的蓝鲸。按照生长速率估计，这个巨型蘑菇的年龄应该为2400岁，但科学家猜测，它的实际年龄可能有8650岁--地球上年龄最大的生物之一。

　　选择出国留学的同学们，你们知道托福听力最难的是什么吗，在托福考试中，你最害怕什么是什么考试，下面和出国留学网小编一起来看看托福考试听力答题方法。

　　1.熟悉题型及出题方式。

　　总结听力中常见的场景。把托福的听力场景分类。

　　2.练习做笔记的能力：

　　练习速记关键词、关键句。新托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

　　3.练习听力中抗干扰的能力。

　　在新托福的听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。因此，考生在听力的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

　　4.强化托福听力词汇。

　　在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对新托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音，这样既可以达到练习听力的目的，又可以达到提高口语的目的。

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　　托福考试听力如何做笔记

　　2018年托福考试听力时间

　　出国留学网托福频道第一时间为大家搜集整理了2013年3月24日托福考试听力真题回忆及解析 ，其它部分(阅读、口语、写作)请查看2013年3月24日托福真题回忆及解析 !

　　2013年3月24日托福听力综述：今天考试全部老题和经典加试所以不会有像3月16日一样出现带英音等其他口语的段子。但即便有的话，平日稍稍听听 BBC等英音的音频做些适应即可，因为人本身就具有dialect accommodation。考试还是很标准化的和OG的分法一样对话是办公时间和服务咨询各考一篇。讲座再次强调不能有偏科的倾向，因为为了公平起见，ETS往往是四大类别各考一篇[艺术+社会科学+生命科学+自然科学]，且往往是高频题材如社会科学往往是考古学，生命科学往往考动物的行为与适应环境也就是进化论，自然科学高频的是环境科学。

　　　　Section 1：

　　　　Conversation 1：【对话-服务咨询-mail service】

　　要点：

　　mailing office- 主旨双选：去帮同学拿东西;取消自己的mail service.

　　男老师说必须同学本人过来拿，这是学校的规定，女同学说她是我一个宿舍的。老师说不可以。

　　然后转到自己cancel mail service 的请求，男老师开始各种劝不要退，有题，问老师对于学校的mail service 说了什么答案：

　　只给有学校mail address的学生. 提供学校的信息。女同学说没关系：一，教授有我的email address. 二：我在学校newspaper工作所以都能第一时间看到。或者在bbS 上看到。考了双选题。

　　　　Lecture 1：【生命科学-动物学-蝙蝠进化】

　　要点：

　　1，蝙蝠演化. 以前有一种蝙蝠叫 Incaxxxxxxxx 跟現在的蝙蝠长很像, 沒什么不，一样, 可是只有食指(index finger)有一個突起，可以爬树。 举例，比如跟sloth 一样，有题问，教授为什么提到sloth.

　　2，现在的蝙蝠五根手指都有这种结构(?) 另外有一种Onyxxxxxxxx 蝙蝠可以能是演化中间物种 (transition). 但是他有个特别之处，想出来了，但很明显用强调的语调说出的很容易听出来。

　　Lecture 2：【艺术-艺术史-希腊剧场的舞台设计】

　　要点：

　　希腊剧场的摆設, 说明不同部份结构的用途. 一开始就有俯视图.

　　各部位的結一共有skene(舞台后方)，提到Aristotle说的一句话，然后考题问题到为什么提到他?

　　中间舞台, 观众席三个位置，这个考到重听题，重听部分是教授在解释说明有一次又多少观众可以观看。因为很多人更多是在听到，而不是看到戏剧本身。因为场很大且人很多。

　　分类讲解了每个部分的用途及特点，每个部分都有考题。

　...

　　托福考试听力能力迅猛提升技巧。虽然我决不是什么TOEFL670的牛人，但是至少我在原来的起点上突飞猛进：两年以前，在前进上课的时候听力50个里错20个，现在模考一般错2-5 个，非常非常稳定，回顾两年进步， 感慨万千。(其实我作实验太忙了，最近TOEFL只复习了一个月。要是全身心投入，还能考地更好。)

　　首先分析两年以前为什么错20个。首先，前进课堂的听力效果很差，影响发挥这和考场条件一个在地一个在天;其次，不懂TOEFL听力的规律;再次，听力水平很差，平时从来不听。

　　虽然这次只复习了一个月，但第一套题目作倒最后一套，感到两年前的恐慌感完全消失了，只错2-5个，而且我的带子是压缩的，间隔只有2-3秒。为什么有如此大差别?

　　首先，从外围下手。如果你是高中生，我建议你听听世界图书出版社出版的系列书籍磁带—美国之音(VOA)广播系列(大致是这样写的)，包括 The making of a nation(满速)， 美国历史漫谈(常速)，美国成语典故(上下)，美国词语漫谈，科技新闻(和TOEFL阅读听力很象)，空间与人等等，这些书我都读过听过，字正腔圆，就是语速太慢了，但这并不要紧，如果时间很充裕，打基础!

　　再次，兴趣战术。大学学英语很枯燥!我买了有声英语读物Crazy　English, English Walkman, English Green, MegaWorld(英语大世界)等，价值2000元。我认为与其花1000元到上外读什么“走遍美国班”，还不如买磁带来听。听下来对英语兴趣提高了，对听美国腔再也不害怕了。此外，标准美国英语有声磁带也不错。听了磁带以后可以跟上TOEFL语速而不紧张。

　　还有，人在成长，思想在成熟，GRE也读过了，对TOEFL好歹有帮助。

　　比如听力中有个单词proof, 我读了研究生以后才知道什么叫proof,就是我向外国人寄了文章，对方排版以后寄清样(PROOF)过来让我校对。最后，注意4级6级和听力的区别。平时考试都是偏题，要学生机械记忆时间年代人名，文章中也出现很多地名，很搞，还要转弯子，但TOEFL段子题很简单，只要听懂主要内容起程转和就行了。

　　以前考试我们在考卷上作笔记，还提前看选项，其实在TOEFL里根本没有必要!边听边看会影响注意力，TOEFL不会考很偏的东西，最重要的是’听懂主要讲什么”，这是作段子题的精髓，可以说以前我边听边看，错了很多;现在先听懂再看选项，段子题基本全对。

　　托福考试和雅思考试同样重要，很多人对于听力考试有种恐惧感，遇到没听懂的情况如何在考试的准备蒙题呢？这是很多学生比较感兴趣的话题，那么和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的托福考试技巧的相关资讯，欢迎阅读。

　　托福考试听力蒙题技巧

　　根据选项蒙题

　　第一个技巧是相关保留原则。当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中。这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可。

　　第二个技巧是异项保留原则。当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现。如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案。

　　第三个技巧是女士保留原则。做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息。

　　根据内容蒙题

　　蒙题的注意事项：托福的考试内容虽然每年都有不同的变化，但是根据基本的考试形式，还是可以预测出相应的对策。所以在蒙题的过程中一定要根据美国人的思维进行思考，不要太多的发散性思维。

　　A. 当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。

　　B. 当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。

　　C. 当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。

　　D. 当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。

　　E. 对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。

　　另外，在听力的校园情景对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如you can say that again。如果是两个句子或更长通常是否定语气。

　　托福改革已三年，现在的新托福考试，也就是托福网考，评分规则与大多数英语考试都不太相同。在托福听力考试中，并不是你多做对一道题，分数就能跟着增加的。出国留学网托福频道小编特意为有疑惑的朋友整理了托福考试的听力评分标准，希托福望对大家有所帮助!

　　一 听力考试内容：

　　1.对话：包含2段对话。每段对话5道题目，共10题。

　　2.演讲：包含4段演讲。每段演讲6道题目，共24题。

　　二、2014年新托福听力评分标准：