托福阅精读

　　出国留学网托福栏目为大家整理了《托福阅读的精读训练》，希望大家能够可以充分利用我们的资料信息，考试大胜!

　　托福阅读的精读训练

　　1. 首先要从单词入手：扩大自己的词汇量，不仅要知道它的汉语解释，还要掌握它的英语定义及用法，尤其是单词在文章中的用法，它有无巧妙之处，是否有特定的意义。

　　2. 其次要从"语法"入手：这里所说的"语法"不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干，更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然，在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。

　　3. 再次，是从句型入手：精读时，一定要学习各种好的句型，并模仿造句。同时，对于一些长句要进行分析。

　　4. 最后，要从文章"逻辑"入手：理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容，清楚各个段落如何组成了文章有机整体，理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系，明确他是以什么样的方式(讲故事，列举数据，引经据典)来表达自己的观点的。

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　　托福阅读备考过程中一个重要的方法就是——精读。一直说精读精读，很多同学宁可慢速提分也不愿意把一篇文章带题目好好读几遍，总是觉得浪费时间。和出国留学网小编一起来看看托福阅读如何训练精读能力。

　　一、美国教育大纲提出的精读要求

　　精读的目的主要还是希望学生阅读不要囫囵吞枣，而是有方法、有目的地从阅读中获取知识，锻炼自己的思辨能力。会要求学生：

　　1、理清文章的叙述、论证结构。

　　发现文章或书中最常见的这四种逻辑结构：

　　Cause and effect 因果关系

　　Problem and solution 问题和解决

　　Compare and contrast 比较和对比

　　Chronological order 时间顺序

　　老师还会提醒学生特别注意文章中的一些“信号”词（signal words），帮助发现内容之间的逻辑。

　　2、Ask Text-based Questions学会思考和问问题

　　另一个阅读要求就是要能够根据文章内容提问题、想问题、解决问题。比如三个层次的问题：基于事实的问题、分析性质的问题，（文章观点、文章结构、语言特色、文本类型等等）、引申性的问题（推断、主题、和自己过往经历和生活的关系等等。）这不就契合着托福阅读的细节题、推断题、主旨题……？！！

　　二、Read and Re-read你的托福文章的具体操作

　　第一遍： cold read，先把内容基本读下来。标注生词、难句等看不懂的地方。大概理解内容，限时阅读要尽量快速的读完并了解文章内容并做题不对答案。

　　第二遍： warm read，查阅词汇，标注意思后，再读一遍。读得仔细一些，加深理解，加强对文章的分析和思考。开始对逻辑框架的把握，可以标注一下逻辑连接词。第二遍做题后，对答案，发现前两遍答案的异同。

　　第三遍：hot read，透彻地理解内容，对文章进行全面的整合和分析；总结在第二次阅读后依旧出现错误的题目错误原因。根据正确答案回归原文寻找自己在找定位词时出现的问题。

　　像这样，找出几篇有代表性的TPO内文章进行精细阅读，可以让我们把握托福出题的思路、掌握分类的词汇，了解一些相关的背景知识，这样在考试的时候就可以迅速定位、完美解题了。

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　　在托福的阅读考试中，也是可以利用技巧来拿高分的，大家就需要掌握基础的答题技巧。和出国留学网一起看看托福阅读技巧总结 什么是托福精读？

　　考试技巧

　　Skimming

　　略读

　　用来了解文章大意获取主旨信息

　　Scanning

　　扫读

　　用来查找目标信息

　　Extensive reading

　　泛读

　　休闲需要或者只要知道大概意思就行的阅读

　　Intensive reading

　　精读

　　为了获取精确详细的信息进行的阅读

　　接下来，就来说说看以上四种阅读技巧该怎样操作吧~

　　SKIMMING 略读/跳读　▼

　　首先略读的目的是为了快速找出最重要的信息，把这些信息组织起来，就是所谓的 gist（文章主旨/大意），眼睛扫视一遍文章，注意重要信息，抓住关键词。

　　适用场景：

　　● 读报刊，快速获取每天最新消息及新闻

　　● 看杂志，快速找到你感兴趣的文章并进行下一步阅读

　　● 各种商业、旅行或者广告小册子，快速找到你想要的信息

　　SCANNING 扫读　▼

　　Scanning 的主要目的是带着你想找的信息进行有目的的阅读，脑子里面只想要你想获取的信息，比如查字典，各种时间表，日程表之类的。找到这些信息的位置之后，会近一步查询更加详细的信息，所以在Scanning 的过程中可以不用纠结不认识的单词。

　　适用场景：

　　● 阅读固定专栏

　　● 火车/飞机时间表

　　● 会议议程或指南

　　查阅的技巧同时可以训练你在课堂上查询关键信息的能力。

　　EXTENSIVE READING 泛读　▼

　　泛读的目的是为了获取知道大概意思的信息，比如读一本感兴趣的书，一篇感兴趣的文章，读完知道讲的是什么，作者想要表达什么就可以了。可以使用泛读的技巧提升你对一些新知识的学习。

　　适用场景：

　　● 最新营销策略书籍

　　● 睡前小说

　　● 报纸杂志论坛文章

　　在泛读的过程中，对词汇的积累也很有帮助。

　　INTENSIVE READING 精读　▼

　　关于精读的部分，主要针对篇幅较短或者精确某一段的内容，比如你通过 Scanning 的方式，找到了你目标信息位置，那么你就需要详细了解一下到底是怎么回事啦，那这个时候，就需要查看精确的信息啦~所以，在精读的部分，你需要了解每一个词甚至是数字所代表的含义~

　　适用场景：

　　● 价目表

　　● 各种协议合同之类的

　　● 说明书等等

　　当然，考托福的同学有时间的话，还是要把TPO阅读精读一遍哦~在非常浮躁的一种社会风气下，希望大家能去下一些“无用”的功夫，才能变成对你“有用”的收获。

...

　　对于托福考试来说，提升托福听力考试分数是很重要的，而精听就是托福听力提升的一个好办法，下面就和出国留学网的小编一起来了解一下托福阅读精读的4种方法。

　　方法1

　　首先要从单词入手：扩大自己的词汇量，不仅要知道它的汉语解释，还要掌握它的英语定义及用法，尤其是单词在文章中的用法，它有无巧妙之处，是否有特定的意义。

　　方法2

　　其次要从＂语法＂入手：这里所说的＂语法＂不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干，更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然，在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。

　　方法3

　　再次，是从句型入手：精读时，一定要学习各种好的句型，并模仿造句。同时，对于一些长句要进行分析。

　　方法4

　　最后，要从文章＂逻辑＂入手：理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容，清楚各个段落如何组成了文章有机整体，理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系，明确他是以什么样的方式（讲故事，列举数据，引经据典）来表达自己的观点的。

　　精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解，无论从形式到内容，从语言到思想都是如此。

　　泛读要泛首先是在材料的选择上要题材广泛，因为天文、地理、医学、历史、文化、教育、艺术等内容，在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》，既可扩大知识面，也是备考新托福阅读的好素材；其次难度应控制在每页少于五个生词；最后是在机会和手段的把握上：书刊杂志的目录、新闻标题和导语、广告通知和产品及旅游宣传材料都是绝佳的泛读材料。背诵不失为精读复习巩固的好办法。背诵不应贪大求全，应重点突出。

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　　同学们在备考托福阅读的时候，大量的练习和阅读量是必不可少的。出国留学网托福栏目为大家带来2016年托福阅题材料背景知识介绍，希望能有所帮助哦!

　　2016年托福阅题材料背景知识介绍

　　一、印第安题材

　　1.白令海峡移民理论

　　2.印第安文化

　　3.印第安宗教观

　　4.印第安建筑业：大、先进。

　　5.印第安手工业：好。

　　6.社会组织结构：严密、分工细、凝聚力强。

　　二、动植物题材

　　1.植物学题材

　　a. 地衣、苔 、真菌、蘑菇最常见。

　　b. 树冠上方生物。

　　c. 植物在生态平衡中的作用。

　　2.动物学题材

　　a. 考普通动物为多。最近常考鸟类、蚂蚁、动物智能与灭绝(联系天文学与冰河理论)。

　　b. 考动物进化(evolution)。

　　c. 考动物的分类(classification)。

　　phyla(单数phylum) —门 class—纲 order—目 family—科 genus—属 species—种 carnivore/predator—食肉动物 herbivore—食草动物 omnivore—杂食动物

　　d. 动物的生活习性最为多见。

　　j群居(social animal)动物的习性

　　a) 蚂蚁：社会组织结构—等级制(caste)：交流方式—信息素—气味;生活来源;外来物种的有害性。

　　b) 蜜蜂：群居个性; “8”字舞;蜜蜂智能;防御;天敌—大黄蜂。

　　c) 大猩猩：智能：猩际关系

　　k迁徙 (migration )

　　野鸭、大雁：日照长短;辨别方向。

　　l伪装 (camouflage)、花拟态(mimicry )

　　三、考古学(archaeology)题材

　　1.文化(cultural ) 考古学

　　形态(physical)考古学

　　2.化石(fossil )

　　3.人的左右手

　　j 使用工具。 证据：敲击的划痕;手柄的形状。

　　k 牙齿上的划痕。

　　l 大脑左右半球的大小差别;趾骨的粗细差别。

　　m 作画时人像的方向

　　4.古代陶瓷的考古。

　　Clay， model， wheel ，glaze， kiln

　　5.古代文字的考古。

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