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村居扩写作文

有关村居的作文 村居扩写作文

  在一座又矮又小的茅草屋前,有一条清澈的小溪欢快地流淌,在阳光地照耀下,折射五颜六色的光彩。以下是出国留学网小编为大家整理的村居扩写作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:《清平乐.村居》扩写

  在一座又矮又小的茅草屋前,有一条清澈的小溪欢快地流淌,在阳光地照耀下,折射五颜六色的光彩。溪 面上还有些翠绿的荷叶,保护着一位位面带轻沙的羞涩少女。偶尔一阵风吹过,溪面上便漾起鱼鳞般的涟漪。 溪边长满了青翠欲滴的小草,无不透露出乡村恬静的气息。

  茅草屋前有一对白发苍苍的老夫妻,他们刚刚喝了一些酒,从他们那红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意 ,靠在一起用吴地的方言一起亲热地交谈,旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩!他们互相逗趣、取乐,声音是 那么柔美,语言是那么亲切,真幸福呀!

  茅草屋外,大儿子正在小溪东面豆地里忙碌,只见他一会儿拿水壶浇水,一会儿施肥翻土,一会儿抡起锄 头,为豆芽宝宝们做贡献。豆大的汗水滴在小叶子上,晶莹剔透,还不时地停下来四面张望,好像在欣赏自己 的劳动成果,一边擦汗,一边憨笑。

  在茅草屋旁的一棵大树下,二儿子正盘腿坐在地上,用竹丝在编织鸡笼。看着他的手灵巧地来回穿梭着, 不一会儿,一个崭新的鸡笼边做成了。一群小鸡在他周围“咕咕”直叫,好像在向他道谢。

  最调皮可爱的要数小儿子了,他在小溪边一刻都没闲着,一会儿逗小鱼,一会儿剥莲蓬,一会儿冲大哥招 手,一会儿又不停地和二哥搭话,那调皮、稚气的样子真是人见人爱。

  看着这生活在世外桃源的一家人,大儿子、二儿子勤劳、朴实,小儿子调皮可爱,老两口恩爱,真是幸福 美满的农家啊!

  篇二:《清乐平.村居》扩写

  这是一个山清水秀的小山村,村前流淌迂回的明如玻璃的带子——河。河中有几只鸭子在愉快的戏水。村 后则是几座连绵不断的小山丘。山丘上满是郁郁葱葱的大树,琼枝老冠,倒有一种遮天蔽日的感觉,桃花也绽 开了灿烂的笑脸,只是有些害羞,穿插在大树后面,亭亭玉立,羞羞答答,点缀山间,让原本茂盛的鹤立鸡群 的大树,也只得甘心为这红花,做了绿叶。

  站在山丘上往前望,村子看的并不是那么清楚,隐隐约约,看到了房顶的一角,既不是瓦片盖的又不是木 头雕的,而是茅草堆的,毫不起眼。茅屋关是一个池塘,池塘里满是“出淤泥而不染,着青莲而不妖”的荷花 ,花下则是三五成群的小鱼,你追我赶的玩游戏。屋后则是成片的苍绿的竹子,在阳光的照射下,泛着绿油油 的光芒。

  茅屋里,一对翁媪正喝着酒,操着吴地口音,热火朝天地聊着天。

  翁对媪说:“老婆子,时间弹指间过去了,我们的三个儿子这么快就长大了,而且个个勤劳能干,已经能 照顾我们俩了,多好呀”!

  媪对翁说:“老头子,是呀,这儿的山美水美景美,什么都美,真好,再加上这三个儿子,城里那光景哪 比得上这儿呀”!

  就在翁媪谈话时间,三个儿子则各自在各自的岗位上干着活儿。

  大儿子在溪的另一边的豆地上挥汗如雨,用手中的锄头不断的忙活着,不时停下用毛巾擦汗,嘴里念叨着 “今年一定有个好收获”。

  二儿子则坐在屋前院里的石凳上,拿着竹条编织鸡笼,这可是样细活。竹条在他手中上下飞舞着,如同蝴 蝶般上下飞舞,不一会儿,便有了雏形。

  顽皮、淘气的小儿子则趴在溪前,翘着二郎腿,一颗颗剥着莲蓬,不时往口上塞一...

与扩写作文600字相关的初一作文

渔歌子扩写作文

渔歌子扩写作文 渔歌子扩写

  在清脆的西塞山前,有一行白鹭在自由飞翔。在山边还有一条清澈无比的溪流。一瓣瓣桃红色的花瓣随风轻轻的飘下,以下是出国留学网小编为大家整理的渔歌子扩写作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:渔歌子扩写

  在清脆的西塞山前,有一行白鹭在自由飞翔。在山边还有一条清澈无比的溪流。一瓣瓣桃红色的花瓣随风轻轻的飘下,落入溪流中。经过溪水的浸泡后,桃花瓣显得更加红润、美丽。溪水中不只光有漂亮的桃花,还有许多肥美的鳜鱼在水中游来游去。看鳜鱼扭动他们的肥胖身躯努力前进的样子,非常有趣。鳜鱼正游得欢,却被渔翁放下的鱼饵迷住了。只见渔翁用钓绳一钓,鳜鱼就被提了起来。

  渔翁见了,略微一笑,就又开始钓鱼。在这时,小雨下了起来,虽然下起了小雨,但渔翁依然在溪边垂钓。原来渔翁头戴青色箬笠,身披绿色蓑衣,哪用怕这毛毛细雨呢?

  水上,桃花还在顺水漂流,肥嫩的鳜鱼也还在碧波中游来游去。渔翁独自垂钓,感受着斜风细雨带来的凉爽,在这样如诗如画的风景中,他久久不愿离去……

  篇二:渔歌子扩写

  在又一个鸟雨花香的春季,一行白鹭被西塞山上的美景迷住了,那一片片绿色,遍满山川。突然,下起了雨。雨点打在芭蕉上的声音惊动了满山的白鹭。这些白鹭构成了一道别有风趣的风景;

  岸边开满了桃花,一个个就像那孩子的脸庞,有的像小船儿似的掉落水中,随波逐流地漂动;有一只只肥肥的鳜鱼在水中游戏,就像拥有灵性一样;

  我带着用竹篾和箬叶的斗笠,穿着用草和棕编制的蓑衣,一动不同地盘腿坐在船上,一边静静地垂钓,一边细细评味着这美丽的景色。即使有小小的风雨也不用回去了!也就是这小小的风雨给这些风景上升了一个档次——就像蒙了一层薄纱一样。

  篇三:渔歌子扩写

  春天到了,春姑娘来到了那连绵起伏的西塞山上,顿时鸟儿们开起了演唱会,鸟儿们一边跳舞,一边唱着悦耳的歌声,小草们都探出了小脑袋,在风姐姐的吹动下一起有节奏的摇摆着。一群群白鹭在天空中无忧无虑、自由自在的飞翔着,他们飞翔蓝天投入天妈妈的怀抱之中。桃花映衬这哪清澈见底的小溪,花瓣一摇一摆的落入水中,那肥肥的鳜鱼就会游上水面来闻闻那芬芳迷人的香味,可是转眼间它们便又回到了水中,只留下了那一圈圈还在荡漾的水波,这样的景色真是美如花卷呀!

  仔细一看,原来在湖面上还有一个渔翁乘这木舟在水面上钓鱼呢!看,他身披绿蓑衣,头戴青斗笠,就算是下雨刮风,也不必回家去了。再看他那专心致志的样子,目不转睛的盯着那水平如镜的溪水,不正是被这迷人的风景给吸引住了吗?

  篇四:渔歌子扩写

  “杏得儿,杏得儿……”远处传来了行板的橹声,濛濛细雨中,远山影影绰绰的,就像几笔淡墨抹在天边。白鹭就像缟衣仙子似的划破了天际,留下了一片片白纱巾似的卷云。

  “咕噜咕噜”溪边的泉水像一面以史为鉴的明镜,映照着丑恶的、肮脏的心灵,倒映着一张张为虎作伥、忠言逆耳的脸庞。春三月的桃花儿开的是正浓,那盛开的桃花像是一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像是一团团云霞,映着充满生机的大地,鳜鱼摇摇尾,摆摆头,贪婪地享受这金色喷泉带来的清凉。这么美的景,我怎么舍得去那无恶不作的官场呢?蓑衣箬笠中慢慢收竿了。“杏得儿,杏得儿……”远处传来了行板的橹声……

  篇五:《渔歌子》扩写

  在青翠的西塞山前,有一队白鹭在自由的飞翔。而山边还有一条清澈的溪流,水源丰富。正值桃花落下的时节...

与扩写作文600字相关的小学五年级作文

小木船续写作文600字

小木船续写作文600字 小木船续写作文

  下面是由出国留学网作文栏目小编整理的两篇《小木船续写作文600字》欢迎浏览。

  小木船续写作文600字【一】

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,把它举过头顶,刹那间我想也没想用力的把它砸到地上,顿时,发出一声清脆的声音,小木船坏了。我正在气头上,又用力地往上踩了一脚。

  陈明立马拉开我指着小木船说:“你,你为什么要扔我的小木船呀!”我走到他前面说:“是你先把我的小木船摔坏的。”他邹着眉头,怒气冲冲的看着我说:“你要赔我的小木船。”我说:“为什么要我赔,我还没让你赔呢。”我们又争执起来,越来越激烈。边上的同学跑过来大声喊到:“不要吵了!”他说完,同学们就把我们两拉开了。下午,我一直盯着陈明看。

  放学后,我回到家后跟爸爸说起这件事,爸爸也说我也有错,必竟我和陈明是好朋友。随后,我又仔细的想了想:这件事我也有错,我应该向陈明道歉,退一步海阔天空,再说友情是无价的。

  第二天,我来到学校。我低着头,慢慢地走到陈明的桌前,陈明也站了起来说:“昨天真对不起。”陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我,我抬起头来说:“陈明是我对不起你,是我错了。”陈明笑了笑说:“没关系,最重要的我们还是好朋友!”我说:“对!友情无价。”我低声的说:“那你的小木船怎么办?”不要紧,着件事就把它忘了吧!”

  我和陈明又和从前一样是好朋友。

  小木船续写作文600字【二】

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿,陈明一不小心把我心爱的小木船摔坏了,我心疼极了,当时就心疼的哭了,于是就越来越生气,争执中陈明有踩在了小木船上,我气极了,一把夺过他的小木船,摔了个粉碎,陈明气哭了,一怒之下跑了,我呢?也很生气,干脆不理他。

  回到家里,我对妈妈说了在学校里和陈明之间发生的事情。妈妈告诉我:陈明实在不小心的时候摔坏了你的小木船,他只能说对你抱歉,而你是故意摔坏他的木船,那就是你的不对了。我瞪大眼睛看着妈妈:“是他先摔坏我的木船的!”妈妈说:“但他不是故意的,而你是故意的。这只能说你心胸不够宽,做人不够大度。男孩子应该大度一些,不应该斤斤计较,特别是跟自己的同学。

  如果你总是这样小气以后就没有朋友了”。听了妈妈的话,我感到很惭愧。晚上,我翻来覆去睡不着,为自己的行为感到后悔,于是我再也躺不住了,下了床,开始给陈明写信,又做了个小木船准备送给陈明。做完了这一切,我才安安稳稳地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交给了陈明并向他道歉。他呢?也非常后悔自己的不小心,更后悔自己的冲动,也向我道了歉。我们又和好如初。

  和陈明之间的事让我明白了退一步海阔天空,宽容能给人带来太多的美好,我要牢记。

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人物描写作文600字初中

人物描写作文 初中作文人物描写 初中人物描写600字

  我们每天都会遇到各种各样的人,他们每一个都有着自己的特点,你是否观察过身边的人。下面是由出国留学网小编为大家整理的“人物描写作文600字初中”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  人物描写作文600字初中【一】

  他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对x老师的尊敬。

  他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

  他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。

  他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

  这便是我的老师。

  人物描写作文600字初中【二】

  高山流水,天涯毗邻,给了我们知己的感动;相濡以沫,举案齐眉,给了我们爱人的感动;合家欢乐,天伦之乐,给了我们家的温馨。这何尝不是感情的体会?

  有这么一个人,在我伤心的时候陪我聊天;有这么一个人,在我开心的时候跟我一起笑一起疯;有这么一个人,在我骄傲的时候给我提醒;有这么一个人,在我不自信时为我打气。她说我是她的希望是她的爱。

  在别人眼里她平淡无奇,然而在我眼中,她诠释着最伟大的爱。

  小时候,我总是喜欢钻到她的怀里,听她讲些有的没的,在她怀里撒娇。她时常说着说着就泪流满面。我不懂,她的眼泪是为我而流。

  随着时间的流逝,渐渐的我长大了,我不在愿意把心理的秘密与她分享;不愿再听她唠叨;不愿再钻进她的怀里;不愿再去上下学的路口,只要我愿意抬头总会看见那抹落寞的身影,回家时总会看见桌上的美味佳肴。

  暮然回首十七年过去了,才发现我错过了什么。而当我想珍惜时,才发现岁月的无情。那些白发,白的那么彻底,刺疼了我的眼。我真的好怕!我怕她老了,怕她离我而去。看着她满脸的皱纹,我总忍不住给她捋一捋,只是不管我多么用力,一松开,又成了原来的样子了。你看我长成了一个亭亭玉立的姑娘,她却老了。

  她就是最敬爱的奶奶。我总想...

写作文

写作文

  列宁在中学里学习,功课很好,各科成绩都是五分,年年得到一等奖。他十七岁中学毕业的时候,还得了金质奖章。

  老师指定的家庭作文,常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里,才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样,老师指定了作文题,他当天就动手。他先拟好作文提纲,接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下,分成两栏,在左边一栏里打草稿,并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里,写上许多引文,或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了,他就根据右边一栏的材料修改草稿,再写在另外的纸上。最后,他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。

  列宁打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的,草稿上的字笔划很细,又清楚又整齐。

  那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说,列宁作文肯用心思,考虑得很周密;写的文章内容丰富,很明确,很简洁。

初中初三作文600字:如何学习写作文

如何 学习 写作 初中初三 600字
作文标题: 如何学习写作文
关 键 词: 如何 学习 写作 初中初三 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三600字的作文,题目为:《如何学习写作文》,欢迎大家踊跃投稿。

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作文,是语文综合水平的体现。但是,对于好多同学(其实包括原来的我)来说,总觉得作文很深奥,不好写。其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的。   来自:作文大全第一,就是词语积累。作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人。一篇文章,假如没有佳词妙句,无论这件事情多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味,怎么能够吸引人,让人去欣赏呢?你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中,我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。  来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 第二个方面,就是注意留心观察。写作文,不是在屋子里憋出来的,而是要到实际生活中去观察、去体验。因为,生活是写作的源泉嘛!
有些人,他是出去“观察”了,可是他只是走马观花,忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节。所以,在观察时要留心,要仔细,才能写出与众不同的好作文。记得外出时,爸爸经常会指这指那,问这问那,以引起我的注意与思考。   第三嘛,就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道,也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空,我就会到书店看看各种各样的课外书。当然,不是只看就能写出完美无缺的作文的,关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”,这样在写作文时,才能做到随心所欲、挥笔自如。
    《如何学习写作文》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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改写作文

改写作文 八年级下册第五单元作文 关于改写的作文

  在一个山清水秀的村庄里,一对白发苍苍的夫妻正用着他们家乡的方言逗着趣。他们有三个儿子,这三个儿子都很孝顺,也很懂事,都在忙着自己的活,没有叨唠这对夫妻。看,这生活多么美好啊。以下是出国留学网改写作文栏目为您带来的《改写作文》,希望我们的改写作文能够对您有所帮助。如果您需要更多改写作文,请点击以上链接。

  【改写作文篇一:《石壕吏》改写】

  夜幕降临,杜甫加快了脚步,想在附近的村子里找一户人家借宿一晚,没过多久,杜甫来到了石壕村,看见有一户人家里还有微弱的光,便高兴地向那里走去。

  来到这家门前,杜甫敲了敲门,等了一会儿,一位老妇人打开了门。杜甫说:“大娘,我逃难来到这里,想在您的家里借宿一晚,可以吗?”老妇人说:“我家的条件很差,只要你不嫌弃,就住下吧。”

  夜晚,一阵嘈杂声惊醒了杜甫。只听见男子那粗暴的喊叫声:“皇上有征兵,每家都要出一位男丁。”老头马上越过墙逃走了。接着差吏喊叫:“开门,开门;快叫你家的男人出来跟我们去从军。”想这件事的情况,于是他透过墙听声音。

  杜甫听到老妇走到差吏面前对他们说:“三个儿子都应征防守邺城。一个儿子捎信回来专注写作,另外两个儿子最近作战牺牲。活着的人过一天算一天,死去的人永远完了,家里再没有男人了,只有一个还在吃奶的孙子。因为有孙子在,他的母亲还没有离去,出出进进都没有一件完整的衣服,老妇名师年老力衰,请让我跟从你们连夜赶加去,赶快到河阳去服役,还能够为部队准备早饭。

  此时,两名差役笑了笑说:“那好吧,你就代替你们家男人去从军吧。精神可嘉,你迟早是会得到一点成功的。”

  杜甫听到这里,很想出去把老妇人拉回来,突然杜甫被老妇人的儿媳拉住了,她对杜甫说:“你现在还不能出去。”说了好久,外面的嘈杂声才渐渐地消失了。夜深了,说话的声音没有了,好像听到隐隐约约地哭泣声。

  天亮了,杜甫起,只能同那个老头告别。

  【改写作文篇二:《清平乐村居》改写】

  在炎炎的夏日里,幽静、深远的竹林里透着勃勃生机,参天高竹穿透云霄,柔软的毛毯铺盖在大地上。细耳倾听,在竹林深处,小鸟儿在嬉戏,欢叫着。眺望远处,几座连绵起伏的山峦若隐若现。一条清澈见底、翠绿如玉的小溪静静地流淌,这种景象宛如一幅会动的田园风景画。

  这就是一个偏僻而又秀丽的出国留学网江南山村。村边的小溪里长满娇嫩的荷花,水里的鱼儿在溪水里欢乐地、无忧无虑地游着。小溪旁,有一间又低又小的茅草屋。屋里坐着两个刚刚饮罢酒的老年夫妻,他们略带酒意,用吴地的方言交谈着。只听那年过半百的老翁说:“如今的生活美好、悠闲,我们丰衣食足,颐养天年。”那老妪笑了笑说:“是啊!现在的生活幸福美满,我们还有三个儿子,老大勤快,老二孝顺,老三乖巧、懂事!”说罢,透着窄小的窗户,望了望在窗外的儿子们。

  虽然炽热的太阳,红照当头。可身为长子,老大依然在小溪东边的豆田里锄草。脸上不断冒出豆粒般地汗珠,汗水浸透了全身,大儿子也不叫苦不叫累;二儿子年纪尚幼,干不了重活,可也没闲着,正在给鸡编织鸡笼。一双灵巧的手三编两编,一个鸡笼完美出炉了;三儿子最小,只见他横卧在溪边,两条腿有力的蹬着,剥着摘来...

开始写作文

小学二年级作文
  我从8:30开始写作文,妈妈告诉我了题目,我就开始写内容,我写完了。我告诉妈妈我写完了,妈妈说恩,你哥哥一回来你别再出去玩了。我说恩,我就在家玩电脑,我玩着游戏正开心,哥哥就来了。我赶紧离开电脑就让哥哥玩电脑。 

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