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抢橡皮周记200字

抢橡皮周记 200字周记

  今天下午李老师要跟我们玩抢橡皮游戏,我想:这个游戏是怎么玩的?下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的抢橡皮周记,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:抢橡皮

  今天下午李老师要跟我们玩游戏,我想:这个游戏是怎么玩的?

  原来是让我和同桌抢橡皮。还要等老师说道“1”的时候用右手去抢, 然后我抢走了橡皮 ,同桌比我慢, 没抢到。

  第二次比赛要用左手枪 同桌这回赢了,但他犯规了 因为他强的时候用的是双手

  我觉得这个游戏可锻炼我们的反应能力 也非常好玩!

  篇二:抢橡皮

  今天中午节课是语文课,老师一上课就对我们说:“同学们,今天这节课,老师不讲课,咱们做游橡皮戏。”我们惊奇的问老师:“为什么要玩游戏呀?”老师说:“为了让你们写篇作文。”

  老师讲了三个游戏规则。比赛开始了,第一次开始抢的时候,有的同学没听清楚;第二次,有的同学没听到老师喊“抢”字就开始动手了;第三次,同学们都很小心,仔细听老师喊口令,老师喊“ 预备——抢”,我先抢了一半,我同桌也抢了一半,最后我一使劲,橡皮被我抢到手了,我赢了。我高兴得蹦了起来。

  篇三:抢橡皮

  今天我们举行了一场抢橡皮比赛。

  开始比赛了,我特别的兴奋我的心里好像揣着一只兔子一样蹦蹦直跳。老师说预备我和王文胜都虎视眈眈地看着那块橡皮,好像两只老虎盯着一块肉一样。我赢了王文胜输了,王文胜很失望 好像泄了气的皮球一样很失望。

  篇四:抢橡皮

  抢,生活中很多关于抢的事情,比如抢皮球、抢篮球等。

  我们将要进行一个比赛叫“抢橡皮”。规则是这样的:同桌两个同学都必须双手交叉在胸前,在老师发出口令:“1。2。3右手”或“1。2。3左手”,如果出错手就是抢到也算输。

  我的对手是顾禾瑜,我看他一点也不紧张。第一局我就败下阵来,第二局我抢到了,但是出错了手。第三局我居然又出错了手。结果顾禾瑜赢了。

  我的感受是我的反映不够快,不能准确的判断左手和右手,以后我要加强锻炼。

  篇五:抢橡皮

  大家一定都玩过抢篮球吧!说到抢橡皮,大家一定觉得很幼稚吧!

  不过,这次的抢橡皮比赛,一定会非常有趣。

  今天上课时,田老师说:“今天,我们做一个游戏——抢橡皮!”这个游戏的比赛规则是这样的:先把桌子上的东西放在抽屉里,再与同桌各自拿出一块橡皮,然后把桌子的中央画一条“国界线” ,把橡皮放在“国界线”上。如果我说用右手拿,就要用右手去抢那块橡皮,如果谁用左手拿了,同桌就要打他一下手掌,还要扣一分。我拿出橡皮,放在我画的“国界线”上,只听田老师说:“一、 二、三,右手!”我和同桌都飞快地伸出手,最后,是我拿到了橡皮,同桌大声地说:“你犯规了!”我说:“我没有犯规!”同桌又说:“田老师说用右手拿,你用左手拿了!

  我拿起手一看,果然是左手。

  这次,我不但没有赢,反而输了。


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抢橡皮周记

抢橡皮周记 玩游戏的周记

  在一个炎热的下午,我来到快乐作文班,老师走进教室兴高采烈的说:“今天我们来玩个游戏,这个游戏名字叫抢橡皮。”下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的周记,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:抢橡皮

  一个星期三下午的作文课,老师站在讲台上说:“同学们大家好,今天这一节课我们来玩一个游戏。”

  “好,”同学们异口同声地回答。

  “玩什么游戏,怎么玩呢?”

  “这个问题问地好,游戏的名字叫‘抢橡皮’。”

  “‘抢橡皮’没听说过。”同学们七嘴八舌地说起来。“好了,同学们,我来告诉你们这个游戏怎么玩,同桌两个手交叉,等老师喊一、二——左手抢”或“右手抢,按照老师说的手去抢橡皮,谁先 抢到橡皮谁就赢,手伸错了也算输。”

  比赛开始啦,我不费吹灰之力就赢了前两局,到了第三局,我屏息凝神地听着,“一、二——左手抢”,结果一不留神被同桌抢到了,我有点小失望,可我用眼睛仔细一看,哈哈,她是用右手抓的。 手出错啦!

  “哦,我赢啦!我赢啦!”同桌大喊到。

  “哈哈,你别高兴的太早了,请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。

  同桌看看我,又看看她自己说:“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。

  而我却兴灾乐祸地说:“老师让左手拿,而你却右手拿啦!”

  同桌看了看自己的手深深地叹了口气说:“真可惜呀!我又输啦,这次本来是可以赢得。”

  虽然我赢了,但从中我也吸取了一些经验,为管干什么事情,都要认真不能马虎,我以后再也不马虎啦!马虎是我们最大的天敌。

  篇二:抢橡皮

  在一个炎热的下午,我来到快乐作文班,老师走进教室兴高采烈的说:“今天我们来玩个游戏,这个游戏名字叫抢橡皮。”听到这个消息,班里一下子沸腾起来,这时我高兴极了,我看到同学们有 的高兴得拍桌子,有的眉飞色舞,还有的跳来跳去。

  老师说游戏规则是:“全班分成三个小组,每组四个人,当听到老师喊口令出左手或右手时,就用相应的手去抢橡皮,用错手抓住橡皮的就算输。

  老师分好了组说:”两人一组,游戏开始。“比赛很激烈,最后轮到我和谭一凡,我俩死死地盯着那块橡皮,当时我在想橡皮先生你一定要让我赢得这次比赛,你让我赢,我就把你身体上灰全都给 擦掉。老师开始数1的时候,我有一点紧张,数2的时候,我心里就像有只小兔子在乱跳。老师喊”左手!“我一下子伸出了右手,正要去抢橡皮,一看,我怎么伸出右手,就赶紧换成了左手,可是已经 晚了,这一次伸错手了,下一次一定要伸对。老师满脸笑容地说:”再来一次。“我心里想一定是右手一定是右手。谁知道老师喊的就是右手,我赶紧伸出右手,这次终于赢了,我高兴坏了。

  这次游戏让我感受到了,做任何事都不要三心二意,这样就会赢。

  篇三:抢橡皮

  今天下午第三节课,我们没有上课,我玩了抢橡皮的游戏。

  游戏规则是:A、把一块橡皮放在两人中间。B、等老师喊”一“时不动,喊”二“时不动,喊”三“时开始抢。C、两个人必须用左手抢。

  游戏开始了,我对手的表情是:我看到她很自信,我看到她充满自信。这是我心里想:我是否能打败她呢?就算没能打败她,我也不会泄气,我也是自信的。我的对手看橡皮的样子,像一只小老虎...

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