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拼句游戏作文汇编15篇

拼句游戏作文 拼句作文

  作文是学生聚焦主题和提高综合素质的重要途径,我们在动笔之前要列一个大纲,知道这篇作文大致要写几段,怎样写好一篇作文呢?下面的介绍将会帮助您全面认识“拼句游戏作文”,也许本文能为您提供一定帮助!

拼句游戏作文 篇1

  今天上午,郑老师和我们在五色光玩儿了一个非常好玩的游戏。如果你有兴趣,就跟我们一起来玩儿吧。

  上课了,老师笑眯眯地说:上课,老师今天要和同学们玩儿一个拼句游戏。说完,老师就给我们每人发下一些小纸条,然后她又告诉我们在每一张纸条上面写一个词语,第一组写谁,第二组写在什么地方,第三组写怎么样地第四组写做什么。同学们都按照老师的要求低着头开始写词语。第一组曹思宇想不出来了,就问老师,老师告诉她谁可以是你的爸爸、妈妈,老师、同学、朋友,也可以是童话故事里的人物。于是她赶紧又低下头写了起来。这时,第四组的刘双双又举手了,老师告诉她怎么样地,可以是高兴地,快乐地,手舞足蹈地,眉飞色舞地。她也赶紧低头写起来。纸条很快就写好了,老师说:我要从每一组同学那里抽出一张纸条,用谁在什么地方怎么样地干什么的顺序连成一段话。你来读一读是一句什么样的话。老师开始抽纸条了,一共四张纸条连成了一句话:小象在商场里慢慢地唱歌。同学们一听,都忍不住哈哈大笑起来。田家轩在马路上开心的上厕所。听了这个句子,我们都笑得前仰后合了。我看见田家轩低下头,脸憋得通红,哭笑不得。张好点在天堂里高兴地看电视。张好点听了嘟囔起来:妈呀,我什么时候去天堂了,天堂什么样我也不知道啊!同学们听了都笑得肚子疼了。

  怎么样,这个游戏有意思吧?你喜欢吗?笑过以后我们知道了词语合理搭配很重要,要不然就会闹出很多的笑话呢。

拼句游戏作文 篇2

  “哈哈哈……”一阵笑声打破了周围的宁静。咦,这是哪里来的笑声?告诉你吧,我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。

  老师把我们分成四组,第一组在纸条上写时间,人物由第二组写,第三组和第四组分别写在哪里和干什么,然后每组各派一个人读出纸条上的内容,连成一句话。同学们拼出来的句子五花八门,十分有趣。

  听,“早晨,小芳在操场上写作业。”“哈哈哈哈……”没等他们读完,同学们就忍不住大笑起来,“操场上怎么写作业呀?”“操场上能写作业,那教室里岂不要做早操了吗?”“哈哈哈……”庄凯钧笑得两颗似水晶的眼睛都眯成了细细的线,一头蓬松的头发像舞蹈演员一样不住地跳跃。王自豪捂着肚子大笑起来,嘴巴都快咧到耳朵根了,露出了雪白的大门牙。“晚上姐姐在井边打架。”“哈哈哈!”教室里又响起了一串串爽朗的笑声。王自豪笑得重重地跺地两下脚,转了一个身,用手遮住脸,脸像吃了辣椒一样红彤彤的,连耳根都涨红了。

  我甩了甩头,揉了揉酸酸的、几乎要抽筋的腮帮子。整个教室成了欢乐的海洋!下课了,同学们都还沉浸在有趣的游戏中。我意犹未尽地说:“真想再玩一次好玩的拼句游戏!”庄凯钧摩拳擦掌地说:“是呀,一想起拼句游戏我就控制不住自己的笑,笑得肚子都痛了,哈哈哈……”说着又放声大笑起来,笑得浑身上下每个细胞都在颤动。

  听了我的介绍,你是不是也心痒痒了呢?那还等什么?赶快加入我们的游戏队伍吧!

拼句游戏作文 篇3

  星期三的下午是作文课。上课铃一响,美丽的刘老师神采飞扬地走进教室,神秘地笑着说:“今天的作文课做拼句游戏。”我们很好奇,全神贯注地听老师讲规则。

  老师把我们分成四个...

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