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三色挑战作文汇编

挑战作文

  作文是一种非常有用的学习方式,写作能够加深我们对想象空间的认知和理解。写作文后续的修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。本文的核心思想是关于与“三色挑战作文”相关的讨论,感谢大家的阅读和支持希望大家能够多多分享帮助更多人!

三色挑战作文【篇1】

  那是五十多年前的事了,那时我才4岁.一天,妈妈带我进城,在回家的路上,我们拐进了威格顿先生的糖果铺.威格顿先生是一位白发苍苍的老人.我一进店门,便被柜台里_________的糖果迷住了.那天妈妈给我买了一些.

  后来,我作了一项决定,要独自去威格顿先生的店铺里买糖果,尽管我对钱一窍不通.一次我趁妈妈又带我进城的时机,独自去了威格顿先生的糖果铺.我走近柜台,挑了一些各式各样的糖果后,威格顿先生从柜台上弯下身问我:“你有钱买这么多糖果吗”“哦,有的,我有好多好多钱.”我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中,威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核,又看着我,好长时间像是发现了什么似的.“不够吗”我担心地问.他轻叹口气:“噢,我看是太多了点儿,我给你找钱.”说着,他拉开了抽屉,然后弯下身,把两分钱放进了我伸出的手中.妈妈知道后,训斥我不该独自离开去买糖果,但她从来也没想起过问我买糖的钱是哪儿来的.

  不久我们搬家了.我长大后也结了婚,我和妻子开了一家鱼店,出售外国种鱼,这些鱼大都五美元以上一对.一天,一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里.他们站在鱼缸前,盯着_______的鱼儿.“先生”,小孩问道,“这鱼我们能买几条吗”“可以,只要你有足够的钱.”我回答.“哦,我们有好多好多的钱.”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉.他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼.我用抄网把鱼放进容器中.“先生,给你钱.”小姑娘说着,把几个分币放在我的`手上.这一刹那,我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响.我只是在这时才懂得了,当年我对老人的挑战,并明白他是多么出色地接受了挑战.小女孩期望地站在我面前,小声地问:“钱不够吗”“太多了点.”我喉咙发堵,好不容易才说出话来,“我还要找给你钱呢!”我把两分钱放在她手中.

  孩子们走后,站在旁边干活的妻子问:“这是怎么回事你知道给了他们多少鱼吗”“大概值30块钱吧,可是我不能不给啊!”我回答.

  当我对妻子讲完老威格顿的故事后,她的眼睛湿润了.

  阅读题:

  4.找出描写威格顿先生语言动作及神态的句子,并归纳这一人物形象.(4分)

  2.①那时我才4岁.

  ②尽管我对钱一窍不通.

  3.孩子对成年长者的挑战.不谙世事的孩子是作品的主人公.

  4.弯下身问;默默注视;轻叹口气;“噢……我给你找钱”;弯下身子,把两分钱放进了我伸出的手中.威格顿先生是一位心灵美好,态度慈祥,爱护童心,尊重儿童,培养儿童独立承担社会责任的长者形象.

  5.①束缚儿童心理及行为,扼杀儿童天性及个性发展.

  ②疏忽对儿童思想品德教育.

三色挑战作文【篇2】

  你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。刘墉的这句话告诉我们,只有勇于挑战,才能给生命带来方向。这样就要求我们勇于挑战,以此来丰富充实人生,增加其厚度。

  悠悠岁月,弹指一挥;转眼之间,光阴流去。长江后浪推前浪,那些勇于挑战,成就伟业...

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挑战作文7篇

挑战作文

挑战作文【篇1】

  人生中有许多的挑战,挑战马拉松,感受运动的快乐;挑战托福考试,挖掘自己的潜力;挑战当众演讲,锻炼胆量和勇气……和这些相比,我的挑战似乎不算什么,但对于我来说有一个巨大的挑战,那就是坐过山车。

  在冬令营去新加坡环球影城的时候,同学们看到各种各样的过山车都兴奋不已,但我非常害怕,连连后退。大家极力鼓励我,让我尝试一下挑战的快乐,生拉硬拽地拖我去排队。过山车上人们此起彼伏的尖叫声令我毛骨悚然,我一次又一次的想当逃兵,最后还是被塞进了过山车,硬着头皮来挑战。

  我用安全带把自己紧紧的捆在了座椅上,生怕掉下去,紧攥着扶手,就像握住救命的稻草,小心脏扑通扑通的狂跳,像一只受惊的小鹿。过山车开始慢慢上坡,哐啷哐啷的声音让人瘆得慌。地面上的人越来越小,我的心几乎提到了嗓子眼儿。终于到了顶端,还没等我松口气,过山车突然向下俯冲,那种失重的感觉让我们声嘶力竭的尖叫,我情不自禁的闭上了眼睛,双手紧紧的抓住前面的把手,只能听见耳边吹过呼呼的风声。下完坡了,我慢慢地睁开眼睛,可过山车又开始了急转弯,它时快时慢,时左时右,一会儿把我甩到旁边同学上,一会儿把我甩到车门上。安全带好像失灵了一样,无法把我固定在座椅上。我的心又一次揪了起来,感觉自己仿佛是秋风中的落叶,根本无法控制自己,只能听轨道的安排。

  过山车终于停了下来,我感觉好像过了一个世纪一样漫长。我晕乎乎的,脚像踩在棉花上一样,软的几乎站不起来,直到同学们都跑过来兴奋的告诉我,我成功地挑战了过山车!

  这次挑战让我无比快乐,至今记忆犹新!我明白了,困难其实都是被自己放大的,只要敢于挑战,就一定能战胜困难,收获快乐与成功!

挑战作文【篇2】

  暑假,爸爸说:“他要带我和妈妈出去玩。”于是,我们全家决定去山里避暑,去宁静的山野,玩水嬉闹,呼吸新鲜空气,感受大自然的.美。

  去南宝山的路上,沿途风景秀丽,那一片片树叶,迎风飘扬;那一朵朵小花,山中舞蹈;那一汪汪清泉,沁人心脾......

  “到了,到了.....”我欢呼起来,三个大字“南宝山”印入我的眼帘。我们下车,买票,进山。所有的动作一气呵成,我的热血在沸腾。哇!山里边有好多好玩的项目。有惊险的滑道、恐怖的丛林探险、刺激的索道,还有惊悚的玻璃天桥。

  玻璃天桥,是一道独特的风景线,也是让我印象最深刻的。沿着弯弯曲曲的山路,我哼着小调,牵着爸爸的手走上玻璃天桥,激动不已。可是,走着走着,我害怕了,我慢慢地停下脚步,从玻璃桥上向下望,我感到头晕目眩;我想我是绝对走不过去的,我会掉下去摔死的。时间一分一秒地过去,桥上的人来来往往,我站在桥上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

  这时,我的耳边响起爸爸的声音:“儿子,不要往下看,把头抬起来,目视前方,大步向前走。爸爸就在你身后,加油!”于是,我深吸一口气,抬起我那千斤重的脚,缓缓地迈出第一步。“一步,两步,三步.......”我心里默数着。

  当我下山后,抬头望那高高的玻璃天桥时,我的心里充满了自豪。因为我战胜了恐惧,变得更加勇敢了。

挑战作文【篇3】

  在我记忆的沙滩上闪烁着许多五颜六色的贝壳,而我最喜欢那个尤其闪烁的贝壳。打开贝克,里面记载着一位小姑娘正在努力的练习画画。那是一次多么美好的回忆啊!

  一次我还是一位一年级的小学生,妈妈给我报名了绘画...

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三色挑战作文范文14篇

挑战作文

  笔者为您整理了“三色挑战作文”相关信息。写作不仅仅是一种表达自己意图的方式,更是一种自我反思和自我提升的手段。多读优秀的作文有益于提升我们的写作水平。相信这篇文章能为您提供些许帮助!

三色挑战作文(篇1)

  “民星大挑战”是我们慈溪市电视台一个非常受欢迎的节目。上星期四,我们学校进行了“校园民星大挑战”。

  大挑战在同年级中进行,分为男女两组。一共有四个项目,分别是:长绳飞舞,木板竞走,十人分足和袋鼠抱瓜。

  比赛开始了,第一个进行的是长绳飞舞。说白了长绳飞舞就是跳长绳:参加比赛的人站在绳子旁边,由两个老师甩绳子,看哪个班跳的次数最多。我们班跳了36下,是年级段的第三名。

  第二个进行的项目是木板竞走。规则是四个人把脚套进木板上的环里,看哪个班最快。比赛开始后,人家班已经开始走了,我们班的男生却像木头人一样一动不动,也许是步调没调整好吧,但后来我们班追上了其他班,男女两组都是第三名。本来这个项目我也参加的,但由于我的鞋太大,套不进环而不能参加了,真可惜。

  接下来接下的项目是十人同足,规则是:十个人一组,把脚用布绑起来,看哪个班速度最快。当我们班超过别班时,我们都拼命地喊“加油”,当场“加油”声响成一片。我们班的男女生都获得了第一名。告诉大家,我们得第一名是有个秘诀的:因为我们都跑起来了。

  最后进行的项目是袋鼠抱瓜。比赛规则是:参赛选手穿上袋鼠衣,手里拿着排球传递。我们班获得了第二名。

  校园民星大挑战真好玩,希望以后我能有机会多参加这类比赛。

三色挑战作文(篇2)

  北京陈曦据说,解放前,英国哲学家罗素到中国讲学,一上讲台,他就提出一个问题:2+2=?虽然连小学生都知道这个答案,但是大家想:罗素是一个大哲学家,他提这个问题,必有深奥的道理,决不会那么简单。于是面面相觑,竟无一人做答。最后,还是罗素自己说2+2就等于4嘛!

  2+2=4,这是众所周知、显而易见的事实。为什么竟无人回答呢?原因在于提问者是有名的权威,是大哲学家,那就必有其特殊的、玄妙的理论。于是,人们在权威二字的压力下,产生拘谨、怕出丑的心理,竟连最简单的事实都不敢承认。权威的威力竟超过了真理,多么令人惊叹啊!

  像这样迷信权威的现象是普遍存在的。当人们因事实与权威理论不符而迷惑时,往往以他是公认的权威,不会出错为由,放弃自己的正确观点,但是要知道,那些伟人和科学家之所以成为权威,正是因为他们不迷信以前的权威,尊重事实,敢于提出不同的看法、设想。如果伽利略完全迷信于亚里士多德的理论,就不会有其日后的成就;假使魏格纳屈从于当时公认的权威性理论,就不会提出大陆漂移说;倘若爱因斯坦不从牛顿的经典力学中摆脱出来,也不会有相对论。由于他们敢于向权威挑战,以事实为标准,才创立了符合客观实际的新理论,并被实践证实而成为权威。事物是不断发展的,我们不能否认权威和他们的理论为科学文化发展做出的贡献,但必须认识到:不存在无条件的,永远适用的完美理论。在科学的发展过程中。前人的理论,总是被后人不断补充、完善和发展,没有这种发展,科学就会停止不前,也不会有人类社会今日的繁荣。这种敢于向权威挑战的精神是可贵的,必不可少的。

  然而,这种精神在社会上并不多见。几千年来,中国对于为人谦逊、谨慎,尊崇圣贤方面强调过多。尤其是思想文化领域内,把圣贤的话奉若神明,稍有相悖便视为大逆不道,这种...

与挑战作文相关的作文大全

关于挑战作文600字

挑战作文 关于挑战的作文

  我们每个人从一生下来便要接受很多挑战,从呱呱坠地到呀呀学语,从踉踉跄跄到大步奔跑。以下是出国留学网小编为大家整理的挑战作文,供大家参考,欢迎阅读!

  挑战作文600字(篇一)

  我们每个人从一生下来便要接受很多挑战,从呱呱坠地到呀呀学语,从踉踉跄跄到大步奔跑。我们都跌倒过,但是最终我们都爬起来了,然后继续前行。

  2010年7月21日播出的《鲁豫有约—说出你的故事》中,邀请了几个特殊的高考生。他们身上都有不同程度的残疾,一位患有“脆骨症”,他的骨头脆弱到令他无法行走,17年来,他的母亲每天或抱、或背的接送他上学、放学。他的家境相当贫寒,17年来与母亲两人蜗居在一个只有十几平方米的小房间里。然而他也是个很争气的男孩子,在学校的成绩一直名列前茅。他所克服的困难是常人所想象不到的。

  接下来是一个18岁的脑瘫患者,从小被医生诊断为智障儿,且关节内弯,无法正常行走。但是他的父母始终没有放弃,18年来坚持为他做物理治疗,使他终于可以借助于拐杖的帮助,艰难的行走了。而他的学习成绩也一直很好,并且获得了出国留学的机会。他的老师评价说他很爱笑,也很积极的参加班级的文艺活动。在节目中,鲁豫请他唱一首歌,他面带笑容的唱了一首发音很不标准的《隐形的翅膀》,却赢得了所有人的掌声与泪水。面对生活与他开的这个玩笑,他仍笑着说“:我是男子汉,有些事情不是我能选择的,我也选择不了,但我会一直走下去”。看到这里,我觉得自己的心灵被震撼了,他虽然有着一个有缺陷的躯壳,却有着异常坚毅的灵魂。

  面对如此艰辛的生活,他们都没有放弃,而是选择面对,挑战不可能完成的任务。作为一个健康的孩子,我觉得自己很幸运,同时我也告诫自己,在人生的旅途中,哪怕遇到坎坷,也不要气馁,而是勇敢地去面对,向生活挑战!

  挑战作文600字(篇二)

  教室里

  教室里的每一个人都在默记着。而我,却在一边咬着嘴唇,一边用眼光扫着稿子上的每一个字,我的心里面乱糟糟的,眼前一直浮现着那个可怕的下午,我手中拿着话筒,但回声阵阵,没有一个听清楚我在说什么。想到这,我用手抱着脑袋,不,我不能总想着这个噩梦,不,我要放轻松些。

  幕前

  潘主任已经站在主席台上,同学们也陆续涌入操场,操场上顿时人山人海,下面是黑压压的一片,人头人头人头!全是人头。我站在后台,拼命地抓着头皮。虽然稿子已经背出来,可是我还是紧张地徘徊着。汗水顺着我的手臂,浸透了我的手中的稿子,只听潘主任拿着话筒在台上说:“下面请六(1)班的辛然同学作国旗下的讲话。”

  台上

  我缓步走上台去,拿着话筒轻轻地吹了吹,深深地吸了口气,进入了无意识状态。我触摸到无意识的美妙了,这个世间似乎只剩下了我。

  我的声音在操场里回荡,四周是那么的安静,同学们都在认真地倾听,我一下子显得不紧张了,我认识到:我先前的疑虑的一切都是多余的。我认为我当时是那么傻。

  我的嘴还在一张一合地讲着,同学们还在认真倾听,声音还是在校园里回荡。

  我望了望我们班的方向,每一个同学的脸上都挂着甜甜的微笑。我不禁大声念起来:“永远不放弃,永不言败,鼓起我们的勇气,树起我们的信心,去迎接明天的挑战吧!明天将会因为我们而更加精彩!”

  台下响起了轰轰烈烈的掌声。

  挑战作文600字(篇三)

  有一句这样的名言:一匹马如果没有另一匹马紧...

与挑战作文相关的小学六年级作文

挑战作文600字

挑战作文600字 关于挑战的周记

  我们每个人从一生下来便要接受很多挑战,从呱呱坠地到呀呀学语,从踉踉跄跄到大步奔跑。我们都跌倒过,下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  挑战作文600字(篇一)

  我们每个人从一生下来便要接受很多挑战,从呱呱坠地到呀呀学语,从踉踉跄跄到大步奔跑。我们都跌倒过,但是最终我们都爬起来了,然后继续前行。

  2010年7月21日播出的《鲁豫有约—说出你的故事》中,邀请了几个特殊的高考生。他们身上都有不同程度的残疾,一位患有“脆骨症”,他的骨头脆弱到令他无法行走,17年来,他的母亲每天或抱、或背的接送他上学、放学。他的家境相当贫寒,17年来与母亲两人蜗居在一个只有十几平方米的小房间里。然而他也是个很争气的男孩子,在学校的成绩一直名列前茅。他所克服的困难是常人所想象不到的。

  接下来是一个18岁的脑瘫患者,从小被医生诊断为智障儿,且关节内弯,无法正常行走。但是他的父母始终没有放弃,18年来坚持为他做物理治疗,使他终于可以借助于拐杖的帮助,艰难的行走了。而他的学习成绩也一直很好,并且获得了出国留学的机会。他的老师评价说他很爱笑,也很积极的参加班级的文艺活动。在节目中,鲁豫请他唱一首歌,他面带笑容的唱了一首发音很不标准的《隐形的翅膀》,却赢得了所有人的掌声与泪水。面对生活与他开的这个玩笑,他仍笑着说“:我是男子汉,有些事情不是我能选择的,我也选择不了,但我会一直走下去”。看到这里,我觉得自己的心灵被震撼了,他虽然有着一个有缺陷的躯壳,却有着异常坚毅的灵魂。

  面对如此艰辛的生活,他们都没有放弃,而是选择面对,挑战不可能完成的任务。作为一个健康的孩子,我觉得自己很幸运,同时我也告诫自己,在人生的旅途中,哪怕遇到坎坷,也不要气馁,而是勇敢地去面对,向生活挑战!

  挑战作文600字(篇二)

  教室里

  教室里的每一个人都在默记着。而我,却在一边咬着嘴唇,一边用眼光扫着稿子上的每一个字,我的心里面乱糟糟的,眼前一直浮现着那个可怕的下午,我手中拿着话筒,但回声阵阵,没有一个听清楚我在说什么。想到这,我用手抱着脑袋,不,我不能总想着这个噩梦,不,我要放轻松些。

  幕前

  潘主任已经站在主席台上,同学们也陆续涌入操场,操场上顿时人山人海,下面是黑压压的一片,人头人头人头!全是人头。我站在后台,拼命地抓着头皮。虽然稿子已经背出来,可是我还是紧张地徘徊着。汗水顺着我的手臂,浸透了我的手中的稿子,只听潘主任拿着话筒在台上说:“下面请初一(1)班的辛然同学作国旗下的讲话。”

  台上

  我缓步走上台去,拿着话筒轻轻地吹了吹,深深地吸了口气,进入了无意识状态。我触摸到无意识的美妙了,这个世间似乎只剩下了我。

  我的声音在操场里回荡,四周是那么的安静,同学们都在认真地倾听,我一下子显得不紧张了,我认识到:我先前的疑虑的一切都是多余的。我认为我当时是那么傻。

  我的嘴还在一张一合地讲着,同学们还在认真倾听,声音还是在校园里回荡。

  我望了望我们班的方向,每一个同学的脸上都挂着甜甜的微笑。我不禁大声念起来:“永远不放弃,永不言败,鼓起我们的勇气,树起我们的信心,去迎接明天的挑战吧!明天将会因为我们而更加精彩!”

  台下响起了轰轰烈烈的掌声。


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与挑战作文相关的六年级周记

挑战作文

挑战作文 小学六年级600字作文 小学六年级作文

  人生如戏,在人生的道路里,谁都不可能一帆风顺,命运总会交给我们一些不可能完成的任务。如果放弃,便是对自己的一种不负责,也就等同于放弃自己。只有敢于向命运和困难挑战,才有可能战胜挫折,获得成功。以下是出国留学网为您带来的《挑战作文》,希望对您有所帮助。

  【挑战作文篇一:挑战自我】

  当你俯身拾起易拉罐,放进垃圾桶时,一次道德挑战悄然而过;

  当你为妈妈打来一盆水,默默为她洗脚时,一次亲情挑战悄然而过;

  当你心平所和原谅他人过错时,一次人性挑战悄然而过。

  四季更替,春华秋实。漫漫人生路上,我们艰苦跋涉,纵然荆棘丛生,风雨交加,也要如雏鹰挑战自我--刚毅走出。遍体鳞伤也好,体无完肤也罢,至少没有空手而归的必然,至少明白人生是在无尽挑战中冲向终点的。

  时光如流,像树木沐浴阳光,砥砺风雨,我们慢慢成长,逐步成熟。闯进岁月的河流,回眸往日,那一点一滴的人生底片,此时又变为彩色相片,浮现于眼前。

  那是九岁那年的事,我要独自乘车去泉州找爸爸。那天,妈妈送我到车站,给了我车票,告诉我到站后要乘几路车,怎样怎样走。我战战兢兢地上车,独自一人坐在车上,心里紧张得要命,脑海里不断浮现电视里小孩被拐的情景,紧握的双手虚汗不停冒出:老天,怎么办,万一遇上坏人,万一我迷路了,那 我简直不敢再往下想。紧闭着双眼,告诉自己一定要冷静冷静再冷静,我深呼吸了一下,给自己吃了一颗定心丸,别害怕,我一定能找到爸爸的。在惊恐不安中,车到站了,我按妈妈的指示乘上了2路车到温陵站下车,车门一打开,我便飞奔下去"啊,是爸爸!"我惊叫起来,飞似的扑入他的怀中哭了起来。

  那一刻,我体验了挑战自我的辛酸与快感。永远不能磨灭,经历重重困难终于见到阳光的欣慰。

  如一盏雪夜之灯,挑战绽放于心灵最深处,在期待的目光里,自然地流溢出真诚、自信和刚毅。而挑战成功的那一刻,漫天雪花会化成滴滴春水,滋润心田;凋枯树木会泛起绿色点点,期待春天。

  当挑战来临时,刚毅面对,坚强迎接;

  当挑战来临时,微笑投入,将每一分每一秒,掺进汗水与期翼;

  当挑战来临时,像欲冲破蓝天的雏鹰--展翅高飞。

  【挑战作文篇二:挑战不可能完成的任务】

  在为期一周的科技节中,最令我难忘的活动是挑战不可能完成的任务。

  为了能够成功挑战不可能完成的任务,我们小组的成员:我,陈伊童,俞泽欣,从两周前就开始准备。在周六下午,我们在俞泽欣家集合,准备了报纸和各种胶水。我们先在报纸上量出长度为12厘米的四张桥面。然后把两张桥面用白胶黏在一起,放在一旁晒干;接着,我们把报纸很认真地卷成一根根比较密,较为实心的“报卷”,我们在它的两头开始按压,把压扁的地方减去,剩下的地方就较为结实了。我们用又细又长又结实的“报卷”贴在其中一片桥面的正面,再用其它的“报卷”贴成几个三角形并涂上白胶和502胶水,我们的纸桥完成了。

  科技节的周三下午,我们都开始兴奋起来,挑战不可能完成的任务,我们是否可以成功呢?开始挑战了,看到别人的纸桥很坚固,一千克的承重力都能轻松过关。我们的桥能成功吗?终于轮到我们挑战,我们把纸桥架在两张桌子之间,一开始加了600g的重量。小车上载满了砝码,一寸一寸,很慢的移动...

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