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小学三年级作文300字:捉虫记

捉虫记 小学三年级 300字
作文标题: 捉虫记
关 键 词: 捉虫记 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《捉虫记》,欢迎大家踊跃投稿。

10月2日,我们到嘉兴去玩。下午,大人们都去皮革城购物,我们就到后花园里捉虫子。首先映入眼帘的是数不清的蚱蜢,它们停在枝上,准备逃跑。由于蚱蜢是绿色的,停在树上很难看见,于是,我们用脚去摇灌木丛,有时就会把蚱蜢摇出来,一旦发现有东西从眼前飞过,就一定要看清它的落脚点,然后再慢慢转到那个地方,一边走,一边把小伙伴喊来,慢慢伸出手,抓住那只虫子,把它放入瓶中。接着,我们又发现了蟋蟀,那蟋蟀的腿上肌肉特别发达,一跳就能跳很远。我们用脚把它们赶到草地上,这下蟋蟀就逃不走了,在草地上挣扎着,我们用手盖在它身上,它只能在我们的手里跳动,最后被我们捉到瓶中,我们用同样的方法捉了几只,斗起了蟋蟀。虽然捉虫在别人眼里很没意思,但对我们来说真可以用其乐无穷来形容了。等我们长大了,再想起这件事,一定会暗笑不已。
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小学六年级作文350字:捉虫记

捉虫记 小学六年级 350字
作文标题: 捉虫记
关 键 词: 捉虫记 小学六年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级350字的作文,题目为:《捉虫记》,欢迎大家踊跃投稿。

星期五,我来到外婆家做客,第二天,表妹表弟们全放假了,我们就一起到郊外玩——突然,表妹叫道:“哥哥,快来哪!
”我带表弟一起冲了过去,一看,原来表妹脚上有一条毛毛虫。
   我们在附近寻找虫子是哪来的。表弟第一个叫道:“哥哥、姐姐,我找到了,我找到了!
”我们飞奔过去,没想到,那没有毛毛虫,只有萤火虫在啃桑叶。我叫道:“这萤火虫太坏了,我们来把它们杀个片甲不留!
”表妹拍手赞同,表弟说:“杀了有什么意思,不如把它们捉起来玩好了!
”好,既可以保护桑叶,又可以玩,就这样决定了。我们找来一个瓶子,开始捉萤火虫,我有一点捉虫的经验,所以我第一个开始捉,我先找到一个有许多萤火虫的桑叶下,然后把瓶子的盖子拧开,放在萤火虫身体下面,接着,假装去捉萤火虫,萤火虫一惊,就像惊弓之鸟似的从桑叶上掉了下来。我用着这种方法,不一会儿便捉了许多萤火虫。然后,我走了出来,让表妹走了进去……   看着,我们捉的萤火虫,我心中便高兴起来了,因为我保护了一大片庄稼。
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初中初二作文800字:捉虫记

捉虫记 初中初二 800字
作文标题: 捉虫记
关 键 词: 捉虫记 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《捉虫记》,欢迎大家踊跃投稿。

捉虫记   我从小就对昆虫感兴趣。记得去年暑假,有一天,爷爷说要带我去粘知了,我别提多高兴了。
   爷爷在竹竿上裹了点面筋,便开始搜寻起目标来。忽然,我见爷爷慢慢把竹竿往上伸,便顺着那方向望去。果然看见一只知了正在树干上引吭高歌,丝毫没有觉察到危险来临。近了,更近了,我的心也跟着悬了起来。只见爷爷瞄准知了的翅膀轻轻一点,知了拼命挣扎,扑腾几下,知道挣脱不了了。我欢呼着,将“战利品”小心翼翼地从竿子上拿下来,放进瓶子里。
   看爷爷粘知了,觉得挺有意思,我的手也有些痒痒,央求爷爷让我也试试。可光听见知了的叫声,却不见它的身影。我问爷爷:“怎么没有看见知了呢?”爷爷说:“知了一般都停留在树干上,身体的颜色和树干差不多。只有仔细看,才能发现它。”   我仔细地看啊,看啊,看见了,在树干上一只知了在使劲地抖动着身体,欢快地唱着高音。我蹑手蹑脚地走到那棵树下,举起竹竿,屏住呼吸,两眼圆瞪,迅速地粘过去。我太性急了,眼看到手的知了,在竹竿靠近它的刹那,“呼”一下子惊叫着逃到另一棵树上去了。
   看着满树的知了,可是手好像老是不听使唤,颤颤巍巍地好不容易把竹竿蹭到跟前,那知了后背好像长了眼,扇扇翅膀飞走了。看见一只只知了从眼皮底下飞走,我有些泄气了。这时我的胳膊和脖子已经酸了,汗也不断地流下来。于是便跟爷爷打了声招呼,去干我比较擅长的“捉蚂蚱”去了。
   我很快来到一片宽阔的草地上,轻轻地走在草丛中,边走边用锐利的眼神寻找。眼尖的我很快发现在一根狗尾巴草上停着一只小蚂蚱。那翠绿的颜色跟狗尾巴草很相近,不细心还真发现不了呢。我弯下腰,小心地挪动身体。谁知它竟发现了我,用强劲有力的后腿一蹬,霎时,就从我的视线中消失了。
   就这样,一连几次都没捉到蚂蚱,我无精打采地在草坪上走着。忽然,一只蚂蚱飞了起来,我看着它停在旁边的草尖上,眼疾手快,一下子就把它扑住了。
   我觉得蚂蚱其实是比较聪明的。只要它稍微感觉到危险或者听见异样的声音,便会猛地一跃而起。你离开不远,它又开始叫了。它慢慢地从草丛里跃上高枝,摩擦振翅,叫得越发响亮。听着它在鸣叫,看着它停在枝叶上,你一走近,忽地就没了踪影。
   一下午,爷爷粘了几十只知了,我逮了几只蚂蚱,我们满载而归。
   今天我玩得太高兴了,而且懂得做任何事不仅要细心,还要有耐心。
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小学六年级作文550字:“捉虫”记

小学六年级 550字
作文标题: “捉虫”记
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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“捉虫”记  天津英华国际学校六年四班张蕊辅导教师:孙红果  天津武清开发区泉兴路42号邮编301700电话022-59611119  我们班有两个酷爱动物的“大王”。一个是上知天文,下知地理,中知动物的“旭仔”,另一个就是与动物有着不解之缘的“扑哥”。别看他们平时不爱谈笑,只要一谈到动物,顿时眉飞色舞,神采飞扬。
  在我们班,我可是出了名的害怕毛毛虫。那天,那两个“动物迷”从校园那棵大树上捉了四五条毛毛虫。当时我不在教室,他们就把毛毛虫放在了我的桌上。等我回来时,我桌子周围聚集了很多人。我以为我得了什么奖,兴高采烈地跑过去:“嗨,大家看什么呢?我这儿有什么宝贝啊?”走近一看,差点把我吓晕了过去,我的确“中奖”了。我怒气冲冲地跑进了办公室,吴老师见我这副模样就知道有不好的事了,赶忙问:“怎么了?这么慌张?”。我怒气冲冲地说:“xxx和xxx把毛毛虫放在我的桌子上了,太吓人了!
”。顿时,办公室里的老师哄堂大笑。吴老师笑着说:“这两个动物迷要把我们教室变成动物园啊。”。我一听,也不禁笑了起来。
  班会课上,吴老师把“动物迷”和他们“可爱”的毛毛虫请到了教室前面,让他们给同学们介绍一下毛毛虫的知识。他们两个你望望我,我望望你,又一起看看毛毛虫,大家被他们的样子逗得捧腹大笑。这节班会课,我们从毛毛虫到其他的动物聊得兴致勃勃,课后,几个男生一起把那几只毛毛虫放回了校园里,大家高兴极了。
  在我身边,让我们开怀大笑的趣事还有很多很多,它们就如同可爱的泡泡,五彩缤纷,绚丽多彩!
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写事作文400字:捉虫记

写事作文 写事作文400字

  写作文,不是皇帝的新衣——自欺欺人,而是要扎扎实实的打好语文基础、词汇量、语言知识的提高都占了很大的比重,在写作文时有时候写一句话要想很久?或者知道写但是不能用更好的词语去修饰,其实写作文不尽然一定要华丽的语言,逻辑思维强、语言组织能力强也能出好文章,更多初中作文尽在m.zw.liuxue86.com/chuzhongzuowen/ 作文网

  夏天到了,夜晚的气温也较寻常时候热乎很多。于是这样的温度给很多昆虫营造了良好的生存条件,昆虫开始大量繁殖。

  而夏天也是许许多多昆虫繁殖的绝好时间,晚上当我走下屋子打开电灯,就能够看到纷纷攘攘的昆虫在电灯在飞舞,这其中尤其是一些蛾类昆虫居多。

  经过一番了解我才明白了这些昆虫围绕电灯的原因,原来昆虫都是屈光的。在野外森林昆虫在夏季繁殖也就是通过身体发射光源来吸引同类。而随着人造光源的不断增加,这导致了很多昆虫误以为是同类在发出求偶信号,于是纷纷飞往。想来这些昆虫也真是挺可怜的,明明以为是可以求得伴侣了,可是却上了当了,对着一根日光灯管打转转。

  通过观察昆虫,我明白了,昆虫的一生很短暂,往往只是为了完成一次交配繁殖,以延续生命。人相比较昆虫就要幸运得多了,人不光为了交配,也为了可以过上幸福生活。

  作为一个人应该懂得好好过生活,让自己的人生变得有意义。

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小学六年级作文450字:捉虫记

捉虫记 小学六年级 450字
作文标题: 捉虫记
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字    数: 450字作文
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”好,既可以保护桑叶,又可以玩,就这样决定了。我们找来一个瓶子,开始捉萤火虫,我有一点捉虫的经验,所以我第一个开始捉,我先找到一个有许多萤火虫的桑叶下,然后把瓶子的盖子拧开,放在萤火虫身体下面,接着,假装去捉萤火虫,萤火虫一惊,就像惊弓之鸟似的从桑叶上掉了下来。我用着这种方法,不一会儿便捉了许多萤火虫。然后,我走了出来,让表妹走了进去……   看着,我们捉的萤火虫,我心中便高兴起来了,因为我保护了一大片庄稼。  《捉虫记》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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高中高二作文1000字:捉虫记

捉虫记 高中高二 1000字
作文标题: 捉虫记
关 键 词: 捉虫记 高中高二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
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捉虫记   我从小就对昆虫感兴趣。记得去年暑假,有一天,爷爷说要带我去粘知了,我别提多高兴了。 来自:作文大全  我们带着网兜、竹竿、洗好的面筋出发了。到了公园,只听见知了、蝈蝈、蟋蟀的叫声此起彼伏,再加上烈日的照射,令人昏昏欲睡。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  爷爷在竹竿上裹了点面筋,便开始搜寻起目标来。忽然,我见爷爷慢慢把竹竿往上伸,便顺着那方向望去。果然看见一只知了正在树干上引吭高歌,丝毫没有觉察到危险来临。近了,更近了,我的心也跟着悬了起来。只见爷爷瞄准知了的翅膀轻轻一点,知了拼命挣扎,扑腾几下,知道挣脱不了了。我欢呼着,将“战利品”小心翼翼地从竿子上拿下来,放进瓶子里。
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   看着满树的知了,可是手好像老是不听使唤,颤颤巍巍地好不容易把竹竿蹭到跟前,那知了后背好像长了眼,扇扇翅膀飞走了。看见一只只知了从眼皮底下飞走,我有些泄气了。这时我的胳膊和脖子已经酸了,汗也不断地流下来。于是便跟爷爷打了声招呼,去干我比较擅长的“捉蚂蚱”去了。
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小学四年级作文400字:捉虫记

捉虫记 小学四年级 400字
作文标题: 捉虫记
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字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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  星期六,我们校长为全校同学布置了一项特殊的作业——捉“虫”。 你可别以为这真是捉虫,而是找一些生活中的错别字和不规范的字。
   回到家,我就翻开一本书,没想到没翻几页就找到三个错别字,而这三个字都非常简单,分别是哪些的“哪”写成了“那”,云母屏风烛影深的“烛”写成了“灿”,永远的“永”写成了“水”。找完之后,我又翻开了一本《新四军在富春江两岸》,里面的错别字也挺多的,比方说:“先斩后奏”写成了“先斩后凑”,“党”写成了“赏”…… 都是一些不应该错的地方,接着我翻开一本漫画里面也有一些错别字,“打”写成了“扫”,“好像”写成了“好象”,“等待”写成了“等侍”,“事”写成了“势”,“奇异”写成了“奇导”,真是让我哭笑不得。 来自:作文大全  我真希望从现在开始每个人都要规范的字,不要写错别字啊!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 《捉虫记》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学三年级作文400字:捉虫记

捉虫记 小学三年级 400字
作文标题: 捉虫记
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字    数: 400字作文
本文适合: 小学三年级
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  星期六,我们校长为全校同学布置了一项特殊的作业——捉“虫”。 你可别以为这真是捉虫,而是找一些生活中的错别字和不规范的字。
    回到家,我就翻开一本书,没想到没翻几页就找到三个错别字,而这三个字都非常简单,分别是哪些的“哪”写成了“那”,云母屏风烛影深的“烛”写成了“灿”,永远的“永”写成了“水”。找完之后,我又翻开了一本《新四军在富春江两岸》,里面的错别字也挺多的,比方说:“先斩后奏”写成了“先斩后凑”,“党”写成了“赏”…… 都是一些不应该错的地方,接着我翻开一本漫画里面也有一些错别字,“打”写成了“扫”,“好像”写成了“好象”,“等待”写成了“等侍”,“事”写成了“势”,“奇异”写成了“奇导”,真是让我哭笑不得。
    我真希望从现在开始每个人都要规范的字,不要写错别字啊!
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