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童年捉蝉记

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  我的童年是在乡村度过的,那里祥和,温暖,简单质朴。

  童年纯真,四季都美,夏季的蝉鸣从心间传来,仿佛从儿时开始,就从未停息过。

  小时候,对于夏季,除了可以吃冰棍,最快乐的就是捉蝉。

  每逢暑假,抛开学校吩咐的假期作业,忘记家人啰嗦的嘱咐,村里小伙伴们成群结对的捉蝉,少则两三个,多则五六个,走过大街,穿过小巷,不畏风雨,不惧闷热,就这样,穿梭在村里,徘徊于树下。

  蝉,也叫知了,七八月份的乡村,空气中弥漫着燥热的气息,太阳烘烤下的花草,都软弱的弯下腰,夏季的风,吹过脸庞,是一种刺激的“温暖”。头顶的阳光格外刺眼,不忍直视,马路上的行人寥寥无几,整个村落都进入了午休,午间的村庄,属于我们。

  村里的路,是用那种小石子铺成的,路的两边都是树叶遮掩的村舍,朴素的乡村建筑,带给人一种原始的美。

  那时,我们约好在村头的那棵老桐树下见面,平时经常组队就三个人,装备是两个细长的竹竿,大约五六米,用来够蝉壳,还有一根戴帽子的杆子,用来捉知了,在还有一个塑料袋,一个大口的塑料罐子,袋子装蝉壳,罐子装知了,检查好装备,就可以出发了。织梦内容管理系统

  不管是够蝉壳,还是捉知了都是有讲究的,马路边基本都是粗大的树,知了爬的太高够不着,我们经常都是在田间的树林里徘徊,那里既凉快,知了又多,而且差不多都能够着。

  树林里奇形怪状的树,高的矮的,粗的细的,有被风折断的树干倾倒下来,有不知长了多少年的老树,要五六个人才能抱得住,树皮粗糙,有的枝干已经枯死,饱受多少沧桑,还有盘踞的老树根等等。

  阳光透过叶间的缝隙洒下来,一条条光柱,给林间增添了一种奇幻色彩,捉知了也是要看树的,像那种白杨树,树皮相对而言比较光滑,一般知了很少,就算有,也被繁琐的杨树叶遮挡,不好下手,梧桐树则比白杨受欢迎一些,而知了最喜爱的还是那种长残的老榆树,我见过大约两米长的树枝上,就有六七个,但榆树数量很少,一整片小树林基本就三四棵,即便这样,辛苦劳作一中午,也会满载而归。

  捉知了的时候要有技巧,看见知了先调整好长杆,不能让杆子碰到枝叶,以前吓到它,树枝各种各样,知了也有不一样的姿态,当它头朝上,这是最佳的扑捉时机,当它背对着我们,我们应该站在它的斜下方,用带帽的长杆对准,杆子要顺着知了爬行的方向,迅速朝着斜上方扣下,百发百中。当它腹对我们,这是不理想的扑捉,这时候,要从知了的身后,带帽的杆子由后向前,由上到下一起进行,缓缓靠近,生怕碰到细微的枝条,否则前功尽弃。

  三个人有明显的分工,一个人专门捉知了,蝉壳有时附着在草上,或是距离地面很近的树上,一个人负责用手摘,另一个则用杆子够,有时可以换着来,在树荫下捉知了,时不时传来麻雀的叫声,它们欢快的在林间穿梭,无忧无虑,伴随着断断续续的蝉鸣,林间总是那么热闹,就像我的童年,总是那么快乐。

  我们玩着歇着,看着村庄中袅袅升起的炊烟,烟雾缭绕的乡村,从远处看,像是与世隔绝的桃源,一切显得祥和,舒适。太阳已经暗淡下来,没有那么刺眼,西边的天空,红霞万丈,彩云齐驱,宛如双龙戏珠般,在空中呈现。

  收拾好装备,准备回家吃饭,除了下雨之外,每天中午都是这样度过的,如果运气好,可以捉到三...

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捉蝉记_写事的作文

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  暑假到了,我和妈妈回老家过暑假。好久没回家了真是归心似箭,在火车上妈妈对我说:“等到了老家之后,我们去捉蝉。”听了这话我高兴地一蹦三尺高,因为我从来没有捉过蝉。

  到了老家我们先准备捉蝉的工具:一根长长的竹竿、一个小瓶子、一把铲子,等到晚上时再去捉蝉。 快到晚上了,我迫不及待的吃完晚饭,拿起工具就冲向树林,由于我不懂捉蝉的方法, 便问妈妈,妈妈说:“现在天不黑,你先在地上找小洞,就像别人那样……”还没等妈妈说完我就在地上找起来,我眼疾手快不会儿就在地上找到一个小洞,我立刻把它扣开,结果里面什么都没有:第二次我又遭到了同样的情形;第三次我居然扣开了一个蚂蚁洞。我气呼呼的跑去问妈妈:“为什么我一只都没捉到。”妈妈心平气和的说:“你没有听我说完就跑了当然捉不到,你在地上找一个洞口小,土又少的洞,你看我又捉到了一只。”我准备像妈妈说的做时妈妈叫住了我:“现在已经天黑了蝉都爬到树上,我们在树上找就行了,当然了爬的高的用竹竿打下来就行了。”突然,我发现了目标向树上猛扑过去,抓到手上一看原来是一只会咬人的天牛,我赶紧把他扔了。第二次我学聪明了,拿手电筒,终于我捉到了第一只蝉。有了第一次的经验我又捉到了许多只要回家了树林里已是灯山灯海,我和妈妈满载而归了。

  真是快乐的一件事!

  【作者:孙浩淼

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与捉蝉记相关的写事的作文

暑假生活——快乐捉蝉记

小学二年级
作文标题: 暑假生活——快乐捉蝉记
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本作文(600字)是关于小学二年级的作文(600字),题目为:《暑假生活——快乐捉蝉记 》,欢迎大家踊跃投稿。

暑假生活黑体;color:#3366FF">——黑体;color:#3366FF">快乐捉蝉记





天越来越热了,知了也该出来了,今天,邢祉轩打电话叫我去孟县那边捉蝉,我正求之不得,爽快地答应了。



font-family:黑体;color:#3366FF;background:white">我迫不及待的套上裤子,翻箱倒柜的找了两个手电筒,拿了个瓶子,现在万事具备、只欠东风。我不禁摩拳擦掌。宋体;color:#3366FF;mso-font-kerning:0pt">到了我们约定的地点,原来廖广宇和他的爸爸也要去,邢祉轩的爸爸开着车向孟县驶去,尽管汽车已经是飞速,但我还是觉得度秒如年,半个小时后,我们到了目的地mso-fareast-font-family:黑体;mso-bidi-font-family:宋体;color:#3366FF;mso-font-kerning:
0pt">——宋体;mso-bidi-font-family:宋体;color:#3366FF;mso-font-kerning:0pt">一片榆树林中。white">



font-family:黑体;color:#3366FF;background:https://zw.liuxue86.comwhite">刚进树林,我就都傻眼了,树林里人那叫个人山人海,可是,无论什么困难都阻挡不了我们捉知了的决心!mso-bidi-font-family:宋体;color:#3366FF;mso-font-kerning:0pt">



为了增加捉蝉的效率,大家准备来一场比赛,到最后看看谁捉得最多。在邢祉轩爸爸一声令下后,我们三个以百秒冲刺的速度跑到自己认为知了多的树旁,开始行动。



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与捉蝉记相关的作文大全

小学六年级作文600字:捉蝉记

捉蝉记 小学六年级 600字
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                 捉蝉记 来自:作文大全  暑假的一天,吃过晚饭,天还没有黑,我和姐姐,弟弟就忙着去捉蝉。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  我们拿着电灯,竹竿,还有瓶子去树林里去捉。在路上,我们进行了分工:姐姐负责拿灯照蝉;我负责把照到的蝉捉下来,弟弟负责把蝉装在瓶子里。我呢还有一项任务,就是用竹竿把手够不到的蝉扫下,弟弟就把蝉捡起装起来。
   很快走到了树林里,没用灯照,姐姐和弟弟就各自找到一只蝉。看到他们高兴的样子,我很沮丧,心想:自己怎么捉不到呢?后来我慢慢的沿着树一棵一棵找,果然也找到了一只。我很高兴的继续找下去。天慢慢黑了,这时按照原来的分工顺着树捉了。姐姐前面照着灯,我看到一只很像蝉,赶紧让姐姐停住,又上前一看,原来是树隆起的地方。唉,让我空欢喜一场。我们继续向前慢慢走,照呀照呀,找呀找呀,在一棵大树上,我们惊喜的发现有两只蝉在蠕动,我赶紧上前捉住交给弟弟放到瓶子里。又顺着树向上一看,还有一只呀,太好了!
我们简直要跳起来了。
    慢慢的我们找到的越来越多,也越来越有经验,专门到大树上去找,果然又捉到了几只,我们更有信心了。最后,我们一共捉到16只蝉,心里甭提多高兴了。回到家里,顾不上满头的汗,就跑到收蝉的地方把蝉卖了,共卖2元5角。看着小卖部里的冰激凌,我对弟弟说:买一个?弟弟摇摇头说:不,存起来!
正合我意!千辛万苦才这么一点收入,我们才舍不得花掉呢!
    我终于亲身体会到父母挣钱也是来之不易的,我今后再也不乱花钱了。
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与捉蝉记相关的作文大全

捉蝉记

捉蝉记 小学一年级
作文标题: 捉蝉记
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《捉蝉记》,欢迎大家踊跃投稿。

2008年7月4日 星期五 雨
捉 蝉 记
中午吃过饭后,天上忽雷闪电,下起了阵雨。到了晚饭后,妈妈说,今天下雨了,外面的的金蝉一定不少,提议去捉蝉,我高兴的蹦了起来。马上开始准备捕蝉用的工具,手电筒、长杆和袋子。然后叫上姑姑和表姐一起参加,人多力量大啊!
我们从文化宫出发向一号路方向走去,我一边走,一边在路边寻找,发现很多蝉留下的洞。这时妈妈叫起来“杨涵,你快来看,这有一个蝉正在向上爬呢!”。真是喜出望外,毕竟收获了吗,我们信心大增。于是转变路线向一号路的昆吾路方向寻找。忽然表姐大叫一声:“蜗牛,蜗牛”。只见柳树上住着好多的蜗牛,表姐把其中的一只放在手上摸了一下,只见蜗牛赶紧把它的触角缩进了壳里,过了一小会,它又探出头在表姐的手上爬起来,我感觉很好玩,也想摸一摸,但是心里有点怕,妈妈说,它软软的没有骨头,不要怕。我就鼓足勇气也把一只蜗牛放在手上,感觉它凉凉的,身体有点透明,还吐出粘粘的液体,在手指上爬,痒痒的。
不知不觉在小蜗牛的陪伴下我们已经过了三号路,但我们的金蝉还是可怜的一只,我们决定继续向前搜索,当我们走到昆吾花园的小桥边上,也不知从那里跳出一只小青蛙,妈妈用杆子轻轻的敲了一下,只见小青蛙蹦蹦跳跳的就逃跑了。
我们跑了很远的路,就捉到一只金蝉,累的我们只好坐车回家,真是有点失望。但我们在路上碰到了一些有趣的事。妈妈说:“干什么事,不要只注重结果,有一个精彩的过程才是重要的。”

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小学四年级作文(600字):【和妈妈一起写】捉蝉记

妈妈 捉蝉记 小学四年级
作文标题: 【和妈妈一起写】捉蝉记
关键词: 妈妈 捉蝉记 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《【和妈妈一起写】捉蝉记》,欢迎大家踊跃投稿。

  前些天,我们在马家河旁散步时,总发现有人在捉蝉,所以今天晚上我和妈妈就要捉蝉。

  到了晚上,我和妈妈拿着瓶子、手电筒、白纸来到花园里。白天这里显得那么有趣,那么迷人。但到了晚上,这里是那么恐怖,那么阴暗,让我胆战心惊。我们一棵一棵的搜查,但是什么也没发现。当我们搜查第五、六棵树的时候,发现了两个蝉蜕(蝉的壳)。妈妈以为那是蝉,大叫了起来:“啊!”妈妈又看了一遍才发现那是蝉蜕。我们把那两个蝉蜕放进了瓶子里,又开始搜查, 过了一小会,又发现了两个蝉蜕,我们又把它们放到瓶子里。继续搜查,我们搜查到花园边上时,发现了一只真蝉。我拿着白纸,准备捉蝉。但我只敢捉蝉蜕,不敢捉蝉。所以,我把蝉捏住时,手一松,它就逃跑了。

  我们觉得很可惜,因为找了这么久,才发现这一只真蝉,还让给它逃跑了,你说不可惜么?

  我们向操场搜查,又发现了一只蝉,但这只蝉在的地方太高,我够不到,只好让妈妈来。妈妈比我强,她先是害怕大叫,后来就稳了下来,以迅雷不及掩耳之势,把蝉逮住了。我急忙打开瓶盖,把蝉放进去。随后,我们又找到了两个蝉蜕,我们抱着丰盛的战果准备回家。

  但是我想,蝉会不会寂寞死啊?我们还是放了它吧!我把我的想法告诉了妈妈,她听后也表示同意,但是要我把蝉抓出来。我有点害怕,但是为了蝉的自由,我豁出去了。我垫着纸把它给捏了起来,手一松,它就飞走了。

  看着蝉自由自在的样子,我高兴极了!而且还有一种美滋滋的感觉。然后,我就和妈妈捧着六个蝉蜕高兴地回家了。

猪妈的话:因前段时间懒散,一直没有积极更新我的博客,猪宝提醒我并约定不管多忙,也要尽量做到一个星期更新一到两篇博文以纪录我们母子的生活。昨天晚上,猪宝自己要求并准备好手电筒与我一起去捉蝉,又约定共同记录我们的首次捉蝉的事。今天,我到单位完成了我的记录,猪宝在家完成了他的日记。我们的记录有很多相同之处,如面对夜色中的花园时的恐惧,还有面对捉蝉时的退缩,还有逐渐鼓起的勇气。相较之下,自我感觉猪宝的日记更胜一筹,我的记录则显繁琐。很高兴与儿共同记录这种形式,也很感谢儿给了我继续写博的动力。以后我一定努力与儿共同书写我们美好的生活。

妈妈博文链接:[与儿一起写]夏夜捉蝉记http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=1285478&tempid=0.7526832582982796

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