亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《描写梧桐树的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,描写梧桐树的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。
在柳树、杨树、梧桐树……这众多大树中,我最喜欢的就要数梧桐树了。
因为它那高大的身躯,细的也要两个人才能抱过来,而粗的则要五六个人手拉手才能合围过来。
它的叶子也非常大,大的都有我三只手那么大了。秋天,树上落下来一片叶子,人们要是觉得热的话,可以来到梧桐树下捡一叶大一点的叶子扇风凉快一下。
它还有一个最大的特点,就是还会开花结果。夏天梧桐树开出了一朵朵粉红色的小花,那小花散发出了一种淡淡的幽香味。连急匆匆赶路的人也会忍不住放慢脚步闻着那淡淡的幽香。每当到了秋天,小花就会枯萎,干裂,并喷出一颗颗黑色的种子。在地下慢慢地等待明年的春天,并且生根发芽。
梧桐树,我爱你!
专家点评:
这是一篇状物文章,文章开篇点题,引出下文要描述的对象---高大的梧桐树,引起读者的阅读兴趣。语言清新、质朴、飘逸,层次分明,先后有序,构思大胆新颖、有独创性。
亲爱的同学们,你们好!我是一棵梧桐树,我的家在驻马店第三小学。
寒来暑往,春去春回一晃,我已经在这个校园里度过了十几个春秋。 “加油!加油!”校园里的学生使劲喊着。哦,原来是学校举行马拉松比赛了啊!看啊,参加比赛同学不顾一切往前冲。选手被汗水侵占了全身。快到终点了,我也紧张起来,大喊:“加油!加油!六七班加油!”还有三米……两米……一米……“耶,六七班第一名!”我大声的叫着,开心死了。 有次,我正悠闲地哼着小曲。“叮铃铃……”下课了,同学们一下子都拥出来,操场上热闹起来。“停停停,不要晃了,我好难受啊……”一棵小柳树痛苦的呻吟着。我定睛一看,原来是一个二年级的小学生把纸飞机扔到柳树上面去了,想把飞机摇下来。我在一旁看着,心里很不是滋味,真想对那个小学生说:“请你不要再摇树了,人有生命,树也有生命,如果你是一棵树,别人摇你,你又是什么滋味呢?” 在一个星期三下午,从远处传来一声闷雷,接着愈来愈响。“哗啦啦……”雨下了起来,上体育课的同学一部分回了班,一部分在我和我同伴的枝叶下避雨(没有闪电)。他们在我旁边跳皮筋,做游戏……每个孩子的脸上挂满了微笑,我看着他们开心的笑脸,自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐树,我给同学们带来了方便,我很开心。 我是一棵梧桐树,我和同学们一起长大。
专家点评:
这篇演讲稿写得很有章法。开篇的一连串的排比既有气势,又成功地吸引了听众的注意力。文章以“树”的口吻去写,抒情性很强,引起听众的共鸣,最后引用名言,发出号召,循循劝导!
在校园里、街道两旁、跑道周围......处处都可以见到梧桐树的身影。
梧桐树的树干非常粗壮,它的枝叶像一把绿色的大伞,非常茂密,伸展开来可以给人们遮阴乘凉。它们像士兵一样守卫在马路的两旁,使得整个道路都变得阴凉舒畅,人们在这样的道路上散步、骑车、驾驶都心情愉...