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中考提高复习效率的四种方法

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  中考提高复习效率的四种方法

  怎样考试:

  经过紧张而又艰苦的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的愿望。但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出来,除了要有扎实的知识功底外,学生还应掌握应考的一些策略和技巧。

  一、浏览全卷,把握全貌

  充分利用好考前10多分钟,通读全卷,了解共有几页、试题类型、难易程度,对完成整卷自己所需的时间作一下估计,如果估计比较乐观,答题时更要谨慎,因为有些题目看上很简单,其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观,那要沉着对待,因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心,就等于给自己设置障碍,减少成功的机会。

  二、仔细审题,先易后难

  审题是答题的必要条件,既要看清题目的显性条件,又要注意字里行间的隐性条件,对每一个符号、数据、图表都要准确把握,然后联想已有的知识,识别题型,选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则,切忌长时间去思考一道难题,而使容易得分的题目没有时间去做,顾此失彼。

  三、排除干扰,沉着冷静

  考试时的干扰主要来自两个方面:一是情绪干扰,由于过分紧张,焦虑而干扰对知识的回忆,本来熟悉的知识难于再现,出现思维障碍,甚至头脑中“一片空白”的现象,这时一定要平静下来,自我减压,使心态恢复正常。二是思维定势干扰,如果遇到“似曾相识”的题目,容易套用过去解答该类题型的方法,而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法,尽管不适用,却总不愿抛开,妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时,应暂抛开此题,先做其他题目或换个角度思考,另作尝试,以求顺解。

  四、仔细复查,按时交卷

  不要提前交卷,因为考试是在规定时间内的竞争,争着交卷,会降低思考的成熟程度,降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑,如觉得某些题解答不妥时,需要改动,必须反复推敲,确实有了正确方案,才可划去原答案。若尚未成熟时,千万不要把原答案划掉,以免失去得分机会。

  考前怎样复习:

  首先,要抓住基础概念,将其作为技巧突破口。数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西,它来源于最基础的知识和概念,是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——因为做了大量雷同的练习,所以容易造成对相近试题的判断失误,这是非常危险的。

  其次,要抓住常用公式,理解其来龙去脉。这对记忆常用数学公式是很有帮助的。此外,还要进一步了解其推导过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究,这样做胜过做大量习题,并可以使自己更好地掌握公式的运用,往往会有意想不到的效果。

  再次,要抓住中考动向,勤练解题规范。很多学生认为,只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实,由于新课程改革的不断深入,中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整,只要是有过程的解答题,过程比最后的答案要重要得多。所以,要规范书写过程,避免“会而不对”、“对而不全”的情形。

  最后,要抓住数学思想,总结解题...

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国际学生提高英语技能的5种方法

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  阅读英语新闻和娱乐可以帮助国际学生接触到共同的话题。如果你和大多数国际学生一样,觉得用英语阅读和写作很舒服,但听和说对你来说却有些困难。出国留学网小编有一些小建议。

  一旦你到了美国你很快就会意识到,帮助你在托福考试中取得好成绩的会话英语水平,并不足以帮助你在美国大学环境中舒适地对话与生活。

  下面是一些帮助你加强对话技巧的建议,它们可能会帮助你更快地适应美国新的学术和社会环境。

  1. 提前练习

  关于国际学生如何在暑假到达校园前加强他们的英语技能,有经验者的部分建议是继续练习英语。当学生不需要准备考试的时候,可能才会比较喜欢练习英语。比如听听英文歌,翻译翻译英文歌。

  2. 与美国学生交朋友

  熟能生巧。你用英语和别人交谈得越多,你的英语就越好。

  许多国际学生与其他国际学生成为朋友,或者只是与国际学生成为朋友,这并不是一个好做法。和当地人在一起不仅能自然地提高你的英语会话水平,还能帮助你获得文化和社会的传播。

  掌握一门语言的一个表现就是能够用这门语言开玩笑。下次你见到你的美国朋友时,试着给他们讲一个笑话。

  3. 向美国朋友学习

  告诉你的美国朋友你正在努力提高你的听说能力,并希望他们能帮助你。如果你发音不正确,或者误用了一个习语,你可以要求他们纠正你。这样你会可以学得更快。

  4. 扩大你的知识面

  读书,关注新闻,看流行节目和电影。如果你接触过在谈话中可能被讨论的话题,你就可以在别人聊天的时候知道人家在说什么,而且可以趁机好好地表现自己。这种方法不仅可以克服文化差异和语言障碍,还可以有一个看电视的好借口。

  5. 在学校做一名家教

  家教的薪水通常也相对较高,所以这是一个在提高英语水平的同时赚点外快的好方法。对国际学生来说是双赢的。和别人解释什么问题的时候也可以用流利的语言交流。

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支付MBA学习费用的10种方法

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  攻读一个MBA学位的成本是十分巨大的,虽然很少有为商学院提供的全额资助,但申请人可以通过其他方式资助高级商学学位课程。以下是十种支付MBA学习费用的方法,请看出国留学网整理介绍。

  前言:工商管理硕士每年的学费超过5万美元虽然获得MBA学位可以更高程度地推进个人的职业道路和未来的收入,但很少有人能够承担其先期学位成本。顶级商学院整个课程的学费可能飙升至10万美元以上。即便是就读公立商学院也可能花费不菲。例如,据《美国新闻与世界报道》(U.S. News) 2016-2017年度学费调查报告显示,一些公立商学院对州内和州外学费的收费都超过每年5万美元。对于计划申请MBA的学生来说,探究以下这十个领域,可以帮助他们承担获得一个商业学位的费用。

  1. 商学院的奖学金

  一些商学院提供慷慨的奖学金。这些奖励与奖学金类似,因为这些是不需要偿还的助学金。例如,哈佛商学院(Harvard Business School)为每个班近50%的学生提供基于需求的奖学金。哈佛商学院网站显示,哈佛商学院的奖学金平均每年约为3.7万美元,合7.4万美元。

  2. 研究生奖学金

  马萨诸塞州本特利大学麦卡勒姆商学院(McCallum Graduate School of Business at Bentley University)的招生副主任戈登•贝里奇(Gordon Berridge)表示:“包括本特利在内的大多数商学院都提供一些与工作经验无关的优秀MBA奖学金。”贝里奇说,研究生奖学金是基于学生以前的教育成就、GMAT或GRE分数,以及学生可能为即将到来的班级做出的贡献。

  3. 研究生助理奖金

  在攻读工商管理硕士(MBA)课程的同时担任研究生助理是支付商学院学费的另一种方式。这些助理通常与教员或行政人员一起从事研究或教育或行政活动。“这些职位通常只提供给工作经验有限的全日制研究生,而且主要会根据学术成绩来考察,”本特利大学研究生助教贝里奇说。

  4. 专业领域奖学金

  商学院专家表示,当MBA学生考虑外部奖学金时,他们应该考虑探索一些小众奖项。贝里奇说:“如果你对税收感兴趣,可以研究一下有哪些类型的奖学金可以提供给那些想要获得税收学位的人。”

  5. 担保雇主资助

  一些公司提供费用赞助,帮助员工获得MBA学位,但专家表示,这通常涉及某种类型的合同或义务,比如在完成学位后回到公司开展工作。管理GMAT的研究生入学管理委员会(Graduate Management Admission Council) 2016年的一项调查显示,约有8%的MBA申请者计划利用雇主报销或赞助来支付商学院学费。其他形式的雇主担保包括每年最高允许数额的学费报销。卡普兰考试培训中心(Kaplan Test Prep)的学术主管Dennis Yim说:“读读员工手册,或咨询人力资源部门,看看你们公司是否有标准的高等教育学费补助或赞助计划。”

  6. 联邦学生贷款

  美国学生每个学年至少有两种联邦学生贷款选择:即斯坦福贷款和研究生加贷款。斯坦福大学每年的学费上限为2050...

解决GMAT分数低的10种方法

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  专家表示,通过练习考试和放松技巧可以提高GMAT(管理研究生入学考试)分数。下面是专家为应对GMAT分数低的问题提出的10种应对策略。下面出国留学网小编精心准备了一些信息,一起来看看吧!

  当GMAT分数低于预期时,它会削弱信心,但一味关注数字并不能让它变得更好。

  1. 重考

  专家说,首次参加GMAT考试的人在GMAT考试时常常很紧张,这不利于他们在考试中的表现。

  因为焦虑或疾病让你无法做到最好,重新考GMAT并不可耻。事实上,这种致力于提高成绩的做法,往往被招生委员会解读为一个信号,表明你将尽一切努力证明自己已经为进入商学院做好了准备。

  2. 多学习

  布莱克曼说,MBA申请者通常需要至少100个小时来准备GMAT,如果没有一个对时间的承诺,很难在考试中取得好成绩。

  2014年,时任曼哈顿备考公司总裁的丹·冈萨雷斯告诉《美国新闻与世界报道》,未来的MBA学生应该定期为GMAT做准备,而不是死记硬背。冈萨雷斯说:“准备GMAT考试就像练习一种乐器或学习一项运动,你必须经常关注它。”

  3. 寻求帮助

  如果你需要指导如何处理GMAT的某些方面,或者你需要问责制来确保你为GMAT学习了足够的知识,可以报一个课程或者问问导师。

  埃默里大学戈伊苏埃塔商学院MBA毕业生雷切尔·瓦德尔在2012年接受《美国新闻与世界报道》采访时表示:“做好准备是成功的一半。在测试过程中,在一些粗略的问题之后重新组织的能力是至关重要的。这来自于你对材料和问题类型的熟悉程度。”

  4. 找出错误

  看看你以前的GMAT考试,你就会发现自己的错误,这样你就可以在未来的考试中改正它们。

  在你的第一次考试之后,可以检查一下你的GMAT成绩,找出你的弱点,然后在这些方面加倍努力,继续学习。不过,不要完全忽视你做得很好的部分。你不会想在一个领域有所提高,但下次在另一个领域会做得更糟。

  5. 调整自己的步伐

  曼哈顿预科大学的冈萨雷斯说,在GMAT考试中,时间限制是考试中一个具有挑战性的方面,所以应试者应该参加有时间限制的模拟考试。

  他说:“没有计时器,永远不要做练习题。计时练习是测试中最关键的部分之一。”

  6. 试试GRE

  专家表示,没有数学背景的潜在MBA学生在GRE考试中的表现往往好于GMAT。

  “GMAT数学部分只是更难,”Apply Poin...

提高高考历史记忆的八种方法

高考
  一、口诀记忆法
  记忆战国七雄就用“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间”两句口诀,即记住了七个诸侯国的名称,又记住了他们各自的方位。英法资产阶级革命时处死的国王用口诀 “1649,查理便走,1793路易升天”。学生很快就记住了,英国资产阶级革命时,处死国王查理一世,法国资产阶级革命时处死了路易十六。
  二、化简记忆法
  “上海七君子”沈钧儒、章乃器、邹韬奋、李公朴、沙千里、史良、王造时可化简为:“沈章邹李沙史王”。《天津条约》可记住“公开行贿”。“公”指外国公使可以进驻北京,“开”指增开南京、汉口等十处为通商口岸,“行”指外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。“贿”(和钱财有关)指英法两国得到巨额赔款。
  三、形象记忆和谐音记忆配合法
  如清政府同帝国主义签定的《辛丑条约》丧权辱国,内容归纳为“前进宾馆。”(一)要清政府赔款(“钱”与“前”谐音)(二)要清政府保证严禁人民反抗(“禁”与“进”谐音)(三)允许外国驻兵(“兵”与“宾”谐音)(四)修建史馆,划租界(馆)。这样《辛丑条约》的内容就可以简单记为“前进宾馆”。
  四、特征记忆法
  从辛亥革命到五四运动期间有:1911年辛亥革命、1913年二次革命、1915年的护国运动、1917年的护法运动、1919年的五四运动,通过观察发现,这五个年代的数字呈等差数列,都差2年,抓住了时间特征,便于记忆。
  法国资产阶级革命中的事件:1789—1794—1799—1804,都差5年,就记住了法国资产阶级革命开始的时间、罗伯斯庇尔被推上断头台的时间、拿破仑的“雾月政变”、拿破仑加冕称帝的时间。
  五、中外联系记忆法
  学英国资产阶级革命、世界近代史开始时间1640年,可联想中国近代史开始时间1840年,两者正好相差200年,哪个在前哪个在后呢?自然是中国在后,因为中国近代落伍了。
  1689年的事件:英国有《权利法案》、俄国有彼得大帝改革、中国历史有《尼布楚条约》
  六、比较记忆法
  比较是加深理解、提高思维能力的手段是真正认知历史的方法之一。如:同属于资产阶级改革的日本明治维新和俄国的1861年改革比较;中国戊戌变法和日本明治维新的结局比较;中国现代史上两次国共合作的异同;新民主主义革命和旧民主主义革命的背景、任务、领导阶级、革命前途等方面的不同。通过比较,加深对历史事件的认识、理解和记忆。
  七、图示记忆法
  即把抽象的历史知识通过形象、趣味、直观的图形来表述。如清朝疆域的记忆,可以在图上勾出来,并设计成“米”字形,从西面开始,按顺时针方向记忆。(缺少西南)
  八、短时效应法
  在课堂教学过程中,教师恰当的、科学的给学生一段较短的时间,让其思考,分析解决某个问题,并取得高效的教学现象。如俄国1861年改革的意义,给定 5分钟,创设有利于学习的良好的课堂气氛,这样学生目标性强,注意力集中,充分调动了学生的主体性意识,大部分学生都以积极向上的姿态出现,争先恐后去学,定能加快记忆,有的甚至想出短时高效的方法,并向其他学生介绍。
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六种方法可以提高英语听力

英语听力

 

  今天介绍六种提高听力的方法,这些都是常被使用的有效听力训练法。同时,听力的提高是一个循序渐进的过程,只要坚持,慢慢你就会发现原来听不懂的内容自然而然地清晰了。

  1.跟读的方法:

  这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。

  跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。

  2.大声朗读的方法:

  大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

  3.听写的方法:

  这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。

  4.使用英英词典的方法:

  在听的过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的insist和persist两个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话,一开始就会明白。请看在LongmanWebDictionary中对insist的解释是:tosayfirmlyandrepeatedlythatsomethingistrue,especiallywhenotherpeoplethinkitmaynotbetrue(尽管别人说某件事情不对,也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);而对persist的解释是:tocontinuetodosomething,althoughthisisdifficult,orotherpeoplewarnyounottodoit。(继续不断地做某件事情,尽管这件事可能很难,或他人劝你不要做)。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见,尽早使用英英词典,可以使你在学习上少走弯路。可以这么说,英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。

  5.主题集中学习的方法:

  这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛,语音质量和词汇量的差别也很大,导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下,我们可以采用主题集中学习的方法,将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象,进步效果非常明显。比如:在...

高考化学:常见物质分离提纯的10种方法

高考化学知识点 高考化学知识点总结 高考化学知识点归纳

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  高考化学:常见物质分离提纯的10种方法

  1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。

  2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。

  3.过滤法:溶与不溶。

  4.升华法:SiO2(I2)。

  5.萃取法:如用CCl4来萃取I2水中的I2。

  6.溶解法:Fe粉(A1粉):溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。

  7.增加法:把杂质转化成所需要的物质:CO2(CO):通过热的CuO;CO2(SO2):通过NaHCO3溶液。

  8.吸收法:用做除去混合气体中的气体杂质,气体杂质必须被药品吸收:N2(O2):将混合气体通过铜网吸收O2。

  9.转化法:两种物质难以直接分离,加药品变得容易分离,然后再还原回去:Al(OH)3,Fe(OH)3:先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解,过滤,除去Fe(OH)3,再加酸让NaAlO2转化成A1(OH)3。

  10.纸上层析(不作要求)

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提高加拿大硕士留学申请率的四种方法

加拿大留学申请
  加拿大的大学对学生硬件要求非常高,且录取缺少灵活性,入学条件较统一,无论学生申请哪种专业,学校除综合考察学生的全面情况外,还非常看重申请者的毕业院校和专业实力和声誉。对于有意申请加拿大硕士研究生学位的中国学子来说,该如何准备?如何提高成功申请率?

    提高加拿大硕士申请率方法一:申请者要有名校毕业背景

  申请加拿大留学硕士,名校毕业背景是申请的敲门砖,加拿大高校熟悉中国各大学的情况,更加看重申请者的毕业院校、专业的实力与声誉,并会综合考虑学生的全面情况,包括英语水平、大学成绩、工作和实习经历。以多伦多大学为例,多伦多大学的金融专业录取要求十分严苛,IBT要达到95分以上、GPA(平均分数)也要在3.5分以上,而且录取条件必须是中国知名大学,如GPA(平均分数)3.0的清华大学的学生,在申请上比GPA(平均分数)3.3、3.4的非211的学校学生更有优势。

    提高加拿大硕士申请率方法二:申请者研究和交流能力至关重要

  加拿大大学重视学生的研究和交流能力,并将其视为研究生录取前提条件之一。申请人要认真梳理自己的宏观研究和交流能力,同时利用申请前后的时间差,参与在校或跨校的科研活动项目,积累研究经验并取得优异成果。申请者个人成果和能力必须较系统地在“个人陈述”和“推荐信”中表达出来,因为此类材料能证明申请者的专业水平和能力,对于能否获得录取至关重要。此外,申请人还需明确研究方向,这需要结合申请者自己的研究兴趣、专业优势、研究能力以及对所申请的加拿大大学的专业认识、甚至包括对未来导师专业取向的研究。如果本身的研究兴趣、专业优势与未来的导师的研究方向不一致,那极有可能被拒。

    提高加拿大硕士申请率方法三:理工科院校学生录取机会多

  在选择硕士课程的问题上,申请者也要提前做好比照,在国内大学所修的专业课程设置,必须等同于加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置,否则很可能被拒。加拿大大学不鼓励学生转专业,申请者要慎重选择专业。目前,我国部分大学的理工科专业的课程设置与加拿大大学同专业的课程设置接近,因此理工专业的申请者也更容易被加拿大大学研究生院接受。

    提高加拿大硕士申请率方法四:

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