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搭石读后感

搭石读后感 读搭石有感 搭石读书笔记

  作者刘章主要通过搭石的故事赞扬乡亲们无私奉献的精神,告诉读者团结互助的重要性。下面是出国留学网为大家搜集整理的搭石读后感,欢迎阅读。

  搭石读后感(一)

  上午的语文课上,我们学习了21课《搭石》。

  这篇课文主要讲了摆搭石、走搭石的一些生活情景,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。

  课文中,我最喜欢的一句话是:“假如遇上老人来走搭石,年轻人总是要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。”这句话写了年轻人尊老爱幼的美德,因为他们有一颗高尚的心。

  就因为做这么一点小事,从而就会特别快乐,以后和大家和睦相处,就会变得更加快乐!

  今天,我读了一篇文章《搭石》。故事主要讲的是“我”的家乡有一条无名小溪,到秋季过小溪时,必须走搭石。家乡的人们主动摆搭石,互帮互助,协调有序地过搭石,充满了和-谐的美。

  读了这篇文章,我被感动了。搭石,看起来是一件平凡的事,可是,它处处体现了美。比如说,进入秋天,家乡的人们从两岸找来一些平整的石头放在小河上,让人们过河,这体现了劳动美。上了点年岁的人,发现哪块搭石不平稳,就换一块搭石,踏几个来回,直到满意了才回去,这体现助人美。一行人过搭石的时候,动作是那么协调有序,这让我感到了和-谐美。对方同时过搭石,招手让对方先过,这体现了谦让美。要是老人过河,年轻人要背老人过河,这体现出了尊老美。

  和家乡人比起来,有些地方我做得还不错,有些地方却相距甚远。

  就拿“尊老美”来说,我也有着这样的美。比如:坐公交车,座位都满了,这时,一位老太太上车没座位,老太太只能站着,我看见了,说了声:“奶奶,您坐吧!”每次回到姥爷家,我都会给姥爷捶背,送上真心的问候,姥爷笑眯眯的摸着我的头,连声夸我最孝顺,最懂事。

  但在“劳动美”上,我做得不够好,有时劳动想偷懒。记得有一次,学校大扫除,我正好要去练跆拳道,就用这个借口躲过了这一次劳动。其实大扫除完了,再去练跆拳道也不迟,现在想想,惭愧呀!

  平凡小事中,有很多的美,只要我们有一双能发现美的眼睛,有一颗美丽的心灵就都能发现。

  搭石读后感(二)

  这篇文章主要讲的是:作者的家乡有一条小溪,天气变凉,人们就在溪上搭了一些石头,让人们走过去,而且这里的人们互相谦让,如果有两人相对过搭石,他们一定会停住脚步,让对方走过去,他再走,如果碰见老人,青年人会毫不犹豫的把老人背到对岸。

  读完了这篇文章,我想:这真是一个友好的村子啊!这个搭石任人走,任人踏,它们联结者村民的美好生活和几条友好的小路。我还感受到:做事一定要不争不抢,互相谦让,就像村民们那样团结友爱,互相帮助,也要像村中的青年人尊老爱幼。我们的学习也是如此,不要比吃穿,学习好才是最重要的。以后,我一定要做一个讲文明、讲礼貌的好孩子,在家尊敬父母,听父母的话,帮父母做一些家务;在外面帮助老人过马路,不强道;在车上给老人和抱小孩的阿姨主动让座。

  学了《搭石》这一课,我感受到了乡间人们美好的情感,也让我得到了不少启示。

  课文主要讲述了作者家乡有一条无名小溪,每年汛期溪水猛涨,秋...

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