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政教主任先进事迹工作总结

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政教主任先进事迹工作总结(篇1)

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,以社会主义荣辱观教育为重点,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》《中学生日常行为规范》,把学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标,深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,加强德育队伍建设,提高工作水平,全面开展中学生诚信教育、法制教育、安全教育,不断提高学生思想道德水平。

  一、德育队伍建设方面1、整合“德育网络”,形成“德育合力”我能注意加强与教务处、总务处、团委、学生会、年级组的工作协调与配合,密切联系班主任,取得他们的支持,发挥一切德育职能人员的作用,把课堂作为德育工作主阵地,注意发挥各学科教学的德育作用,注意发挥学生干部的作用。2、形式多样,加强班主任队伍的建设(1)修订了《班主任考核条例》。每月对班主任进行考评,逐步形成了多劳多得、优劳多得的量化考核方法。(2)见缝插针传授给班主任班级管理理论和育人方法,使他们尽快成长起来。(3)组织全体班主任老师进行了“主题班会”观摩评比。9个班主任人人参与,9个班主任制作了多媒体课件,从“学生心理”“安全法制”“青春期教育”等多个方面对学生进行教育和心理辅导,更是在活动中锤炼了班主任老师能力。(4)重视德育科研。一方面紧紧围绕“德育后进生转化”这一德育重点工作,组织班主任、任课老师与后进生结对,开展一帮一活动,不断探索转化的有效方法和途径,积累了一些经验。

  二、学生工作方面针对学生中一些不文明行为,编印了资料下发各班,在学生中广发开展了“学习中学生文明礼仪常规,争做文明中学生教育活动”。通过校园板报、升旗仪式等大力营造教育氛围,各班利用晨会、班会组织学生学习资料、讨论、辨析。(1)修订《处分条例》。下发各班,由班主任利用班会、晨会进行逐条讲解。结合《处分条例》每周进行专题教育,分析学生中的一些不良现象,取得了较好的教育效果。(2)开学第二周,在学生中开展了“学习《守则》,遵规守纪”教育周活动。一年级主要抓新生入学教育,二、三年级重点抓养成教育和理想、信念、爱校教育。利用班会等教育时间组织学生学习了《中学生守则》《一日常规》等相关的规章制度,并通过开展主题班会、宣誓活动、制定班级公约。(3)规范“升旗仪式”,10月份重新修改了“升旗仪式的要求”,并通过班主任布置,学生会值勤同学检查的形式,加大了检查力度,通过一阶段的训练升旗仪式质量较好。(4)为了进一步加强学生管理,规范学生在学校、社会上的形象,实行学生胸卡佩戴。

  三、法制教育。以“知法守法,依法成才”作为法制教育目标,邀请了司法局王局长来校对部分学生进行了法制讲座,并经常下发材料由班主任利用班会加强对学生的法律法规的教育。建立和完善了学生申诉制度,切实维护学生合法权益。

  四、安全教育。本学年积极贯彻落实教育部下发的《中小学公共安全教育指导纲要》,协同安检办认真做好了以下工作:(1)加强安全知识的宣讲教育,每月抓好一次安全教育主题班、会。(2)、通过发放《告家长书》,利...

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