教学主管招聘

　　2019年即将过去，我们可以总结一下这一年的主要工作，发现不足并改正，更好地迎接2020年。下面是由出国留学网小编为大家整理的“招聘主管个人年终工作总结2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　招聘主管个人年终工作总结2019（一）

　　时间一晃而过，2019年即将过去，首先感谢公司领导能给我展示自己、实现自身价值的机会。在这段时间里公司领导和同事们给予了我足够的支持和帮助，使我对招聘工作有了更系统化的认识。在工作中积累了一些宝贵经验从中也取得了很大的收获。同时，也为我有机会成为XX的一份子而感动自豪。记得当初应聘时，公司和谐、团结向上的氛围深深打动了我，回顾2019年来的工作，尽管为公司的贡献微薄，但总算迈出了发展的第一步。我认真学习了公司的管理制度、组织架构等各方面的基础知识，并且基本完成了领导安排的招聘任务，这与领导的指导和同事们的帮助是分不开的，我将会一如既往去工作，以诚实、认真、谦让的态度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、细致。以下是我这2019年来工作总结：

　　一、招聘工作

　　1、一线岗位招聘。对日常招聘岗位进行分析，包括：岗位工作内容、任职资格、岗位梳理等方面。对以上这些入职条件进行分析后，根据岗位的情况，选择相应的人群，从而选择相应的招聘渠道，找到合适的人员。

　　由于地域的差异，一线员工招聘比我心里预期有很大落差。通过对人力资源市场进行摸底和走访，基本掌握开发区整体用工情况及外来务工人员流动时间。xx~xx月份是外来务工人员返乡的高峰期，给我们招聘工作带来了很大压力，针对以上情况我们积极采取措施，调整招聘时间、扩大招聘范围，其效果还是比较明显。

　　2、科员招聘。通过对岗位说明书进行理解分析，明确了各岗位工作职责、胜任素质等基本要素。结合岗位说明书及实际岗位要求有针对性的筛选简历，面试注意事项、问题维度的掌握，在工作实践中摸索经验同时更要做到“宁缺毋滥”。

　　xx——xx月份各部门科员缺岗较多，根据缺岗情况积极与用人部门沟通，及时补岗，满足各部门的用人需求。相对于一线岗位，科员招聘比较稳定，主要渠道仍是网络招聘。

　　3、校园招聘。做好充分准备，注重每一个小细节。xx月份共参加两次大型双选会，让我感触很深，招聘的效果体现在你的“功课”做得是否到位。做为招聘专员不仅是企业的形象、企业文化的转播者，而且还要有对应聘者高度负责的态度，我所提倡的是专业、专注、专一，这也是我今后工作中努力的目标。

　　（1）xx月xx日参加xx大学双选会期间，大多数同学对我司比较熟悉且有很强的认同感，这无疑证明了我司的影响力。此次共收到应届本科生简历40份，会计26人，人力资源管理14人，经过简历筛选并通知5人（会计专业）至公司参加专业笔试，最终确定录用实习3人，2人已签就业协议。

　　（2）xx月xx日去xx学院参加双选会，原计划招聘人数8人，但实际情况远超出我们的预期，共招聘16人。高分子材料与工程专业xx6人，精细化学品生产技术专业xx1人，生物制药技术专业xx9人，已签协议16人/次，并通知于2019年xx月xx日至公司报到实习。

　　二、部门常规性工作

　　1、日常工作：部分企业薪资分析报告、每周/月招聘数据汇总、一线岗位缺岗情况明细表、2019年度用工情况分析、xx——xx月校园招聘人员名单等基础数据统计工作。

该职位于今天发布 编号：192203

工作地区：广州 更新时间：2012-02-01

岗位职责：
①与国内外知名企业保持良好商务关系，销售及推广公司的品牌课程；
②跟进意向客户，为客户提供培训需求分析，并制定与需求相匹配的培训方案；
③做好培训实施及后续评估跟进工作；
④带领销售团队策划并执行市场推广活动，完成各项活动的销售指标。

任职要求：
①本科以上学历（大专学历需要有3年以上顾问公司销售经验 或 培训管理经验）；
②1年以上B2B领域 销售或企业培训管理经验；
③有良好的沟通、表达能力，善于处理人际关系；
④有强烈的责任心和进取心，乐于接受挑战，有独立的工作能力、能承受较强的压力；
⑤普通话标准，能听说粤语。
⑥具备：培训主管（经理）、招聘会销售、培训公司、拓展训练公司销售经验的优先考虑。

公司拥有完善的培训体系，为入职者提供专业培训，帮助入职者提升销售技巧及综合能力素质，并提供良好的晋升空间。

加入培训行业，成就职业人生：与众多知名企业的培训管理者及高级管理者的直接对话，丰富职业经历，深刻体验及接触管理的前沿！ 《招聘资讯:广州培易企业管理咨询有限公司招聘销售主管》内容来源于：m.liuxue86.com...

　　出国留学网银行专业资格栏目小编们精心为广大读者准备了“海南银行委派营运主管岗位2017年度招聘简章”，希望对广大读者有所帮助。更多相关讯息，请继续关注本网。

　　报名时间截至2017年5月31日，详情如下：

　　2017年海南银行委派营运主管专项招聘公告

　　海南银行股份有限公司(Bank of Hainan Co., Ltd)是经国务院同意，中国银监会批准设立的一家股份制城市商业银行，也是海南唯一的省级法人商业银行。海南银行秉持“海纳百川、至诚行远”的核心价值观，以“更懂海南人、更系海南情”为服务理念，致力于打造经营理念先进、治理结构完善、服务特色鲜明、风险控制严密、盈利水平良好的精品银行，努力为海南经济社会发展和人民生活水平提高作出积极贡献。

　　自2015年9月揭牌营业至今，海南银行通过强化战略引导、推进业务创新、优化内部管理、抓好队伍建设、拓展外部合作，实现了业务规模、质量、效益的协调快速发展。为满足2017年分支机构开点布局的需要，现启动委派营运主管专项招聘工作，诚邀有志于携手海南银行共同发展的高素质专业人才加盟。

　　一、招聘岗位及待遇

　　总行营运管理部委派营运主管若干名。

　　委派营运主管可比照分支机构副职进行管理，我行将为录用者提供完善的内部发展路径、良好的培训机会和领先于市场水平的薪酬待遇。

　　二、应聘基本条件

　　(一)具有中华人民共和国国籍;

　　(二)年龄28-45周岁;

　　(三)具有全日制大学本科及以上学历;

　　(四)热爱金融工作，认同海南银行核心价值观，具备良好的敬业精神和团队意识，勇于创新，追求卓越;

　　(五)品行端正，诚实守信，无任何不良记录;

　　(六)具有正常履行工作职责的身体条件和健康良好的心理素质;

　　(七)具有商业银行分支机构2年以上营运管理工作经历。

　　上述年龄、工作经历计算截止时间均为2017年3月31日。特别优秀人员，年龄、学历、工作经历等条件可适当放宽。

　　三、工作地点

　　海口及各市县。

　　四、招聘程序

　　招聘程序包括：网上投递简历--简历筛选--笔试--面试--体检--录用等环节。

　　五、应聘方式及注意事项

　　(一)网上投递：中华英才网为我行本次招聘的唯一报名渠道，应聘者可登陆招聘网址：http://campus.chinahr.com/2017/hnyhzp2017/index.asp了解招聘详情，选择招聘职位并点击进入简历在线投递页。

　　(二)本次招聘仅受理网上报名，不接受简历邮递、面呈等其它方式报名。报名截止时间为2017年5月31日，已报名人员将集中安排应聘。

　　(三)我行承诺将对收集的相关招聘资料严格保密，并仅用于处理本次招聘申请。招聘过程中不会收取任何费用，请应聘者谨防上当受骗。

　　(四)...

　　考生们一定想通过2016年教师资格证面试，那么就来看一看有关教师资格证面试的资料吧，下面是出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师招聘考试面试辅导:片段教学解析”。

片段教学考核内容

所谓片段（片断）教学，是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。也就是说，片段教学只是教学实施过程中的一个断面，执教者通过完成指定的教学任务，来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。

片段教学与正常的课堂教学不同，前者是局部的、虚拟的，功用是教研或评价，听课者是领导、同行或专家、评委；而后者是整体的、实际的，功用是“传道受业解惑”，听课者是学生。片段教学也不同于教学片段，前者是根据指定的“片段”进行教学，教学设计和实施过程都是独立的；而后者只是课后从完整的课堂教学过程中截取某一部分记录罢了。片段教学更不同于“说课”，前者是实施（或模拟）课堂教学，而后者只是谈论课堂教学。片段教学具有很强的独立性，但与说课联系比较密切，不少的教研活动和教学水平的考核，往往先让教师进行说课，然后再要求在说课基础上进行片段教学，把教学设想及其理论依据跟教学实施有机地联系起来，以克服教学理论脱离实际的弊端。

片段教学测评要素

（一）教学理念展示能力

在课改的背景下进行片段教学，必须表现新的教学理念。比如教学目标，就要根据三维目标来确定；教学方法，就要采用启发式、讨论式，就要充分发挥学生的主体作用，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，而不能满堂灌；教学内容，也要采用新视角挖掘教材，体现新课程理念下的教学价值取向，而不能老生常谈。只有用新理念来指导片段教学，才跟得上教育教学新形势，片段教学才有学术价值。

（二）片段教学设计能力

教学设计涉及教学目标、教学重点难点、教学方法、教学步骤等。其中最应重视的是教法和步骤，教法可以体现你的教学理念，是突破重难点实现教学目标的途径，步骤则是教法的具体操作程序，安排好步骤可以使教学过程合理流动，有条不紊，富有层次感。在教学设计时，还要注意导入语设计、问答设计、活动设计、板书设计等，还可以考虑将平时自行设计、制作并已被教学实践证明是十分有效的实验仪器、可动式幻灯片等道具溶入教学片断之中，使之增色添彩。

（三）虚拟教学情景

虚境型片段教学没有真正的学生，教者必须虚拟教学情景，让教学逼真地进行到底。教师可以让某生进行朗读，停顿片刻后，通过评价该生朗读的长处与不足来完成虚拟的朗读情景。教师可以提出一个问题让某生回答，停顿片刻后，通过评析该生的回答来完成虚拟的答题情景。教师可以让学生进行讨论，并在课堂上稍作巡视，通过对不同观点的评论来完成虚拟的讨论情景。还可以虚拟争论，虚拟质疑，虚拟辩论，虚拟活动等情景，使课堂教学师生互动，生生互动，生动活泼，给人置身其境的感觉。虚拟教学情景可以通过教师的口头语言、肢体语言、间歇停顿等来建构，再现真切的教学情境，忌用提示语加以说明。

（四）教学语言应用能力

片段教学要运用课堂教学语言，要像上课那样，有声有色，灵活多变，前后连贯紧凑，过渡流畅自然。教者要把听评课的老师看成是自己班上的学生，有问有讲，有读有说，用自己的语言变化将他们带入你的课堂教学中去，使之未进课堂却仿佛看到了你上课的影子，感受到你的课...

　　本文“2017浙江音乐学院非教学岗位招聘信息”由出国留学网公务员考试栏目编辑整理，欢迎阅读。

　　根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》规定，浙江音乐学院拟面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下：

　　一、招聘单位

　　浙江音乐学院: 浙江省文化厅下属公益二类事业单位,预算形式为财政适当补助,机构规格相当于市厅级。主要承担研究生、本科生教学科研及艺术创作表演等工作，学院位于杭州市西湖区。

　　二、招聘岗位及条件

　　(一)需求计划

　　本次公开招聘22个岗位共22人，岗位名称、招聘人数及具体要求见《浙江音乐学院2017年非教学岗位招聘需求表》(附件1)。

　　(二)招聘对象

　　岗位招聘对象范围不限，凡符合岗位报名条件者均可应聘。

　　(三)资格条件

　　应聘人员应符合下列条件：

　　1.遵纪守法，品行端正，愿意履行事业单位人员的义务;

　　2.具备岗位所需的学历(学位)、专业、技能条件;

　　3.具备适应岗位要求的身体条件;

　　4.与岗位之间不存在按规定应当规避的情形;

　　5.具备岗位所需要的其他条件。

　　对应届毕业生和留学归国人员取得学历、学位证书(含学历、学位认证书)的时限要求为2017年9月30日前。

　　对专业条件的要求，将结合高校专业设置目录和本单位、岗位用人实际予以综合认定。

　　对思想政治素质和道德品质的要求，主要根据我院采用的考察标准认定。本次招聘将参考公务员录用考察的办法进行。

　　对身体条件的要求，采用公务员录用体检标准，委托指定的体检机构认定。

　　(四)岗位待遇

　　招聘岗位性质为事业编制内用人，实行聘用制管理。受聘人员享受国家规定的事业单位工作人员相关工资福利待遇。

　　三、招聘程序与办法

　　(一)报名和资格初审

　　1、网上报名。时间：2017年5月10日9：00-5月17日16：00。应聘人员登陆浙江人事考试网(http://www.zjks.com)并注册个人真实信息后，选择单位和岗位进行报名。每位应聘人员限报同期委托省人事考试办组织笔试单位的其中一个岗位。仅注册不报岗位，视为无效报名。

　　2、资格初审。时间：2017年5月10日-5月18日，应聘人员可上网查询结果及未通过初审的理由。未通过资格初审，但仍在网上报名期限内，可再次报名并接受资格审查。

　　3、网上缴费。时间：2017年5月10日9：00-5月19日24：00。通过资格初审的应聘人员在同一网址办理网上缴费。逾期不缴费的，视为放弃报名资格。

　　各岗位通过资格初审并缴费的报名人数应不少于计划招聘人数的3倍，否则取消有关岗位招聘计划。取消招聘计划的，告知报考人员并退还报名费。

　　4.应聘资格的确认。已缴费人员在2017年6月7日—6月9日上网(www.zjks.com)下载打印准考证，确认其应聘资格。

　　(二)考试

　　考试采用笔试、面试相结合的方式。笔试、面试满分均为100分，并各按40%和60%计入总成绩。

　　1.笔试。

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　　成都市社会工作者协会项目主管招聘通知

　　一、应聘条件

　　1.有社会工作专业教育学历背景，且持有全国社会工作者职业水平证书，特别优秀者条件可放宽;

　　2.有两年以上独立组织项目需求调研、策划与组织大型社工项目实施的相关工作经验，能够熟练运用专业方法和技巧督导并推动专业服务顺利开展;

　　3.热爱社会工作，认同社工理念，有志于服务社工领域，具有社会责任感、奉献精神和敬业精神;

　　4.工作踏实，责任心强，具有团队合作精神，有较强的计划性，能够熟练使用办公软件，具有良好的沟通能力、组织协调能力以及良好的逻辑思维与文字语言表达能力;

　　二、岗位职责

　　1.负责社工项目的需求调研、申请、设计、策划、实施、总结和评估等全过程管理;

　　2.负责社工项目的整体部署、统筹推进、监督实施、质量控制及行政公文宣传，拓展和链接各方资源，确保专业服务顺利开展;

　　3.负责执行相关社工项目管理制度，管理内部工作团队并考核项目员工，有效带领和支持项目团队，把握项目方向，开展团队建设、人才培育与督导等工作，保障服务水平;

　　4.负责对外沟通、联络、协调(含项目筹资)和机构内部上传下达以及与其他部门或项目组的横向沟通、合作协调;

　　5.完成领导交办的其他临时工作任务。

　　三、工作地点

　　青羊区百花西路5号

　　四、福利待遇

　　1.薪酬待遇

　　录用后签订正式劳动合同，试用期为3个月，试用期结束后可签订至少3年合同，管理岗位实行年薪制(6.5万-10万)，薪资由基本工资+绩效工资+年终奖励+保险等构成，具体视学历、能力及工作经验而定，特别出众者相应上浮。

　　2.福利保障

　　录用后单位统一购买“五险”(养老、医疗、失业、工伤、生育保险)，享

　　受电脑补贴、出勤补贴、年度体检、双休、法定假期、加班调休和年假(工作满1年)等福利保障。

　　3.发展平台

　　有资深高管传道授业，有专业督导答疑解惑，有社工合作支持，提供多

　　种定期和不定期的带薪专业培训、交流机会。职级晋升采取竞聘制，透明、公平、公正，搭建有上升通道的专业和管理发展空间。

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　　联系电话：028-87030676、028-86149922

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