教学教学计划

　　笔者用心制作了这篇“教学主题教学计划”，希望能够带给你不同的感受。时间真的过得飞快，新学期马上就要来临了，我们需要静下心来规划好教学计划。优秀的教学计划可以进一步促进我们的学术进步。我相信你一定会从中找到对自己最为有用的内容！

教学主题教学计划 篇1

　　目标：

　　让幼儿用自我身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的本事。

　　准备：

　　教师简单了解人造地球卫星旋转的情景。自制小坐垫若干个。

　　过程：

　　1、让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点，然后与幼儿一齐讨论：怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行？

　　2、在讨论的基础上，幼儿两人一组，一人扮作“地球”，一人扮作“卫星”，进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮忙。可参考的活动方式有：

　　①“地球”端坐不动，“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。

　　②“卫星”和“地球”相对而站，手拉手转圈。

　　注意：身体要稍向后倾斜，手臂拉紧，能够沿不一样的方向旋转。

　　③“卫星”双手抬着“地球”的双脚，“地球”两手撑地，一齐慢慢地转圈。

　　3、幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一组在小圆外围成一个大圆，听到教师的指令后，两圆（两组幼儿）向相反方向运动（走）。教师可作两圆的圆心。还能够自编儿歌，如：“走走走，转转转，卫星绕着地球转”。

　　提议：

　　1、“地球”最好坐在坐垫上旋转，以免弄脏磨破裤子。

　　2、幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤关节或肌肉。

　　3、此活动能够和认识地球的教育活动配合进行。

　　4、有可能的话，此活动能够在室内较干净的地板上进行。

教学主题教学计划 篇2

　　为了提高同学们假期的`安全意识，能够做好自我防范工作，希望大家参与到此次主题班会活动中，能够认真学习安全知识，过一个健康幸福的新年。

　　【活动目的】

　　1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。

　　2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。

　　【活动形式】

　　师讲述，生理解议论

　　【活动过程】：

　　为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：

　　一、外出活动及交通安全

　　1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

　　2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。寒假安全教育主题班会3、 不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

　　4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

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　　以下是由出国留学网编辑为你整理的《物理教学教学计划》，欢迎您阅读本网页的内容。时间是一条金河，不停向前流动，又一学期到来了，教师们要着手规划新学期教学任务了。写好教学计划，才可以更好的完成教学工作的总体谋划和安排。

物理教学教学计划(篇1)

　　一、教学总目标和总的教学要求

　　1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；

　　2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；

　　3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

　　二、学生基本情况分析

　　我所教的5-8班共有学生188人，由于上学期才开始教这个班，对他们的情况还不是太了解，只能通过上期期末考试成绩和上课情况来作大致评估，该班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的`学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，八年级学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。

　　三、指导思想

　　本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念。

物理教学教学计划(篇2)

　　一、指导思想

　　以学校教务处的教育方针全面展开物理教学，实施素质教育，依据学生现状，不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题的能力。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维能力。

　　二、教学目标

　　通过教学，达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，达到提高学生的综合素质的目的。

　　三、教学方法

　　针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：

　　1、精讲精练

　　a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。

　　b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。

　　2、及时的反馈

　　本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于学习有困难的学生要经常沟通。

高中教学教学计划 篇1

　　一、学情分析

　　今年高一总共10个班级，学生能力参差不齐，层次差异较大。经初步了解大部分学生在方面一直属于薄弱环节。因此，首先要想办法培养学生英语学习的习惯。主要工作是从书写和朗读着手：利用早读培养学生的朗读习惯;在下半学期安排一个英语书法比赛，养成学生良好的书写习惯。

　　高一第一学期是初中向高中的`重要转折点，学生能否在短期内快速适应高中英语学习是摆在我们面前的重要任务。这对高一英语教学提出挑战，教师应该多用心，应兼顾不同层次学生的需求，做到真正有效教学。

　　二、指导思想

　　在市、区教研室的指导下，全面贯彻，以年级组的工作计划为指导思想，以学生为核心，抓好基础，培养学生对知识综合运用的能力。

　　三、总体目标

　　1、完成教研组工作计划中提出的各项工作要求。

　　2、寻找有效的，拿出有效的培养思路，既保障尖子生的稳定发展又培养后进生学习兴趣，养成良好学习习惯，使他们适应高中英语学习并有所进步。

　　3、集体备课充分，作业批改及时，上课学生满意率高。

　　4、期末考试成绩能有效体现一学期来教学成果，学生能力有所提升。

　　四、具体措施

　　1、加大备课投入，发挥集体优势。每周都会安排一次集体备课活动，为实现脑力资源共享，我们将更严格执行集体备课程序：个人深备—主备人说课—集体讨论—修改完善---分头执教—教后。

　　2、精心设计课堂教学过程，提高课堂教学效益。根据高一学生特点，任课老师指导学生明确，维持好课堂秩序，指导学生听课、记笔记、及学习习惯的养成，及时监督学生每天完成“预习-听课-复习”三步。充分发挥学生的主观能动性，让学生尽快适应高中英语的学习，并对英语能有兴趣和热情。

　　3、注重英语基础知识，强调词汇量的积累。同时加强对学生阅读能力的培养，每一模块专门设置一节阅读课，教给学生阅读，培养学生良好的阅读习惯。

　　4、书面表达方面，教给学生写作的方法。每两周进行一次训练，教师及时批改讲评，且对卷面严格要求。

　　5、采取得力措施，关注后进生。教师多课下辅导，多鼓励谈心，逐步培养他们对英语学习的兴趣，从而逐步提高成绩。

　　6、加强对学生周末自主学习的指导，精选习题，认真批改，下周讲评。

　　7、加强听力训练。每周利用周一下午第四节时间对学生进行听力训练，并加强对学生听力方面的指导。

　　8、搞好大小考试的质量分析，认真查找原因，寻找对策，为提升教学质量，踏踏实实做好一切工作。

　　总之，我们将一如既往，多沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在教训的前提下，努力，认真完成高一备课组的各项任务。

高中教学教学计划 篇2

　　一、指导思想：

　　在省市音乐、体育、美容教研室认真贯彻音乐教育教学指导精神。在教育教学中贯彻我们“学会做人，善于求知，崇尚科学，追求卓越”的办学理念。不断加强对新课程标准的研究，以课程改革为中心工作，在新课程标准的指导思想下，进一步探索我校音乐舞蹈教育的发展思路。不断改进我校的乐舞教学...

高中教学教学计划 篇1

　　一.认知目标：

　　1、发展学生对运动（飞行）物体的时间感、空间感，以及其时空关系的判断能力。

　　2、进行气排球的启蒙教学，让学生了解、认识什么是气排球，与所接触过的软式排球进行对比，了解其基本技术和锻炼方法、游戏以及简单比赛的组织方法和规则。

　　二.技能目标

　　1、学生能够从已经学习过的软式排球的技术中初步掌握气排球的动作技术，建立对更快的飞行物体的时间感、空间感，以及其时空关系的判断能力。并提高学生的身体素质、动作反应速度、灵活性和基本的运动能力。

　　2、学生从已掌握的软式排球技术的基础上，运用各种练习方法学习气排球的技术。从而掌握一些气排球的游戏方法及简单比赛的组织方法和基本规则。

　　三.情感目标

　　让学生了解锻炼身体的好处、体验到参加体育锻炼和参与气排球运动的乐趣。培养对体育的兴趣和积极、主动学习和团结互助的精神。激发参与体育活动的热情，为终生体育打下基矗

　　教学安排：

　　课次、课的任务、要求、重点、难点

　　1

　　球性熟悉练习

　　区别已经学习过的软式排球。适应更快的球速。

　　重点：适应球速。

　　难点：适应气排的球性。

　　2

　　正面双手垫球

　　初步掌握正面双手垫球的动作方法，通过游戏发展学生在移动中控制球的能力，体验气排球运动的乐趣。

　　重点：准确地击球部位和用力。

　　难点:控制球的方向。

　　3

　　发展专项身体素质。

　　协调性的培养。

　　4

　　复习正面双手垫球

　　进一步掌握正面双手垫球的动作方法，通过游戏发展学生在移动中控制球的能力，体验气排球运动的乐趣。

　　重点：准确地击球部位和用力。

　　难点:控制球的方向。

　　5

　　一抛一垫

　　抛垫连贯。

　　重点：夹、插、压

　　难点：垫球方向和力量控制。

　　6

高中教学教学计划 篇2

　　一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

　　1、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

　　2、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

　　3、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的_和对高考的亲近感。

　　4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

　　5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

　　6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

　　二、学习生活中，让学生持续昂扬向上的心态。...

　　高一数学中的三角函数可能对大多数同学来说都是一个难题。一起来看看出国留学网小编为大家整理的：高一数学组教学教学计划范文，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网。

　　高一数学组教学教学计划范文

　　一、指导思想：

　　本学期以提高教学质量为目标，以培养学生学习兴趣，增强学生学习能力为中心，以学生课后训练为重点，以加强优化课堂教学为手段，努力提高思想素质和业务能力，抓好基础知识教学，着重培养学生思维能力，全面提高数学成绩，为下学期的成人高考作好充分的准备。

　　二、教学目标：

　　（一）知识目标：

　　本学期学习三角函数和平面向量这两章内容。按照让学生知书中基本内容、让学生会练书中的练习题、让学生能独立做作业题、让基础好点的能做章后总复习题的学习目标要求，以每周四节课教学进度，在期中考试前学习完三角函数，期中考试之后学习平面向量，让学生掌握更多的数学知识，丰富学生的数学思想。

　　（二）情感目标

　　（1）加强高中数学知识与初中知识的联系，注意知识的连贯性，提高学生对数学的认知水平，培养学生的学习的兴趣。

　　（2）提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。

　　（3）教学中加强知识形成的探究，让学生体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在学习中学会合作、学会交流、学会评价，提高学生的学习趣味性，感受学习中的成功乐趣。

　　（4）加强对学生的认识和了解，充分满足学生的学习愿景，采用切实可行的教学方式，坚定学生的学习信念和学习信心，培养学生良好的学习习惯，增强学习的主动性，努力学习，提高成绩。

　　（5）加强对学生的学习方法的指导，培养学生自主探索与合作交流的学习兴趣，积累和发展他们的数学情感，积极训练，发展思维能力。（三）能力目标

　　1、培养学生记忆能力。

　　（1）通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。

　　（2）通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系，培养记忆能力。

　　2、培养学生的运算能力。

　　（1）通过三角、向量等题型的训练，培养学生的运算能力。

　　（2）加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。

　　（3）通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移，培养学生思维的灵活性。

　　3、培养学生的理解能力

　　（1）利用数形结合，加强知识间的连通和逻辑关系的认识，加深知识的理解。

　　（2加强习题练习，提高对书本知识的认知和理解，促进学生运用所学的知识，提高学生的理解能力。

　　三、具体措施

　　1.期中考前上好三角函数，期中考后完成好平面向量

　　2.抓好数学补差，培优活动。

　　3.立足于教材。

　　4.要求学生完成课后练习及每一章课后习课

　　5、还继续学习了《课堂教学论》，《现代教育技术》，努力学习多媒...