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下半年小学英语培优补差教学计划(6篇)

教学计划下半年英语 英语培优补差教学计划6篇

  时间过得真快呀,又一学期到来了,我们可以开始编写新的教学计划了。对老师的教学制定个简单的计划,才可以有步骤地开展教学工作。教学计划要从哪方面入手呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的“下半年小学英语培优补差教学计划(6篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

下半年小学英语培优补差教学计划(6篇)(篇一)

  一、指导思想

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语学习基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语学习能手,挖掘他们的潜能,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和交际说话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的英语素质和英语成绩。

  二、工作目标

  1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

  2、认真挑选好培优补差的对象。

  3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

  4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

  三、具体措施

  1利用课堂上多鼓励学生生动口说,优生先示范再叫中下学生跟读,给优生有自主发挥的机会,假如中下还是说错或不开口,动员全班同学勉励他,排除其心理障碍。

  2课堂上处理不好的,利用课余时间教导。与学生多谈心,讲些小故事,激发他们学英语的兴趣。读错、说错不要紧,最重要的是他肯开口说,循序渐进,由浅入深。

  3积极挖掘学生的闪光点。鼓励优生用多种途径表达语言,活跃他们的思维。多表扬中下生,只要他们有一点进步,都要及时鼓励,使其增强自信心。

  4实行一帮一活动,让中、下生有自己的“私人老师”。培养他们团结友爱,共同进步的班风。

下半年小学英语培优补差教学计划(6篇)(篇二)

  一、培优目标

  1、注重训练听说技能,提高会话能力,力求在情景中学,在情景中练,在情景中用。培养学生初步语感,正确的语音语调,打好扎实的语音基础。

  2、在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时,坚持听说领先,有计划的培养学生的读写能力,做到以听说助读写,以读写促听说,培养学生良好的朗读和书写习惯。

  二、培优内容

  1.日常交接用语

  2.三会、四会单词和词组

  3.三会和四会句型

  三、培优措施

  1.在日常教学中有针对性的进行培优,把课堂上的难题交给他们解答。

  2.充分利用课余时间,培养成为老师的小助手。

  3.课后尽可能的增加一些词汇和日常交际用语,经常进行简单的会话交流。

  4.充分抓好每周三次晨读,深入课堂进行指导训练。

  四、补差目标

  1、培养初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。

  2、能四会掌握单词和句型,并能在情景中加以操练。能比较熟练的掌握日常交际用语,进行简单的语言交流。

  3、把激发学生的学习兴趣...

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