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小学教导年度工作计划1500字

小学教导年度工作计划 教导年度工作计划

  更高效率地完成任务计划,我们不妨尝试着写一份简洁的工作计划书。一个好的工作计划,务必是按照实际出发,并且行之有效的。为您整理以下最新的有关“小学教导年度工作计划”的资料,或许在您阅读本文以后有一点收获!

小学教导年度工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以学校工作意见为指导,继续认真贯彻以人为本的科学发展观,围绕“活动促进,科研引领”的主体战略,以共建和谐校园打造幸福教师为活动契机,为教师的发展做好服务和引领,努力打造一支有特色,有实力的师资队伍,促进学校品味的全面提升。

  二、工作思路:

  新学期,教导处工作的工作思路是:围绕一个中心,落实一个重点,强化四项工作,全面开创教育教学新局面。

  围绕一个中心:以“减负提质”为中心。

  落实一个重点:以校本教研为重点,加强学科现代化建设,深化课堂教学研究。

  强化四项工作:加强教学常规管理,努力在管的科学上求突破;加强质量监控与评价,努力在评的科学上求突破;加强教师队伍建设,努力在专业发展上求突破;加强学生素质培养,努力在综合素养上求突破。

  三、主要工作措施:

  (一)积极开展各类活动,帮助教师快速成长。

  1、读书活动日常化。一学期教师要主动地阅读教育理论书籍名著2-3本,每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题读后感和20xx字以上的读书摘记。读后感和读书摘记都记录在《成长记录本》中。

  2、继续深入开展骨干教师培养工作,活动立足本校,延伸校外。要求每位教师在业务学习上要做好“六勤”(勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思),同时在培训活动中强调“三心”(诚心、虚心、上进心),即老教师诚心诚意地教,年轻教师虚心诚意地学,大家都有积极向上的上进心,形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。A本学期重点是开展教师预约课活动,把自己本学期最好的一节课展现给大家。同时进行听、评课活动,除此之外,还将开展听讲座、外出学习等活动。B本学期将请教学专家来我校进行教研活动。C参加学区教学联盟,促使我校教师更快更好发展。

  (二)努力向科研要质量,提升教师专业层次。

  1、大力开展“减负提质”工作。我校被市教育局确定为首批减负工作试点单位,以此为契机,全面开展学生减负工作,要求教导处牵头,再次对学校减负现状进行摸底调查,按照各级教育部门减负文件精神要求,以上好有效课堂、减轻学生课业负担、关注学习吃力学生、促进教育公平为原则,制定出符合我校实际的减负工作措施,并积极研究减负后提升质量的对策,努力做好瑞安市“减负”试点学校的该做的工作。

  2、注重教学研究过程的交流。 “质量是生命”,本学期教师教育处将狠抓科研质量,要求各位教师完成“十个一”,即

  (1)、硬笔书法(楷书,每周不少于200字);

  (2)、每学期听课20节,并有简单的评课;

  (3)、每学期听课主评1节课;

  (4)、每学期上1节公开课;

  (5)、每学期精读1本教育专著,完成10000字学习笔记,写出有质量的读书心得;

  (6)、每学期制作1件精品课件;

  (7)、每学期撰写1篇论文...

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教导年度工作计划5篇

教导年度工作计划

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  我们需要做好自己的工作计划。工作计划的设计最终目的是发现问题并帮助员工改进绩效。你参考过别人的优秀工作计划书吗?以下为出国留学网的编辑为你收集整理的教导年度工作计划,欢迎阅读,希望你能喜欢!

教导年度工作计划 篇1

  一、指导思想:

  根据学校工作计划,以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标,加强课堂管理的力度,努力提高课堂教学的效益,抓好教学常规和教研活动的落实和创新,充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性,大力实施“有效教学”,向过程要质量。

  二、主要工作及措施:

  (一)以规范教学为重点,重教学常规,抓过程管理

  1、确立正确的、规范的课程意识:严格按照国家课程标准,开足开齐各类课程,确保国家教育方针的全面落实,为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础,认清学校发展的大好形势,要求全体教师一切从实际出发,以更大的热情和爱心,加强服务意识,把质量意识放在首位。坚守课堂教学核心阵地,以“高品质课堂”为抓手,坚持“以学定教”与“以教导学”并重,坚持教师与学生“双主体”并行,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

  2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从以下几个方面着手:

  (1)抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行。

  依据课程标准,制定好教研组工作计划和学科教学计划,通过集体备课,对教学内容进行分析,确定重点,突破难点,保证课堂教学的有效性。

  (2)强化过程管理,提高教学效率。

  ①完善教学常规检查制度,对科任教师备课、上课、作业、辅导等教学流程实行常规检查和不定期检查,教导处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈,并做好记录,列入年度考核。

  ②随堂听课,了解、掌握教师的教学现状,对做的好的教师及时预以肯定,对出现问题的教师要及时谈话纠正。

  ③继续坚持推门听课,教导处做到深入课堂一线,及时了解课堂教学动态,纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。

  ④进一步严格考试纪律,做好各类考试的考务组织工作。

  (3)加强校本研修管理,促进教师业务能力的提升:

  ①落实好听课制度,鼓励老师间相互听、评课活动,提倡教师跨学段、跨学科听课,要把听课做到常态化,教师听课要有记录、有评价、有交流,达到互相学习,共同提高的目的。

  ②坚持抓实抓细教师的业务学习,要求每位教师坚持写教学反思,记载自己教育教学过程中的心得体会,形成良好的反思习惯。

  (二)认真抓好教师队伍的建设

  1、加强教研组队伍建设

  各教研组要力求倡导一个严肃、认真、团结、合作、主动、研究的环境,充分发挥教研组的功能,加强对备课工作的管理、指导,真正使教学与研究落到实处。本学期每个教研组活动都以“如何上好学科实践活动课”这个大主题,拟定每次教研的主题,中青年教师每位教师都要上一节本学科的实践活动课,做为教研组的活动课。

  2、发挥骨干教师的带头作用

  骨干教师要在说课、备课、上课、...

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教导年度工作计划7篇

教导年度工作计划

  时间是一条无止尽的河流,新的一年正向我们走来!大家也都做好准备开始写岗位年度工作计划了。年度计划可以看清自己的职责任务,更好开启来年的工作。怎么样才能写出岗位的年度工作计划的呢?有请驻留片刻,我们为你推荐教导年度工作计划,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

教导年度工作计划 篇1

  根据学校工作计划,围绕建设现代化教育强区的总目标,以新思路、新举措,实现办学水平的新突破,使我校继续保持快速、协调、均衡发展的态势,为创建特色示范学校奠定坚实的基础,现制定本学期教育教学工作计划。

  1.强化教师职业道德

  全体教师要模范地遵守好《中小学教师职业道德规范》的各项要求。争做“社会信任、家长满意、学生喜欢”的教师。要牢固树立“没有爱就没有教育”的思想,把爱生情感、敬业精神具体化为自身的实际行动,以人格的魅力感染学生,真情塑造未来。

  2.深化课程改革

  教学质量是学校的生命线,本学期,课堂教学依然是我们的中心工作。成绩最具说服力,20xx年中考,我校取得历史性突破,我校的形象正是因成绩提高而提升。在新的学期里,我们要坚定不移的继续以教学为中心,深化教学改革,加强教学管理。全体任课教师必须以高度的责任心和干事创业的精神,一心一意搞好教学工作,要顺应新课改的要求,转变观念,改进方法,提高效率。使我校的教学质量再上一个新台阶。

  要认真实施“课堂教学质量工程”,加强教学过程的常规管理,认真贯彻《新站区中小学教学管理细则》,注重各环节的质量把关,对教师的备课、上课、听课、作业批改、课外辅导等将采取集中检查和平时抽查的方式,作为考核教师的重要依据,检查结果与师德奖惩方案挂钩。使教学全过程的各个环节都处在系统有效的控制下,最大限度地提高教与学的质量。要遵循教学规律和学生身心发展规律,在教学中“立足科学、夯实基础、发展能力、学以致用”,把“教为主导,学为主体”的教学思想真正践行好,努力提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,特别加强对学生学习兴趣的培养。

  本学期要继续加强阶段性检测,认真搞好质量分析。通过开展校内公开课评比、教研组研讨课、校领导推门听课、常规教学检查等制度的有效落实。来提升课堂教学效率,确保高质量的课堂教学效果,达到深化新课程改革目标。教不研则浅,研不教则枯。全体教师都要树立教学即教研,问题即课题的观念,大力加强教学研究,人人积极主动参与科研,随时随地琢磨科研,形成求真务实地开展科研的良好氛围。加强学生学习方法的研究,引导学生学会学习,关注学生的学习体验,激发求知欲望,引导学生养成良好的学习习惯,帮助学生树立信心,提高学生的自主学习能力,培养学生学会学习。语文组要进一步深入探讨市级立项课题《个性化阅读教学与文学教育》的研究工作,数学组要积极开展市级立项课题《初中数学情景教学与兴趣教育》的研究,加快全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题有效推进合肥地区教师专业化发展子课题:“有效教学的策略性研究”的实施。

  要认真贯彻区教研室关于加强集体备课的指导意见精神,按照我校集体备课的实施意见,以务实的态度,搞好集体备课和教研活动,做到三定:定时间、定地点、定中心发言人,领导要分组蹲点进行督导。各备课组要认真搞好听课和评课活动,要继续有计划有步骤的举行校内观摩课、创新课。要尽快形成相对成型的各种课型的教学模式。领导班子成员要带领教师进一步深入...

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