下面是出国留学网小编为大家整理的《珍贵的教科书》教案，欢迎大家阅读。更多《珍贵的教科书》教案请关注出国留学网北师版三年级下册语文教案栏目。
《珍贵的教科书》教案【一】
一、谈话导入新课。
同学们，你们从上学到现在共有几本教科书?你们的书每学期一开学就能得到一本，你们会为得不到教科书而耽心吗?今天，我们来学习第5课，珍贵的教科书。(板书课题)为什么说教科书是“珍贵”的呢?下面，我们就一起来学习课文。
二、介绍时代背景。
课文记叙的故事发生在1947年春天，蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进，诱敌深入的方针，毅然于三月中旬放弃延安，以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万。延安小学的转移正是在胡宗南部队猖狂进攻的时候，所以当liuxue86.com时环境十分险恶。就是在这种险恶的条件下，延安小学的学生仍然坚持学习。张指导员为保护教科书而英勇献身，指导员是怎样用他的生命和鲜血换来那些珍贵的教科书的呢?下面我们就开始学习课文。
三、检查学生预习情况：
四、初读课文，了解主要内容。
1.带着问题读课文。课文讲的是什么事，事情是怎样发生，又是怎样发展的?结果如何?
2.再读文，了解写作顺序和主要内容。
五、布置作业。
1.抄写生字、新词。
2.熟读课文。
《珍贵的教科书》教案【二】
一、解题。
首先板书课题《珍贵的教科书》：解题：教科书指学生用的书;珍贵：价值大，意义深、宝贵的。为什么教科书如此珍贵?教科书到底珍贵在哪里呢?下面我们继续学习本篇课文。
二、讲读课文。
1.学习第1自然段：
(1)指名读第1自然段，说说这个自然段主要写什么?
讨论明确：这个自然段主要写延安小学学习条件艰苦，师生渴望得到一本珍贵的教科书。
(2)带着问题再读第1自然段，思考讨论：
①延安小学的同学们“顽强地坚持学习”表现在什么地方?(表现在战争环境、条件艰苦。)
②师生问读第2、3句，思考讨论：从什么地方看出延安小学的学习条件十分艰苦?画出有关句子。
2、学习第2—6自然段：默读思考：为什么说张指导员带来的消息是“振奋人心”的?
电脑出示重点句帮助理解：
①、我们多么渴望每人都能有一本教科书啊!
要让学生体会出：一方面说明当时学习条件非常艰苦，突出无书的困难，所以大家渴望每人都能有一本教科书，体现了教科书的珍贵;另一方面说明，在大家十分渴望教科书时，张指导员告诉大家有书的好消息，所以说这个消息是振奋人心的。
②、同学们知道书是怎么来的吗?(是在毛主席的关怀下印出来的!印书用的纸，是党中央从印文件用的纸里节省出来的!)
引导学生体会出：书是来之不易的，是毛主席的亲自关怀，是党中央用印文件节省下来的纸印刷出来的。体现了老一辈革命家对延安小学学生用“没有……就……”连接的。前半句讲的是困难，后半句讲的是克服困难的办法。写这些困难一方面表现了延安小学学生克服困难，坚持学...
