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如何让作文的语言靓起来

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  写好作文是每个学生必须的能力,也是拥有好文笔的基础。能在语文得分中夺得先机,能写得一手好文章更能彰显一个人的气质内涵,如何写好作文呢?以下文章“如何让作文的语言靓起来”由出国留学网为您提供灵感,希望对您有所帮助!

如何让作文的语言靓起来

  大家在写作文的时候都会有这样的疑问:什么叫“有文采”?作文怎样做到“有文采”?

  作文“有文采”,是《考试大纲》在“语言通顺”基础上提出的高一级的要求。需要明确的是,词句漂亮,行文华丽,固然是有“文采”,但更多的情况下,“文采”指内含的一种韵味,一种气派,一种光泽,它以自然流露为上。怎样做到有“文采”呢?应注意以下七点:

  一、化抽象为形象

  请比较下面两个句子:

  1.繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。

  2.繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》)

  两句话虽然都表达“女孩想家了”,但前一句只是一般性的交代,“想家”是抽象的、模糊的,而后一句是通过女孩“一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳”的意象,蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的,很容易使人想起“乡书何处达?归雁洛阳边”“断送一生憔悴,只消几个黄昏”之类的诗句,所以给人的印象特别深。

  再如,一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时,说“琴声吸引了许多路人驻足倾听”。这句话没有写出小提琴的演奏内容和旋律之美,也没有写出听众的沉醉之态,体现不出小提琴演奏的艺术效果,显得枯燥无味,缺乏应有的艺术美感。不妨改写为:“优美的《梁山伯和祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小楼的窗口,穿过蒙蒙细雨,散落在林间的小路上。许多行人情不自禁地放慢了脚步,听得如痴如醉。”

  二、化静态为动态

  莱辛在《拉奥孔》中说,动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美,比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此,对那些静态的事物,我们要善于“化静为动”,使之富有生气,充满活力。例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》,是这样描写佛像和绿苔的:

  他微笑着,看苔爬上脚趾,他微笑着,听苔跃上双膝,他微笑着,任苔侵佛头……

  佛本是静态的,就是生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的,作者却用“微笑、看、听”“爬、跃、侵”等动词,使佛和绿苔动态化了,仿佛有了生命似的。山水名胜,多为静物,静则无势,无势则不能动人,所以,要善于让静物动起来,让无生命的东西活起来。

  三、绘形绘声绘色

  所谓“绘形绘声绘色”,就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来,使人有身临其境的感受。陀斯妥耶夫斯基举过一个例子,他说“有个小银圆落在地上”,这个句子不够好,应该写成“有个小银圆,从桌上滚了下来,在地上丁丁铛铛地跳着”(转引自秦牧《语林采英》)。这样一来,就有声有色了。

  四、幽默俏皮活泼

  表达过于严肃,不免给人沉重感、压抑感,来一点幽默,讲一点俏皮话,能使文章形象生动,活泼有趣。请看高考满分作文《跟时代一起改变》收尾部分:

  我们并不一定要追赶潮流,完全可以做自己;并不需要一味地学着人家的样儿,完全可以做...

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让作文语言更细腻

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让作文语言更细腻

  学校很多老师会跟同学们说:“你,这、这、这,还有这,语言太不细腻了。”同学们诚惶诚恐地听完,通常情况下,到底也没理解什么叫做细腻。今天,我们来看看,到底怎么让作文的语言更加细腻。

  首先,明确什么叫“细腻”。所谓“细腻”,可从两方面来理解:第一,细节刻画真实生动,通过细节能真实地再现作文要记叙的生活场景;第二,语言生动优美,无论是从句式还是语言本身的用词,都非常美而有韵律感。因此,要想让作文“细腻”,便应从细节刻画及语言的生动优美两方面入手训练。

  而细节的刻画,即将人物做某件事的各种细节(外貌、语言、动作、神态、心理)展开详写,写写人物做某件事时衣服什么颜色、手指如何动作、身体什么姿势、头发什么颜色……诸如此类的描写,能让作文所记叙的事件变成鲜活的生活场景呈现在读者面前。描写得越细腻,便越容易让读者读之如身临其境。

  但如果仅将这些细节用大白话描摹出来,自然还是少了点味儿。因此,紧接着便应该对所描写的生活场景的语言进行优化。可从三方面来优化:一是优化用词;二是使用文学技巧;三是优化句式。

  优化用词。需积累一些较为生僻且比较优美的词语(短语)去代替大白话式(最常用的)词语。如用“莞尔一笑”“笑纹在嘴角慢慢漾开”来代替“笑了”;再如用“睥睨”“凝视”“环顾”“回眸”来代替“看”等等。这需要我们平时在读书的时候积累一些用词。

  使用文学技巧。这里说的文学技巧是广义的文学技巧。

  首先,使用修辞,这个不用我多说,大家都知道。多用修辞,能让文章变得更美,比如常用的“排比+比喻”这种组合在作文中便非常受亲睐。类似于“春天是笋儿的舞台,在这里笋儿成就了它生命的绿;大海是溪流的舞台,在这里溪流成就了大海的魂;贝是细砂的舞台,在这里细砂成就了珍珠的韵。而生活是我的舞台,在这里我取得了成功,也明白了‘只有坚持,才会成功’的道理。”这样的开头在考场作文经常会让老师眼前一亮。需注意的是,如果当真使用某种修辞,一定要与文章内容和立意密切相关,不要大而空。类似于“唠叨是山中的清泉,唠叨是天上的明月,唠叨是深夜中的一盏灯,唠叨也是一种美”(《这也是一种美》)这种句子就有点空了。

  其次,化用古诗词名句。直接用可以,如“你可曾见过那‘无边落木萧萧下’的景象?”“你可曾见过那‘野火烧不尽,春风吹又生’的小草?”直接用诗句代替自己想说的意境。或是化用,类似于“于弱水三千中,回首,再回首,我只看见你,如莲的等待,渲染着幸福的微光,在身后永不腐朽”这类句子,其“弱水三千”“如莲的等待”都是有古诗文痕迹所循的;再类似于“当等待成为一种习惯,苍老了容颜,折煞了光年,无关风月,不问前路,只为真心。”这样的句子,其“容颜苍老,光年折煞”等,也是有古诗文痕迹所循的。

  再次,在需要抒情的时候,适当使用景物来烘托和渲染心情,也不失为创造意境的好方法。哪怕是只有一句--“那一日,阳光是耀眼的金黄”,整篇文章也都被这温暖的意境所笼罩。

  优化句式。大部分同学喜欢在作文中使用大白话,整篇文章读起来非常单调。读读下面的句子,再比较一下自己的句子,大家就会发现为...

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