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留学新媒体专业就业前景怎么样

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  互联网飞速发展的时代,衍生了许多新兴产业,比如新媒体。不少国内外大学都开设了这门专业且想去读这个专业的人数逐年上升。那么,读新媒体专业毕业之后的就业前景怎么样呢?国内外就业前景会有什么区别吗?下面和出国留学网小编一起来了解一下吧。

  【国内就业VS美国就业】

  以数字媒体专员这一岗位为例,此岗位需要比较强的项目管理、网络营销、Excel和Web分析能力。最好也能掌握一些图片编辑技能,比如Photoshop和Illustrator。即使做的是网络设计,也需要懂得一些社交媒体营销方面的知识。

  根据Payscale网站的统计分析,在美国,数字媒体方面的岗位随着工作年限的增长,有比较突出的提高。从业5年之内的员工,年薪平均在4.2万美元/年,5~10年工作经验的员工年薪在4.7万美元,10~20年的年薪为5.1万美元,而超过20年工作年限的员工年薪为5.9万美元。

  在中国,这类岗位一般约10万元的起薪,具体职责不会像在美国那样偏重于互联网或者计算机技术,而是在新媒体运营和内容创作领域。如果是在专门的新媒体公司,那么就会根据负责的内容不同有不同的职称,比如内容主管、创意主管、内容运营经理等。如果在公司的市场部门,那么就是市市场部经理、数字化营销经理、市场总监等。随着岗位的提升,薪酬也会提高。大公司里市场经理的年薪一般为40~50万元,总监级别的为60~100万元。在新媒体领域收入最高的那批人,多数是已经拿到融资或者有爆款付费内容的新媒体创业人员,比如罗辑思维等。

  【就业评分】

  新媒体岗位属于新兴热门岗位,同时具备美编、写作能力和市场意识的新媒体运营人才在现阶段市场需求很大。在较大的市场需求下,总体收入不错。另外,这个岗位往往需要对微博微信等社交媒体非常熟悉,并且能够感知这些新媒体平台用户的“大众脉搏”,因此,这个岗位有时会“不分昼夜”,需要紧随活动热度周期和舆论走向,机动性较强,这也带来了较强的工作压力。

  入门级的新媒体运营工作需要的技能要求不高,经过短时间的学习一般就能上手,所以在初期,此工作的不可替代性不强。但是,高级别的新媒体运营涉及管理、企业运营、跨项目合作、对外合作、公司品牌战略等,难度很高,因此,对普通运营人来说,职业发展速度一般。

  【在职人士反馈】

现在一些传统企业如杜蕾斯、万达、海尔,纷纷转战新媒体,甚至不惜花重金聘请专业的新媒体运营来帮助企业的营销,以后新媒体的比重会越来越高。因为,与传统媒体不同的是, 新媒体是直接与用户沟通、交流,距离用户最近的一个群体 ,你知道用户需要什么、用户想看到什么,这样的价值,远大于靠脑补的营销工作。新的时代,创意很重要,但理解用户更重要,而新媒体运营恰好就是这样一个职位。 ——某高新科技行业新媒体营销岗专员

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与新媒体专业就业相关的专业资讯

美国留学的新媒体专业就业分析

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  高考考试结束之后呢,考生就要面临填报志愿了,高考志愿选择一个好的专业和一个学校将决定你今后很长一段时间的发展轨迹。认清现实吧,不要再为了上大学而上大学了,你要面对的是你的将来人生路,你的未来职业,事业规划才是你选择专业和学校的根本出发点。欢迎大家来留学网阅读相关信息!

  美国留学的新媒体专业就业分析

  在互联网时代,传媒类相关专业的就业领域非常广泛。作为传媒领域的分支之一,新媒体相关的就业岗位非常多,比如:新媒体运营、新媒体写作、新媒体设计或技术类岗位等。这些新媒体岗位有的依托于传统媒体,比如New York Daily News公司设有专门的社交媒体部门,跨媒体公司KERO-TV设有多媒体记者岗位,也有独立的新媒体公司,比如TEDx。

  以南加州大学的数字社交媒体(Digital Social Media)研究生项目为例,根据官网的信息,93%的毕业生在毕业后一年内实现了就业,就业领域基本都在数字媒体,有的从事内容管理,有的从事媒体效果监测,有的从事媒体战略咨询工作。

  还有些多媒体岗位属于技术类岗位,工作内容如界面设计、搜索引擎优化、交互设计等,这些岗位需要具备计算机和工程技术。纽约大学计算机和工程技术导向的新媒体项目毕业生工作岗位中就包括:网站设计/开发、游戏开发、移动应用开发、用户体验设计、视频编辑、平面设计、声音设计等。

  【国内就业VS美国就业】

  中国留学生毕业之后如果想在美国找新媒体的工作,一般技术路线的工作比较容易找,比如音频剪辑、视频剪辑、网站后台开发、网站界面设计、APP界面设计、搜索引擎优化等,这类工作需要同时具备工程师思维和传统传媒工作所需要的创意能力。

  纽约大学整合数字媒体研究生项目官网如是描述:我们的学生是艺术家、设计师和创意技术专家。这个项目的毕业生有些也担任高级职位,比如多媒体艺术家和创意总监。以数字媒体专员(Digital Media Specialist)为例,根据Payscale美国薪酬调查网站上公布的数据,其在美国的薪酬中值是45625美元。

  新媒体专业如果 回国找工作 ,那么发挥空间就大得多,不会只偏向于技术岗位。国内大型互联网公司都设有新媒体运营的岗位,另外,现在传统媒体向数字媒体转型,传统媒体都有自己的新媒体平台,并且通过内容付费和会员制实现新媒体平台的盈利。除此之外,大小公司也需要利用线上平台比如官网、微博、微信进行 整合营销,平台的建立、运营、内容提供与发展 都需要招聘专门人才。还有一些人利用新媒体平台实现了内容创业,比如PAPI酱、罗辑思维、知乎大V、十点读书等。

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网络与新媒体专业就业前景

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  许多同学对网络与新媒体专业感兴趣,那么网络与新媒体专业的就业前景怎么样呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“网络与新媒体专业就业前景”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  网络与新媒体专业就业前景

  网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。

  也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。

  拓展阅读:网络与新媒体专业课程

  1.通识类课程

  主要包括人文社会科学类和自然科学类课程,旨在提升学生的人文素养,培养科学精神,提高艺术修养。

  2.公共基础类课程

  主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。

  3.专业基础类课程

  各高校应当根据各专业教学目标和任务,开设网络与新媒体基础课程,主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想(或马克思主义新闻论著选读)、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。

  4.专业类课程

  各高校根据自身特点以及师资情况,结合专业教学目标和任务,应开设8-10门专业必修课程,教学内容应涵盖业务方面的核心知识点。

  专业核心课程构成有网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判等。

  课程具体名称各高校可根据实际进行调整。各专业还可以自主设置专业选修课程或专业方向课程模块,供学生选择。鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程。目录外特设专业另有专业类课程,由开设院校自行设定。

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美国留学 新媒体专业就业全面解读

美国留学 热门专业
美国新媒体专业大学就业介绍。网络媒体是传媒、新闻界增长最快的领域,新媒体专业将传统新闻课程与数字媒体设计和管理结合起来。其中有些学校更注重电脑技术和网页设计,象旧金山艺术学院;另一些学校则更强调传播整合和数码技术,比如印第安纳大学和普渡大学。
  美国新媒体专业大学就业背景
  新媒体的出现不仅改变了过去的信息生产机制,同时也引起了新闻传播教育的革命,开设新媒体专业的高校不再把培养记者作为新闻传播专业的主要方向,而是培养一种泛媒体人才,宽口径、复合型新闻传播人才成为教学改革的主攻方向。这种教育设置的改革不仅适应了经济发展的需要,同时也引发了新闻传播教学理念的革命与创新,创办新媒体传播与信息网络专业成为时代的需要,经济发展的必然,高校适应市场发展的新起点。
  新媒体传播人才是信息时代各级机关的紧缺人才,市场缺口很大。
  信息也是生产力,信息传播是任何机关维持正常运转,建构政府形象、扩大自身知名度,拓展业务范围的关键策略。原有的宣传部已经不能满足现代信息传播的需要,宣传部靠原有的瞒、骗、堵、压不仅没有封锁信息,相反影响了本单位的社会形象。但是现有的宣传、公关机关大多是停留在传统媒体的观念里,缺少充分利用现代传播技术的新媒体人才。由于高校专业设置与经济发展、市场变化的不同步,导致了新媒体专业人才培养的滞后。现在开设新媒体专业是根据人才市场结构调整的明智之举。
  随着经济全球化的深入,各种所有制企业的发展,特别是跨国公司的深入推动,综合信息的准确、快速、全面传播在公司中的经济价值体现得日益突出,对综合信息人才的需求已经成为企业发展的当务之急。
  新媒体人才已成为公司企业的“生产要素”,而不是传统意义上的广告和宣传,而是涉及到对公司产品、服务、消费人群的组织结构、社会环境等综合要素的考量,利用现代传播技术,调查、分析、研究,为公司的未来提出科学规划已成为公司企业竞争的“无形资产”。
  美国新媒体专业大学就业走向
  1、从事新闻出版行业书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播工作;
  2、从事媒介传播公司的媒体内容管理、策划、受众与媒介策略分析工作;
  3、从事新媒体、网络与电子商务企业信息的采集、组织与印制工作;
  4、从事政府机构、大中型企业的媒体策划与传播工作;
  5、从事媒介教育与科研机构的新媒体研究工作。
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