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新教师培训心得体会和感悟

培训心得和感悟 新教师心得和感悟

  每年都有很多人报考教师资格证的考试,顺利通过的老师们就能持证上岗啦!上岗前我们会参加新教师培训来丰富教学经验。下面是由出国留学网小编为大家整理的“新教师培训心得体会和感悟”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  新教师培训心得体会和感悟【一】

  通过参加今天的培训学习,确实使我大开眼界,从专家身上学到了很多有价值的东西,我会把学到的技能用于今后的教学当中。

  感受最深的是郝老师解读的“理解数学”,理解数学是一堂好的数学课的前提条件,数学课首先要把数学教好,数学育人的载体是数学的内容极其由内容反应的思想方法,只有等老师具有挖掘数学知识蕴含的价值观资源,并能以学生学生智力发展水平相适应的方式表达出来,以恰当的方式传达给学生,才能有效的实现数学课程的目标,假如教师对数学的理解不到位,连讲対都还做不到的话,那么其他一切都是奢谈。确实是这样,如果老师都是一知半解怎么能给学生教清楚,讲透彻。给学生一杯水,老师必须有一缸水,绝对不能边批边卖,我们面对的是天真无邪的孩子,是祖国的花朵,是国家的栋梁!

  通过学习我对理解学生有了更深的领悟,理解学生是“以学定教”的前期,如果我们假设每一位老师的数学本体性知识都是过关的,那么“理解学生”就成“有针对性的施教”,“精确针对的帮助式教学”的关键。“理解学生”,核心是理解学生的数学认知规律和情感发展规律。

  作为一名数学教师,真正的理解数学,理解学生,那么她所教的数学课一定是学生喜欢的,热爱的。也肯定是能学会,会学,好学数学课。

  新教师培训心得体会和感悟【二】

  为期三天的新教师岗前培训结束了,这次培训的资料主要有师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等。听了领导、博士、进修学校校长和教师的讲课后,受益匪浅,现将我心得体会和大家分享一下。

  作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了必须的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,此刻搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确实是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。经过培训,我得到了很大的收获。

  首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的教师最主要的工作任务是教授小学生学习技术,让他们能成才。这也就是传道、授业。我对“互动的师生关系”的认知。我们明白“教学是教师的教与学生的学的统一”,这种统一的实质是就是师生,生生的交往。据此,现代教学论指出,“教学过程是师生交往、进取互动、共同发展的过程。”

  教育书籍中有这样一段话:“交往是活动的最基本的形式,亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的社会关系的总和,而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。交往中,主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解,这是人基本的存在方式。在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分,并且是多边的整体的交往。”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往本事,对于小学低年级来说,我们就必须重视学生的听说本事,口语交际本事的培养。“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中...

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