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托福听力差的多方面原因解析

与方面差相关的词汇\听力\口语

托福听力差的多方面原因解析

托福听力

  听力差是由多方面因素造成的,下面我们从语音、词汇量、语法知识以及思维逻辑等几个方面分析一下听不懂的原因。

  语音知识不扎实

  扎实的语音知识是听写慢速英语录音的基础。准确地抓住了语音,即使是生词,也不难根据其发音从词典找到答案。反之,如果语音知识不够,即使是自己会的词也不一定能听懂,更不用说真正碰到生词了。由于种种原因,不少人在学习英语过程中没有得到足够的语音训练,虽然记住了数千个或上万单词和大量语法知识,可以顺利地阅读书面英语文章,但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。

  基本语洁知识不扎实

  由于语音知识不扎实,不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题,不能自我发现和纠正差错。实践表明,对英语水平不高的初学者来说,一段录音不是一次听写就能完成的,前几遍的听写记录一般会有不少空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来,其实却是错的)。这些空白和差错,需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。

  词汇量不够

  词写出来认得,而且也能正确地读出来,但由于对词义的理解大狭窄而听不懂。或者单个的词写出来认得,能正确地读出来,词义也明白,但不明白与其他词合在一起组成词组以后的意思是什么而听不懂。

  缺乏背景知识

  英语广播稿的撰写人大都是地道的欧美人,他们熟知西方的风俗习惯和各种文化、历史背景,在写文章时,对于一些他们认为是人人皆知的背景知识就不会再费笔墨了。此类隐含在文章里的背景知识,对于不熟悉西方社会和文化的人来说,如果文章的作者没有把必要的背景知识交待清楚的话,听到以后不一定懂。

  主要是听力水平低,不是缺乏背景知识

  各种听力录音材料(尤其是考试用的录音材料),对大部分听众不熟悉的背景知识况会做出足够的解释(当然是用英语解释的),很少有“隐含”的背景知识,否则听力考试就主要不是考英语听力的高低,而是考背景知识的多少了。再说背景知识面的含义很广,天文地理,政治经济等等,无所不包,又有谁能说得清到底背景知识扩大到什么程度才不会影响英语的听力呢?一般说来,各种录音材料编写时已经考虑到一般听众的背景知识情况,只要具有中学以上的文化程度,平时注意读报、听广播和看电视新闻的人,听不懂录音材料主要原因都是由于英语听力差所至,而不是背景知识不足。

  不熟悉专有名词

  英语广播中频繁地出现人名、地名和各种专有名词,它们往往是句子的主语和宾语,是关键词,如果听不懂,会影响对整个内容的理解。

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与方面差相关的托福听力

初三英语差要从哪方面补呢?

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  初三英语基础差,考生要从哪些方面补呢?尚不了解的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“初三英语差要从哪方面补呢?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  初三英语差要从哪方面补呢?

  一、补词法

  初中英语中所涉及到较多的就是词法,而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单,内容却是不少。英语之中又十大词类,而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后,同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置,才能够造出完整没有语法错误的句子。所以词法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单,同学们只要能够认真听讲,做几道典型的例题,就能够完全掌握英语之中的词法。

  二、课堂笔记

  俗话说的好,好记性不如烂笔头,人的记忆力是有限的,不可能什么都记得住、记得久,如何学好初中英语语法亦是如此。

  在课堂上,每节英语语法课培训师都会给学生传授一到两个英语语法点,刚开始学生可能认为很好记而忽视记笔记的功能,但到了第二天,又发现概念模糊,长此以往,可能什么都学不好。

  因此,英孚教育提醒记好笔记很重要,对于其他英语知识点也是这样一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法,培训师讲述一个知识点,就应该把它记在笔记本或者课本上,这样对以后的复习巩固也十分方便。

  三、补阅读理解题

  阅读理解题是占分最多,也是难度最高的题型。

  要做好阅读理解,词汇量是第一为了。除了通过上文所说的方法提高词汇量外,最好也还能豁达自己的课外阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。

  基础较差的学生,首先还是要读懂读通课文,这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下,尽量能做到背诵。

  此外,在选择课外阅读材料时,要由浅入深,一开始先阅读一些较简单的,没有太多生词的文章,随着词汇量的扩大,再慢慢增加难度。不要好高骛远,一开始就拿那些考试中的阅读理解题进行训练,这样的效果并不好,还很容易让自己失去信心。

  四、日常学习

  为自己制定长远的学习目标和学习任务是我们日常需要做的工作。根据不同的学习阶段和自身情况制定一个相对有难度但又不会完全达不到的目标。有了这个目标我们就会更有学习动力,浑身充满责任感、紧迫感,好像有什么在督促着我们。

  除此之外我们还要制定每堂课的小目标,这样在每堂课开始的时候,因为有目标的激励使大脑处于兴奋状态,帮助我们高效的听讲。此外,多争取练习英语的机会也是极好的。交际能力只有在交际中才能被有效的培养出来。不要怕说错被别人讥笑,本事学到自己身上才是硬道理。

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英国留学 留学生在安全方面应注意的事项及时间差

留学预警
   留学生在安全方面应注意的事项:

  1、英国的机动车都是靠左行使,和我国相反,因此无论是驾车还是行走都应注意

  2、请不要携带大量的现金,请尽量用银行卡和支票等进行日常消费

  3、请将您的护照和银行卡、支票号码复印备份,以便在遗失后可以及时,准确地挂失、报案

  4、避免与酗酒的人发生争执

  5、晚上请不要单独出行,尽量避免黑暗,无人的街道

  6、将您的行踪告诉房东、朋友或亲戚

  7、远离毒品

  英国的时间

  GMT中文叫“格林威治时间”,它是英国的标准时间也是世界各地的参考标准。英国比北京时间晚8小时。但在英国夏时制,是从三月底到十月底,英国和我国的时差为7小时。

  英国的食物

  留学生初到英国,由于饮食习惯很不同,可能会觉得不适应。建议您合理安排每天的饮食,注意营养的搭配。要了解英国,也应该了解英国的饮食文化。

  相信时间长了,您会发现许多好吃的食品,如:Fish and Chips,Cream Tea, Jacket Potato, Cheese Cake。

标准差

高中二年级作文

  数学老师曾说过,一组数的标准差越小,那么这组数的大小波动就越小,就越趋向相等。如果一组数的标准差为零的话,这组数就是完全相等的。

  而有一天,我突然发现,我和妹妹的标准差是零。

  那年夏天,爸爸妈妈的单位要组织旅游,我和妹妹就只能被安排在姥姥家,并要我们去其他地方走走。他们临走时给了姥姥三千元钱,说是我们三个人一人一千。花超了,就没有了,我们只能省着点花,不过幸亏有姥姥在,不然,这些钱不知是否能在我们的口袋里待上一天。姥姥把这些钱分成两份,带着我们一起到海边逛了逛,花的当然还是姥姥的钱。一千和一千,一千五和一千五,它们的标准差都是零。

  今年过年的时候,我和妹妹当然得到了很多的压岁钱,本以为我大一些就会得到更多的压岁钱。可是所有的亲戚都走遍了我和妹妹的压岁钱还是一样多。后来只有将希望寄托在爸爸妈妈身上,也许他们会将我摆在上风,谁让我是男孩呢。最后,爸爸妈妈亮出压岁钱,我们两个一人五百。我还是没能占得上风。五佰和五佰的标准差是零。

  说实话,我长那么大,进游乐场的次数可是寥寥无几的,一般我都会去科技馆。那次,妹妹非要去游乐场,爸爸妈妈说要去了,我也只好委曲求全陪着一块去了。爸爸妈妈是不玩的,所以只买了三百个游戏币让我们玩。我们一人就分得了一百五十个,妹妹把游乐场逛了个遍,而我嫌那玩意碍手,就把它们送给给了一个不知名的人。一百五和一百五的标准差是零。

  爸爸妈妈曾给我说过,我和妹妹在哺乳期都只用母乳哺育了一百天,而后来我们都是吃奶粉长大的。谁也没多一天,哪怕一天。其实,这都没关系,人不吃母乳也是会长大的,不是吗?多一天喝少一天都是无关紧要的。可是,后来我才知道,那不一样,因为一百和一百的标准差为零。

  我第一次坐上摩天轮,是在我九岁的时候,那时妹妹七岁。我们一起坐上摩天轮,她在那边,我在这边,我们两个的夹角是180度。我们都独领一边。如果把摩天轮割成两半,那么,我和妹妹就都各自占了一半,而每一半都有二十五个座位。二十五和二十五的标准差是零。

  每个假期,爸爸妈妈会决定给我们补课,可我们的成绩本来就不错,那次还非要我们去参加什么奥数比赛。为此妹妹和我还抗议过,只不过最终以失败告终,他们说:“我们要你们参加比赛,不是为了让你们去那什么奖,就像给你们补课,不是为了让你们考第一名。”考完后,我们就获得了二十天的自由权,每当这个时候,就像是发表了独立宣言一样,高兴的就要飞上自由女神的火炬上了,前提是她不会生我们的气。二十和二十的标准差是零。

  那次,我们在森林公园迷了路,那是近些年开发的,但不知为什么会有那么大。也许我们的方向是搞反了,向着深处走去。之前学的辨别方向的方法全都失灵了,森林中的树,四周的树叶长的都是一样的茂盛。星星也被放羊了,我连我们是不是还在地球上都不知道,星空也许是我们在另一颗星球上看到的吧。后来,这里下起了雨,正对着我们下的,雨滴毫不懈怠地打在我身上。那是,我就有点想哭,可是妹妹在我旁边。我不知道后来我们是怎么被救的,醒来我就在病床上躺着呢,妹妹在另一张病床上。爸爸在我这边,妈妈在她那边,可能爸爸和妈妈的标准差也是零。

  我们都拒绝吃那些苦巴巴的药片,长得难看极了,看着就恶心,更何况里面还暗藏杀机。百般劝我们无效时,他们说了不同的一句话,对我们两个说的。爸爸说:“不是生病就有任性的权利。”而妈妈说:“你们想要甜甜的毒药是吧?”他们说完,我们就都乖乖地吃了药,好好地睡上了一...

消灭差成绩

差成绩

  差成绩,我恨死你了,你害得我被老妈骂,被老妈揍。

  那次,我只考了91分,全班第十名。老妈看了我的成绩,气得破口大骂:“你怎么考得那么差,啊?我天天送你去学校读书,你考得那么差,我怎么出去见人啊?”我喃喃地说:“我考好了,别人怎么考好嘛?再说了,我考得又算不差……”老妈听到了,生气地丢下一句话:“你看你的考卷,这几道题就是因为你粗心大意才扣了分。要不然你就回进入班级前五名了,你还敢说考得不差!我我……早晚被你气死,你自己好好地反思吧!”就走了。

  再接下来的几天里,妈妈都不理我,不管我,让我可惨了:早上没人叫我起床,只好迟到;没人给我煮早餐,只好饿着肚子上学;晚上没人接我,只好自己走路回家;没人给我煮饭,只好吃爸爸煮的难吃的菜……总而言之,我吃尽了没妈管的苦头。幸亏过了几天后,妈妈“恢复”了“正常”。

  吃了这次苦头后,我再也不敢马马虎虎的了。我每次写作业、写作文都尽量不写错别字。终于,我把马虎的毛病改掉了。

  差成绩,我在其中考试时要“杀光”你。

差学生评语高中

学生评语 差学生评语 差学生评语高中

  教师只有树立正确的人才观、学生观,才能对差生的教育转化工作怀有热情,充满信心,这是搞好差生工作的必要前提。那么你知道对高中差学生的评语怎么写吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“差学生评语高中”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。

  差学生评语高中(一)

  1、xx 你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

  2、xx 知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

  3、xx 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

  4、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

  5、xx 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

  6、xx 如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

  7. xx 你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

  8. 你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  9. 勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

  10、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  11、诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好...

英语差怎么赴美留学?

出国留学 美国留学 留学经验

  相信有许多人想着去美国留学,但是苦于英语成绩不行去不了,其实是你的选择错了。去美国留学有几种无语言成绩,英语差也能去的方式,一起来跟着出国留学网看看吧。

  

途径一:Conditional Admission有条件录取

  美国大学的有条件录取,亦称“双录取”,是针对无语言成绩或语言成绩不够学校直接录取标准的学生,美国学校将发出两份录取通知书:一份是该校的语言中心录取通知书,另一份是该校的本科有条件录取通知书。学生入学后,将先进入语言中心学习英语,语言过关后,无需另行申请,可以直接进入大学本科学习。这里需要注意的是,学校的语言中心分为不同种类,主要是分为大学内部的机构,和与学校合作的单独语言中心。所以大家满足去美国留学的条件还是前提,要重点关注起来。

  此外,也可以采取单独申请语言的录取通知书的方式先去赴美国留学,在美国学习之后考取合格的托福和sat成绩然后再申请大学。但是鉴于美国签证难度的逐年提高,不建议采取这种方式。

  途径二:Community College社区大学

  美国社区大学是在美国的州或市用州民或市民的税金来运营的两年制短期大学,提供希望去插读四年制的大学或职业培训课程后直接就业的教育,社区大学是美国教育体系的重要组成部分。美国社区大学具有其他学校不具备的优势。首先,社区大学招生的门槛低,可以无语言成绩或低语言成绩申请;此外,社区大学拥有其他大学不可比拟的学费低的优势。并且读完社区大学可以顺利转入四年制综合大学继续深造,如果社区学院的成绩在3.0以上,两年后即可以转入比较好的美国综合性大学。如果要进入名校,GPA一般要达到3.2~3.5以上。

  途径三:Pathway Program桥梁或衔接课程

  我们可以把这个桥梁或衔接课程理解为美国的预科班,这个桥梁课程不同于单纯的语言班,学习语言的同时还有专业课知识,学生读完Pathway还可以转学分进入本科学习。目前已有多所美国的优秀大学设有这样的衔接课程,衔接课程的录取标准低于直接录取,但大多数是有一定的语言门槛的,对于那些高考后语言成绩不够直接录取的学生比较合适。

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