作文是情感和思考的交织与展示，写作既是挖掘自我的方式也是探索未知世界的手段。好的作文在语文考试中是可以加分的，你认为写作文需要怎么样去写？如果您对日历五年级作文还不太熟悉小编推荐阅读这篇文章，希望能对你有所帮助，请收藏！
日历五年级作文 篇1
。指颜色繁多，非常好看。]，但许多事情随着
小时候，我总是不想去幼儿园，因为我不喜欢在小学生作文大全]的，多舒服呀！慢慢地，我发现家里有一本很奇怪的东西，听大人说叫日历。后来，我又发现，妈妈每天晚上都会撕一张日历，每当日历出现红字时，我就不用去幼儿园了。妈妈说，红色的是星期日，这天大家都放假。
后来，我天天早上都看日历，可好久才能出现一张红的。
有一天，我看的墙上的日历，忽然眼前一亮，突发奇想，想出了一个好主意。说干就干！我搬来一把小椅子，然后踩在上面，吧日历一张一张撕下来，一边撕还得意扬扬地想：“哈哈！这个办法真不错！只要日历是红的就能放假了！”撕了好几张，终于出现了红字，我又惊又喜，急忙跑出去找妈妈：“妈妈，今天不用去幼儿园！”“为什么！”我拉着妈妈来到日历前，指着红字说：“日历是红的！”妈妈看着满地的日历纸，一下全明白了。妈妈认真地对我说：“日历只是让人知道今
日历五年级作文 篇2
16.文章在展开对“撕日历”的回忆之前，为什么要先写眼前的台历?(4分)
答：__________________________________________________________________
答：_________________________________________________________________
18.作者在第③段写年轻人“会轻轻松松地把那一摞用过的台历捆起，随便扔到什么地方让它蒙尘“，在第⑦段写“年终时我将用过的台历用线绳串起，然后放到抽屉里保存起来”。为什么“年轻人”和“我”对旧台历的态度会有如此大的反差?请结合全文，谈谈你的理解。(7分)
答：_________________________________________________________________
19.下列对这篇散文的理解和分析，不恰当的两项是(4分) ( )( )
A.全文以日历为线索，从撕日历到翻台历，从一个侧面写出了“我”从小到大，从农村到城市的生活轨迹。
B.文章第⑥段将会过日子的人家“不撕日历”与我们家“日子一个也留不下来，统统飞走了”进行对比，主要是为了说明我们家对时间的流逝有着更为深刻的感受。
C.文中有很多口语化的句子，像“父亲”的话“凉了凉了，起来了”等，这类语句通俗易懂，亲切朴实，洋溢着浓郁的生活气息。
D.撕日历、翻台历对一般人来说也许只是一件好玩的事，但作者却从细微处着笔，以小见大，从中生发出岁月不居、人生易老的感慨。
E.作者行文看似轻松随便，实则沉重感伤，字里行间蕴含着对往昔美好时光的留恋和不舍以及面对现实的茫然和无助。
日历五年级作文 篇3
又是年终的时候了，我写字台上的台历一侧高高隆起，而另一侧却薄如蝉翼，再轻轻翻几下，三百六十五天就在生活中沉沉谢幕了。
厚厚的那一侧是已逝的时光，由于有些日...